（17分）最近科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從溶液中提取出來，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后使空氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)榭稍偕剂霞状?分子式為CH3OH)�！熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下：

（1）      在合成塔中，若有2.2kgCO2與足量H2恰好完全反應(yīng)，生成氣態(tài)的水和甲醇，可放出2473.5kJ的熱量，試寫出合成塔中發(fā)生反應(yīng)的熱化學(xué)方程式              。
（2）①上述合成反應(yīng)具有一定的可逆性，從平衡移動原理分析，低溫有利于原料氣的轉(zhuǎn)化，而實(shí)際生產(chǎn)中采用300°C的溫度，其原因是                         。
②“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程中常包括物質(zhì)和能量的“循環(huán)利用”，上述流程中能體現(xiàn)“循環(huán)利用”的除碳酸鉀溶液外，還包括                  。
③下列措施中能使n(CH3OH)／n(CO2)增大的是___________。 (填字母代號)
A．升高溫度B．充入He(g)，使體系壓強(qiáng)增大
C．將H2O(g)從體系中分離D．再充入1mol CO2和3mol H2
（3）甲醇可制作燃料電池。寫出以氫氧化鉀為電解質(zhì)的甲醇燃料電池負(fù)極反應(yīng)式   。當(dāng)電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量為    時，參加反應(yīng)的氧氣的體積是6.72L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

利用海水資源能達(dá)到相關(guān)目標(biāo)的是
A．用潮汐發(fā)電，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B．不需富集，直接提取海水中的溴
C．用海水中的NaCl制取燒堿和純堿D．只需使海水中的碘升華就能得到碘單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源，海水綜合利用的流程圖如下。

（1）用NaC1做原料可以得到多種產(chǎn)品。
①工業(yè)上由NaC1制備58.5kg金屬鈉時，可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣          L。
②實(shí)驗(yàn)室用惰性電極電解氯化鈉稀溶液可制備“84消毒液”，通電時產(chǎn)生的氯氣被溶液完全吸收，若所得消毒液僅含一種溶質(zhì)，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式          。
（2）分離出粗鹽后的鹵水中蘊(yùn)含豐富的鎂資源，經(jīng)轉(zhuǎn)化后可獲得MgC12粗產(chǎn)品。租產(chǎn)品的溶液中含有的Fe3+、Fe2+、Mn2+轉(zhuǎn)化為沉淀除去；Fe(OH)3呈絮狀，常將其轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3而除去（生成氫氧化物沉淀的pH見表）。

若只加入題(1)中得到的一種產(chǎn)品即可達(dá)到上述除雜目的，則該產(chǎn)品的化學(xué)式為       ，最終控制溶液的pH值為      。MgC12粗產(chǎn)品在精制凈化后，熔融、電解可得鎂單質(zhì)。環(huán)境專家認(rèn)為可以用金屬鎂將水體中的NO3—還原為N2，從而消除污染。請補(bǔ)充完整以下離子方程式并配平：
       NO3—+           Mg+         H2O=        N2↑+    Mg(OH)2+       
（3）碘在地殼中主要以NaIO3形式存在，在海水中主要以，I—的形式存在。幾種粒子之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

①如以途徑I制取I2，加的、C12要適量；如過量就會發(fā)生途徑Ⅲ的副反應(yīng)，在該副反應(yīng)產(chǎn)物中，IO3—。與C1—物質(zhì)的量之比1:6，則氧化劑劑還原劑物質(zhì)的量之比為          。
②如以途徑Ⅱ在溶液中制I2，反應(yīng)后溶液顯酸性，則反應(yīng)的離子方程式是         。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）工業(yè)上制取CuCl2的生產(chǎn)流程如下：
 
請結(jié)合下表數(shù)據(jù)，回答下列問題：
物   質(zhì)
Fe(OH)2
Cu(OH)2
Fe(OH)3
完全沉淀時的pH范圍
≥9.6
≥6.4
3～4
 
⑴ 溶液A中加入NaClO的目的是                            ；
此反應(yīng)離子方程式為                                     ；
⑵ 在溶液B中加入CuO的作用是                              ；
⑶ 操作a的目的是                                         ；
⑷ 在Cu(OH)2加入鹽酸使Cu(OH)2轉(zhuǎn)變?yōu)镃uCl2。采用多量鹽酸和低溫蒸干的目的是          。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（11分）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效、多功能水處理劑，且不會造成二次污染。已知高鐵酸鹽熱穩(wěn)定性差，工業(yè)上用濕法制備高鐵酸鉀的基本流程如下圖所示：

（1）上述氧化過程中，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是：                            ，控制反應(yīng)溫度30℃以下的原因是：                                          。
（2）結(jié)晶過程中加入濃KOH溶液的作用是：                                。
（3）根據(jù)圖1、圖2回答：為了獲取更多的高鐵酸鉀，鐵鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)控制在       附近、反應(yīng)時間應(yīng)控制在                   。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）請根據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）工業(yè)接觸法制硫酸的生產(chǎn)中用到的設(shè)備有：①沸騰爐②       ，
③吸收塔，寫出設(shè)備②中，發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式               。
（2）已知SO2轉(zhuǎn)化為SO3的反應(yīng)為放熱反應(yīng)，下圖中正確的是     （填序號）。

（3）在吸收塔中，為了提高SO3的吸收率，工業(yè)上選擇的吸收劑是  （填序號）。
A．H2OB．稀H2SO4
C．98.3%H2SO4D．NH3·H2O溶液
（4）在101Kpa時，燃燒1kg含F(xiàn)eS2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的黃鐵礦，放出4265kJ的熱量（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），則表示FeS2燃燒熱的熱化學(xué)方程式為                                     。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)在人類直接利用主要的化石能源是
A．太陽能B．核能C．氫能D．煤

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是            （　 �。�
A．我國以三個強(qiáng)度等級（42.5、52.5、62.5）表示水泥的性能，等級越高性能越好
B．在玻璃中加入金屬氧化物，可以使玻璃呈現(xiàn)顏色，例如加入氧化亞銅（Cu2O）呈藍(lán)色
C．新型陶瓷分成兩大類，即結(jié)構(gòu)陶瓷（如納米陶瓷）和功能陶瓷（如生物陶瓷）
D．光導(dǎo)纖維的主要成分是石英玻璃

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）從海水中可提取多種化工原料，下面是工業(yè)上對海水的幾項(xiàng)綜合利用的示意圖。

試回答下列問題：
（1）寫出用海灘上的貝克制取Ca(OH)2的化學(xué)方程式：
                                                                       。
（2）寫出電解熔融氯化鎂制取鎂的化學(xué)方程式：                               。
（3）將電解生成的氯氣通入氫氧化鈉溶液中可得到一種消毒液，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                      。
（4）粗鹽中常含有Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，可用Na2CO3、NaOH除去。精制過程發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                           、                             。
（5）為有效除去Ca2+、Mg2+、SO，加入試劑的合理順序?yàn)?u>     （選填a，b，c）
a. 先加NaOH，后加Na2CO3，再加鋇試劑
b. 先加NaOH，后加鋇試劑，再加Na2CO3
c. 先加鋇試劑，后加NaOH，再加Na2CO3 

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