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某學生課外活動小組利用右圖所示裝置分別進行如下實驗：

(1)向試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復紅色，則原溶液可能是______________溶液；加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是_______________。

(2)向試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復無色，則原溶液可能是____________________溶液；加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是_____________

________________________________________________________________________。


(1)稀氨水和酚酞　稀氨水中的NH3氣體逸出，所以溶液的顏色變淺

(2)溶有SO2氣體的品紅　SO2氣體逸出，品紅溶液恢復紅色


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列現(xiàn)象或新技術應用中，不涉及膠體性質的是(　　)

A．在飽和氯化鐵溶液中逐滴加入NaOH溶液，產生紅褐色沉淀

B．使用微波手術刀進行外科手術，可使開刀處的血液迅速凝固而減少失血

C．清晨，在茂密的樹林中，常�？梢钥吹綇闹θ~間透過的一道道光柱

D．腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析進行治療

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科目：高中化學 來源： 題型：


在200 ℃時，將a mol H2(g)和b mol I2(g)充入到體積為V L的密閉容器中，發(fā)生反應：I2(g)＋H2(g)2HI(g)。

(1)反應剛開始時，由于c(H2)＝________，c(I2)＝________，而c(HI)＝________，所以化學反應速率________最大，而________最小(為零)。

(2)隨著反應的進行，反應混合物中各組分濃度的變化趨勢為c(H2)________，c(I2)________，而c(HI)________，從而化學反應速率v(正)________，而v(逆)________。

(3)當反應進行到v(正)與v(逆)________時，此可逆反應就達到了最大限度，若保持外界條件不變時，混合物中各組分的物質的量、物質的量濃度、質量分數(shù)、體積分數(shù)、反應物的轉化率和生成物的產率及體系的總壓強(或各組分的分壓)都將________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


在元旦聯(lián)歡會上，某同學給同學們表演了一段魔術：首先收集一集氣瓶紅棕色的氣體，用玻璃片蓋好，然后向其中加入少量水，振蕩后變?yōu)闊o色，然后輕輕移動玻璃片使少量空氣進入集氣瓶，氣體又變?yōu)榧t棕色，振蕩，又變?yōu)闊o色……

(1)集氣瓶中紅棕色的氣體是________。

(2)氣體顏色變化的原因是________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

有關反應的化學方程式為_________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)做魔術時操作者要注意什么問題？為什么？_______________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


若向一潮濕的容器中通入SO2和H2S氣體共1 mol，充分反應后所得氧化產物比還原產物多8 g，則通入SO2和H2S的物質的量之比為(　　)

①1∶1�、�1∶2�、�1∶3�、�3∶2

A．①③                  B．②③

C．①②                  D．①④

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科目：高中化學 來源： 題型：


具有可燃性和還原性的固體單質是(　　)

A．H2                      B．C

C．Fe                      D．CO

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科目：高中化學 來源： 題型：


某固體物質A受熱分解，生成B、C、D三種物質，B為一種鉀鹽，向B的水溶液中加入澄清石灰水，產生白色沉淀E；E溶于鹽酸放出無色氣體D，將D通入澄清石灰水中，先出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，然后又變澄清；C在常溫下為無色無味的液體。

(1)寫出A～E的化學式：

A________________________________________________________________________，

B__________________，C______________，

D__________________，E______________。

(2)寫出有關的化學方程式：

A受熱分解：___________________________________________________________

________________________；

D使澄清石灰水變渾濁：_________________________________________________

________________________；

D過量時又變澄清： _______________________________________________________

________________________；

E溶于鹽酸中：__________________________________________________________

________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列電離或水解方程式正確的是

A．Na2SO3的水解：SO32－+ 2H2O H2SO3 + 2OH－

B．NaHCO3的電離：NaHCO3   Na + + H+ + CO32-

C．KHS的電離：HS-  + H2O  H3O+ + S2-

D．NaClO溶液與FeCl2溶液混合：2ClO- + Fe2+ + 2H2O = 2HClO + Fe(OH)2↓

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科目：高中化學 來源： 題型：


某校化學實驗興趣小組在“探究鹵素單質的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn)：在足量的稀氯

化亞鐵溶液中，加入1～2滴溴水，振蕩后溶液呈黃色。

(1)提出問題：Fe3＋、Br2哪個氧化性更強？

(2)猜想：①甲同學認為氧化性：Fe3＋>Br2，故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生氧化還原反應所致，則

溶液呈黃色是含         (填化學式，下同)所致。

②乙同學認為氧化性：Br2>Fe3＋，故上述現(xiàn)象是發(fā)生氧化還原反應所致，則溶液呈黃色是含

          所致。

(3)設計實驗并驗證

丙同學為驗證乙同學的觀點，選用下列某些試劑設計出兩種方案進行實驗，并通過觀察實

驗現(xiàn)象，證明了乙同學的觀點是正確的。

供選用的試劑：a、酚酞試液  b、CCl4   c、無水酒精   d、KSCN溶液。

請你在下表中寫出丙同學選用的試劑及實驗中觀察到得現(xiàn)象。 

選用試劑(填序號)

實驗現(xiàn)象

方案1

方案2

(4)結論

氧化性：Br2>Fe3＋。故在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴溴水，溶液呈黃色所發(fā)生

的離子反應方程式為                                      。

(5)實驗后的思考

①根據(jù)上述實驗推測，若在溴化亞鐵溶液中通入氯氣，首先被氧化的離子是        。

②在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(標準狀況)，溶液中有1/2的Br－被氧化成單質Br2，則原FeBr2溶液的物質的量濃度為                   。

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