關(guān)于下列圖示的說(shuō)法中不正確的是（  ）
A．用圖①實(shí)驗(yàn)裝置可完成比較乙酸、碳酸、苯酚三者酸性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)
B．圖②表示NOx溶于水完全轉(zhuǎn)化為HNO3時(shí)，x與耗氧量y之間的關(guān)系
C．用圖③裝置可制得金屬錳
D．圖④表示可逆反應(yīng)CO2 （g）+H2（g）CO（g）+H2O（g）的△H<O
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng)，某小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：
[探究一]
（1）稱取鐵釘（碳素鋼）12．0g放入30．0mL濃硫酸中，加熱，充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中是否含有Fe2+，應(yīng)選擇加入的試劑為_(kāi)___   （選填序號(hào)）。 
a．KSCN溶液和氯水              b．鐵粉和KSCN溶液
c．濃氨水    d．酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取672 mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體Y通入足量溴水中，發(fā)生反應(yīng)：
SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
然后加入足量BaCl2溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得到干燥固體4．66g。據(jù)此推知?dú)怏wY   中SO2的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)___    。（相對(duì)原子質(zhì)量：O—16  S—32  Ba—137）
[探究二]
分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果，丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含量有H2和CO2氣體。為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置（圖中夾持儀器省略）。

（2）寫(xiě)出產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式___                   _。
（3）裝置A中試劑的作用是____             。
（4）簡(jiǎn)述確認(rèn)氣體Y中含有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                  。
（5）如果氣體Y中含有H2，預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（14分）某興趣小組的學(xué)生根據(jù)Mg與CO2反應(yīng)原理，推測(cè)鈉也應(yīng)能在CO2中燃燒，為了確定其生成產(chǎn)物并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)論證。某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（已知PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為使反應(yīng)隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停，方框內(nèi)應(yīng)選用下圖所示         裝置（填字母代號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w宜用的藥品是               （填標(biāo)號(hào)）。
①石灰石，②純堿，③小蘇打，④18.4 mol·L—1硫酸，⑤11.2mol·L—1鹽酸，⑥蒸餾水，⑦木炭粉。
（3）在2裝置內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)的離子方程式為                                         。檢查裝置氣密性并裝好藥品后，點(diǎn)燃酒精燈之前待裝置              （填數(shù)字編號(hào)）中出現(xiàn)        現(xiàn)象時(shí)，再點(diǎn)燃酒精燈。
（4）①若裝置6中有黑色沉淀，裝置4中殘留固體（只有一種物質(zhì)）加鹽酸后有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ；
②若裝置6中溶液無(wú)明顯現(xiàn)象，裝置4中殘留固體（有兩種物質(zhì)）加鹽酸后有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（15分）測(cè)定慕硫酸鋤黑體（Na2SO4·XH2O）中結(jié)晶水含量韻實(shí)驗(yàn)包括如下兩步：
①將硫酸鈉晶體制成粉末，準(zhǔn)確稱取該樣品26.8 g
②將樣品加熱至恒重，冷卻后稱得樣品質(zhì)量變?yōu)?4.2 g
試回答下列問(wèn)題：
（1）將晶體制成粉末，所用的主要化學(xué)儀器是____（填儀器名稱，下同）；準(zhǔn)確稱量后將樣品放在       中加熱至恒重。
（2）判斷試樣已加熱至恒重的標(biāo)準(zhǔn)是________。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出x=____。
（4）下面的情況有可能造成測(cè)定結(jié)果偏低的是   （填序號(hào)）。
A．試樣中含有加熱易揮發(fā)的雜質(zhì)B．加熱后不是在于燥器中冷卻試樣
C．實(shí)驗(yàn)前坩堝來(lái)完全干燥D．加熱時(shí)有晶體濺出
E．試樣中含有加熱不揮發(fā)的雜質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）為了驗(yàn)證濃H2SO4和木炭在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成的各種產(chǎn)物，甲、乙兩學(xué)生分別設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：(圖中→表示氣體流向)

（1）上述方案可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_____________(填“甲”或“乙”)。
（2）具體說(shuō)明能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆桨钢�，氣體通過(guò)的各裝置(用字母表示)的作用：                                                                。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列有機(jī)實(shí)驗(yàn)操作或敘述中正確的是                       （填寫(xiě)代號(hào)）。
A．用銀氨溶液檢驗(yàn)?zāi)巢∪耸欠窕继悄虿?/td>
B．乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和碳酸鈉溶液除去
C．蔗糖水解時(shí)應(yīng)用濃硫酸作催化劑
D．在雞蛋白溶液中滴入濃硝酸，微熱會(huì)產(chǎn)生黃色物質(zhì)
E．在植物油中滴入溴水，溴水會(huì)褪色
F．用鹽析法分離油脂皂化反應(yīng)的產(chǎn)物
G．在酒精中加新制生石灰后蒸餾制無(wú)水酒精
H．制酚醛樹(shù)脂時(shí)，應(yīng)將溫度計(jì)插入水浴中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或原理不正確的是(      )
A．除去氯化鈉晶體中少量的硝酸鉀
B．紙層析法中的展開(kāi)劑之所以能夠展開(kāi)的主要原理是毛細(xì)現(xiàn)象
C．只用淀粉溶液即可檢驗(yàn)加碘食鹽中是否含碘酸鹽，從碘水中提取單質(zhì)碘時(shí)，不能用無(wú)水乙醇代替CCl4
D．可用新制的Cu（OH）2懸濁液檢驗(yàn)牙膏中存在的甘油

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

《硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量的測(cè)定》是中學(xué)化學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)中能直接加熱的儀器名稱為_(kāi)___________；進(jìn)行的稱量操作至少為_(kāi)_______次。
（2）下列操作會(huì)引起測(cè)定結(jié)果偏高的是__________________
A．加熱時(shí)溫度過(guò)高CuSO4發(fā)生分解B．加熱后在空氣中冷卻再稱量
C．加熱過(guò)程中有晶體濺出D．晶體部分風(fēng)化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是
A．比較碳酸和苯酚的酸性強(qiáng)弱：用濃醋酸和Na2CO3反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體直接通入苯酚鈉溶液中，看是否有渾濁出現(xiàn)
B．證明CH2＝CHCH2CHO 中有碳碳不飽和鍵：滴入KMnO4酸性溶液，看紫紅色是否褪去
C．檢驗(yàn)淀粉水解產(chǎn)物中有葡糖糖：取少量水解液，加入適量氫氧化鈉中和，再向其中滴加新制Cu(OH)2懸濁液，加熱，觀察現(xiàn)象
D．配制新制Cu(OH)2濁液：向2mL10%NaOH溶液中加入5滴的2%CuSO4溶液

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