下列敘述能說明反應(yīng)2A（g）+B（g）═2C（g）已達(dá)平衡狀態(tài)的有（　�。�
①A、B、C的百分含量相等；
②單位時(shí)間，消耗a mol B，同時(shí)生成2a mol C；
③單位時(shí)間，消耗a mol A，同時(shí)生成0.5a mol B；
④外界條件不變時(shí)，物質(zhì)總質(zhì)量不隨時(shí)間改變；
⑤外界條件不變時(shí)，氣體總分子數(shù)不再變化；
⑥A、B、C分子數(shù)之比為2：1：2．
A、除④外B、除②⑥外
C、②④⑤D、③⑤
考點(diǎn)：化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題：
分析：反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，各組分濃度不再變化，據(jù)此判斷反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)．
解答： 解：①A、B、C的百分含量相等，不一定各組分濃度不變，不能證明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，故錯(cuò)誤；
②單位時(shí)間，消耗a mol B，同時(shí)生成2a mol C，是正反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，故錯(cuò)誤；
③單位時(shí)間，消耗a mol A，同時(shí)生成0.5a molB，符合速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，正逆反應(yīng)速率相等，反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，故正確；
④據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后氣體質(zhì)量不變，所以外界條件不變時(shí)，物質(zhì)總質(zhì)量不隨時(shí)間改變不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，故錯(cuò)誤；
⑤反應(yīng)前后氣體體積不同，即分子數(shù)不同，所以外界條件不變時(shí)，氣體總分子數(shù)不再變化說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，故正確；
⑥A、B、C分子數(shù)之比決定于開始加入物質(zhì)的多少和反應(yīng)限度，與平衡狀態(tài)無關(guān)，故錯(cuò)誤；
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷，注意認(rèn)真分析提供的反應(yīng)特點(diǎn)，根據(jù)所學(xué)知識合理判斷，本題難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論均正確的是（　�。�
選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論
A將濃硫酸滴到蔗糖表面固體變黑膨脹濃硫酸有脫水性和強(qiáng)氧化性
B常溫下將Al片放入濃硝酸中無明顯變化Al與濃硝酸不反應(yīng)
C將一擦亮的鎂條放入無水乙醇中產(chǎn)生氣泡鎂能置換出醇羥基中的氫
D將水蒸氣通過灼熱的鐵粉粉末變紅鐵與水在高溫下發(fā)生反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

若有A、B、C三種烴的衍生物，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：跟石灰石反應(yīng)產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體．
（1）A、B、C中所含官能團(tuán)的名稱是
 
、
 
、
 
．
（2）書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
A→B的化學(xué)方程式為：
 
．
B→C的化學(xué)方程式為：
 
．
B→A的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）上述A、B、C、D四種物質(zhì)還原性最強(qiáng)的是
 
（填名稱）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

居室空氣污染的主要來源之一是人們使用的裝飾材料、膠合板、內(nèi)墻涂料會(huì)釋放出一種有刺激性氣味的氣態(tài)有機(jī)物，具有致癌作用，該氣體是（　�。�
A、乙烷B、氨氣C、甲醛D、氯化氫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在某溫度條件下，下列有關(guān)一定物質(zhì)的量濃度的氨水說法正確的是（　�。�
A、氨水促進(jìn)了水的電離
B、
c(N
H
+
4
)
c(H+)?c(NH3?H2O)
是個(gè)常數(shù)
C、NH3?H2O電離達(dá)到平衡的標(biāo)志是溶液呈電中性
D、c（NH4+）+c（H+）=c（NH3?H2O）+c（OH-）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

由2氯丙烷制取少量的1，2丙二醇時(shí)，需要經(jīng)過的反應(yīng)是（　�。�
A、加成→消去→取代
B、消去→加成→水解
C、取代→消去→加成
D、消去→加成→消去

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)速率是對可逆反應(yīng)而言的，非可逆反應(yīng)不談化學(xué)反應(yīng)速率
B、在可逆反應(yīng)中，正反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率是正值，逆反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率是負(fù)值
C、同一化學(xué)反應(yīng)中，化學(xué)反應(yīng)速率可用反應(yīng)物濃度的改變表示，也可用生成物濃度的改變表示，其值可能相同，也可能不同
D、化學(xué)反應(yīng)速率的單位可以是g/（L?s），也可以是kg/（L?s）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）按系統(tǒng)命名法，有機(jī)物CH3CH（C2H5）CH（CH3）2的名稱是
 
．
（2）寫出下列各種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式：2，3-二甲基-4-乙基已烷
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

描述CH3-CH=CH-C≡C-CF3分子結(jié)構(gòu)的下列敘述中，正確的是（　�。�
A、6個(gè)碳原子一定都在同一平面上
B、6個(gè)碳原子不可能都在同一平面上
C、6個(gè)碳原子一定都在一條直線上
D、6個(gè)碳原子有可能都在一條直線上

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