A. | 已知CaO+H2O═Ca(OH)2放出大量的熱,故可把該反應(yīng)設(shè)計成原電池 | |
B. | 因為鐵的活潑性強于銅,所以將鐵、銅用導(dǎo)線連接后放入濃硝酸中,若能組成原電池,必是鐵做負極、銅做正極 | |
C. | 理論上說,任何能自發(fā)進行的氧化還原反應(yīng)都可設(shè)計成原電池 | |
D. | 某原電池反應(yīng)為Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag,裝置中的鹽橋內(nèi)可以是含瓊脂的KCl飽和溶液 |
分析 A.能設(shè)計成原電池的反應(yīng)必須是自發(fā)進行的放熱的氧化還原反應(yīng);
B.常溫下,鐵和濃硝酸發(fā)生鈍化現(xiàn)象;
C.能自發(fā)進行的放熱的氧化還原反應(yīng)能設(shè)計成原電池;
D.鹽橋中的物質(zhì)一般是強電解質(zhì),且不和電解質(zhì)溶液中的電解質(zhì)反應(yīng).
解答 解:A.能設(shè)計成原電池的反應(yīng)必須是自發(fā)進行的放熱的氧化還原反應(yīng),該反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng),所以不能設(shè)計成原電池,故A錯誤;
B.常溫下,鐵和濃硝酸發(fā)生鈍化現(xiàn)象,銅易濃硝酸反應(yīng),所以Cu作負極、Fe作正極,故B錯誤;
C.能自發(fā)進行的氧化還原反應(yīng)能設(shè)計成原電池,是正確的,故C正確;
D.氯離子向陽極移動,正極所在的電解質(zhì)溶液為硝酸銀溶液,氯離子和銀離反應(yīng),所以不可以用KCl飽和溶液制得的瓊脂,故D錯誤;
故選:C.
點評 本題考查了原電池原理,知道原電池反應(yīng)特點、正負極的判斷方法即可解答,易錯選項是B,注意:不能根據(jù)金屬的活潑性強弱判斷正負極,要根據(jù)失電子的難易程度判斷正負極,為易錯點.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若單位時間內(nèi)生成的B和D的物質(zhì)的量之比為3:1,則體系處于平衡狀態(tài) | |
B. | C的平衡濃度為1mol/L | |
C. | 5min內(nèi)B的平均消耗速率為0.3mol/(L•min) | |
D. | 平衡后,增大壓強,平衡向正反應(yīng)方向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4=H2++SO42- | B. | Ba(OH)2=Ba2++OH- | ||
C. | KClO3=K++ClO3- | D. | MgSO4═Mg+2+SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺 | |
B. | 向橙色K2Cr2O7溶液中加入一定濃度的NaOH溶液后,溶液變?yōu)辄S色 | |
C. | 對2HI(g)?H2(g)+I2(g)平衡體系增大壓強使氣體顏色變深 | |
D. | 溴水中有下列平衡Br2+H2O?HBr+HBrO,當(dāng)加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制取蒸餾水時,為防止燒瓶內(nèi)產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象,應(yīng)先向燒瓶中加入幾片碎瓷片 | |
B. | 在氣體的制備實驗中,若尾氣污染空氣,一定要用水吸收尾氣 | |
C. | 用加熱KMnO4的方法制得的氧氣中常帶有紫色,實驗中應(yīng)在試管口處放一團棉花 | |
D. | 在點燃甲烷氣體前,為防止爆炸,應(yīng)先驗純 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每生成1mol Fe3O4,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為4mol | |
B. | 該反應(yīng)中,氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為1:5 | |
C. | 3mol Fe2+被氧化時,消耗O2標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為22.4L | |
D. | x=4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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