題適用于二期課改新教材,B題適用于一期課改教材。
(A)我國(guó)化學(xué)家候德榜(右下圖)改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:
(1) 上述生產(chǎn)純堿的方法稱 ,副產(chǎn)品的一種用途為 。
(2) 沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
(3) 寫(xiě)出上述流程中X物質(zhì)的分子式 。
(4) 使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了 (填上述流程中的編號(hào))的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是 。
(5)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加 。
(6) 向母液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有 。
(a) 增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出
(b) 使NaHCO3更多地析出
(c) 使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度
(B)某化學(xué)課外小組用下圖裝置制取溴苯。
先向分液漏斗中加入苯和液溴 ,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞)中。
(1)寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)觀察到A中的現(xiàn)象是 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開(kāi)A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是 ,寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式 。
(4)C中盛放CCl4的作用是 。
(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入 ,現(xiàn)象是 。
【答案】
(A)
(1)聯(lián)合制堿法或侯德榜制堿法 化肥或電解液或焊藥等(其他合理答案均可)
(2)NH3 + CO2 + H2O + NaCl → NH4Cl + NaHCO3↓
或NH3+CO2+H2O→NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl→NaHCO3↓+NH4Cl
(3)CO2
(4)I 過(guò)濾
(5)稀硝酸和硝酸銀溶液
(6)a、c
【解析】本題主要考查侯德榜制堿法的生產(chǎn)原理及生產(chǎn)工藝、Cl-的檢驗(yàn)等,根據(jù)聯(lián)合制堿法的生產(chǎn)原理,可知向食鹽水中通入氨氣是為了得到堿性溶液,以吸收更多的CO2,當(dāng)CO2過(guò)量時(shí)發(fā)生反應(yīng):NH3+H2O+CO2==NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl==NaHCO3↓+NH4Cl,當(dāng)NaHCO3在煅燒爐中受熱時(shí)分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,故X為CO2。要提高NaCl的利用率必須將過(guò)濾出NaHCO3的母液循環(huán)利用。要檢驗(yàn)Na2CO3中是否混有NaCl,只需向其溶液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液看是否有白色沉淀即可。在向母液中通入NH3時(shí)發(fā)生反應(yīng)HCO4-+NH3==NH4++CO32-,c(NH4+)增大;NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3。
(B)
(1)C6H6 + Br2C6H5Br + HBr↑
(2)反應(yīng)液微沸 有紅棕色氣體充滿A容器
(3)除去溶于溴苯中的溴
Br2 + 2NaOH → NaBr + NaBrO + H2O
或 3Br2 + 6NaOH → 5NaBr + NaBrO3 + 3H2O
(4)除去溴化氫氣體中的溴蒸氣
(5)石蕊試液,溶液變紅色 (其他合理答案均可)
【解析】本題主要考查溴苯制備過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
由于苯、液溴的沸點(diǎn)較低,且反應(yīng)+Br2+HBr↑為放熱反應(yīng),故A中觀察到的現(xiàn)象為:反應(yīng)液微沸,有紅棕色氣體充滿A容器。HBr中混有的Br2在經(jīng)過(guò)CCl4 時(shí)被吸收;在制備的溴苯中常混有Br2,一般加入NaOH溶液中,因發(fā)生反應(yīng)Br2+2NaOH====NaBr+NaBrO+H2O而除去。若該反應(yīng)為取代反應(yīng)則必有HBr生成,若為加成反應(yīng)則沒(méi)有HBr生成,故只需檢查D中是含有大量H+或Br-即可。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在T℃時(shí),將ag NH3完全溶于水,得到V mL溶液,假設(shè)該溶液的密度為ρ g/cm3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為W,其中含NH4+的物質(zhì)的量為bmol。下列敘述中正確的是 ( )
A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
B.上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于O.5w
C.溶液中
D.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)已知:①Fe(s)+O2(g)=FeO(s) ΔH1=-272.0 kJ·mol-1;
②2Al(s)+O2(g)===Al2O3(s) ΔH2=-1675.7 kJ·mol-1。
Al和FeO發(fā)生鋁熱反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是 。
某同學(xué)認(rèn)為,鋁熱反應(yīng)可用于工業(yè)煉鐵,你的判斷是 (填“能”或“不能”),
你的理由是 。
(2)反應(yīng)物與生成物均為氣態(tài)的某可逆反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)歷程分別為A、B,
如圖所示。
①據(jù)圖判斷該反應(yīng)是___(填“吸”或“放”)熱反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,其他
條件不變,升高溫度,逆反應(yīng)速率將____(填“增大”、“減小”或“不變”)。
②其中B歷程表明此反應(yīng)采用的條件為_(kāi)_______(填字母)。
A.升高溫度 B.增大反應(yīng)物的濃度
C.降低溫度 D.使用催化劑
(3)已知熱化學(xué)方程式:H2(g)+O2(g)=H2O(g) ΔH=-241.8 kJ·mol-1
該反應(yīng)的活化能為167.2 kJ·mol-1,則其逆反應(yīng)的活化能為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
若40 g密度為ρ g•cm-3的硝酸鈣溶液里含1 g Ca2+,則NO3-的物質(zhì)的量濃度是( )。
A.ρ/400 mol•L-1 B.20ρmol•L-1
C.2.5ρ mol•L-1 D.1.25ρ mol•L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
由CO2、H2組成的混合氣在同溫、同壓下與氮?dú)獾拿芏认嗤t該混合氣體中CO2、H2氣體的體積比為( )。
A.29∶8 B.22∶1 C.13∶8 D.8∶13
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行SO2的制備及性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)。
⑴ 根據(jù)反應(yīng)Na2SO3(固) + H2SO4(濃) == Na2SO4 + SO2↑+H2O,制備SO2氣體。
用下列簡(jiǎn)圖,在答題卡的方框中畫(huà)出制備并收集SO2的實(shí)驗(yàn)裝置(含試劑)示意圖。
② 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使用分液漏斗滴加濃硫酸的操作是__________________________。
⑵ 將SO2氣體分別通入下列溶液中:
① 品紅溶液,現(xiàn)象是__________________________________________________。
② 溴水溶液,現(xiàn)象是_________________________________________________。
③ 硫化鈉溶液,現(xiàn)象是________________________________________________。
⑶ 有一小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),SO2氧化產(chǎn)生緩慢,以致后續(xù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很不明顯,但又不存在氣密性問(wèn)題。請(qǐng)你推測(cè)可能的原因并說(shuō)明相應(yīng)的驗(yàn)證方法(可以不填滿)
① 原因_______________________,驗(yàn)證方法________________________________。
② 原因_______________________,驗(yàn)證方法________________________________。
③ 原因_______________________,驗(yàn)證方法________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)活動(dòng)課上,三組學(xué)生分別用圖示甲、乙兩裝置,探究“NaHCO3和Na2CO3與稀鹽酸的反應(yīng)”,按表中的試劑用量,在相同條件下,將兩個(gè)氣球中的固體粉末同時(shí)倒入試管中(裝置的氣密性已檢查)。
請(qǐng)回答:
(1)各組反應(yīng)開(kāi)始時(shí),________裝置中的氣球體積先變大,該裝置中反應(yīng)的離子方程式是___________________________。
(2)當(dāng)試管中不再有氣體生成時(shí),三組實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)不同現(xiàn)象,填寫(xiě)下表的空格。
試劑用量 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 (氣球體積變化) | 分析原因 | |
第 ① 組 | 0.42 g NaHCO3 0.53 g Na2CO3 3 mL 4 mol/L鹽酸 | 甲中氣球與乙中氣球的體積相等 | 甲、乙鹽酸均過(guò)量 n(NaHCO3)=n(Na2CO3) V甲(CO2)=V乙(CO2) |
第 ② 組 | 0.3 g NaHCO3 0.3 g Na2CO3 3 mL 4 mol/L鹽酸 | 甲中氣球比乙中氣球的體積大 | |
第 ③ 組 | 0.6 g NaHCO3 0.6 g Na2CO3 3 mL 2 mol/L鹽酸 | 甲中氣球比乙中氣球的體積大 | |
片刻后,乙中氣球又縮小,甲中氣球的體積基本不變 | (用離子方程式表示) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
298K時(shí),在FeCl3酸性溶液中加少量鋅粒后,F(xiàn)e3+ 立即被還原成Fe2+。據(jù)此某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖所示的原電池裝置。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.正極反應(yīng)為Zn–2e-=Zn2+
B.左燒杯中溶液的紅色變淺
C.Pt電極上有氣泡出現(xiàn)
D.該電池總反應(yīng)為3Zn + 2Fe3+ = 2Fe + 3Zn2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
二苯基乙二酮常用作醫(yī)藥中間體及紫外線固化劑,可由二苯基羥乙酮氧化制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式及裝置圖(部分裝置省略)如下:
+2FeCl3+2FeCl2+2HCl
在反應(yīng)裝置中,加入原料及溶劑,攪拌下加熱回流。反應(yīng)結(jié)束后加熱煮沸,冷卻后即有二苯基乙二酮粗產(chǎn)品析出,用70%乙醇水溶液重結(jié)晶提純。重結(jié)晶過(guò)程:
加熱溶解→活性炭脫色→趁熱過(guò)濾→冷卻結(jié)晶→抽濾→洗滌→干燥
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中玻璃儀器的名稱:a___________,b____________。
(2)趁熱過(guò)濾后,濾液冷卻結(jié)晶。一般情況下,下列哪些因素有利于得到較大的晶體:____。
A.緩慢冷卻溶液 B.溶液濃度較高
C.溶質(zhì)溶解度較小 D.緩慢蒸發(fā)溶劑
如果溶液中發(fā)生過(guò)飽和現(xiàn)象,可采用__________等方法促進(jìn)晶體析出。
(3)抽濾所用的濾紙應(yīng)略_______(填“大于”或“小于”)布氏漏斗內(nèi)徑,將全部小孔蓋住。燒杯中的二苯基乙二酮晶體轉(zhuǎn)入布氏漏斗時(shí),杯壁上往往還粘有少量晶體,需選用液體將杯壁上的晶體沖洗下來(lái)后轉(zhuǎn)入布氏漏斗,下列液體最合適的是________。
A.無(wú)水乙醇 B.飽和NaCl溶液 C.70%乙醇水溶液 D.濾液
(4)上述重結(jié)晶過(guò)程中的哪一步操作除去了不溶性雜質(zhì):___________。
(5)某同學(xué)采用薄層色譜(原理和操作與紙層析類同)跟蹤反應(yīng)進(jìn)程,分別在反應(yīng)開(kāi)始、回流15min、30min、45min和60min時(shí),用毛細(xì)管取樣、點(diǎn)樣、薄層色譜展開(kāi)后的斑點(diǎn)如圖所示。該實(shí)驗(yàn)條件下比較合適的回流時(shí)間是________。
A.15min B.30min C.45min D.60min
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