【題目】下列化合物，既有離子鍵也有共價(jià)鍵的是（ ）

A．氯化氫 B．硫酸 C．氯化銨 D．乙酸

【答案】C

【解析】

試題分析：一般來(lái)說(shuō)，活潑金屬與非金屬形成離子鍵，非金屬之間形成共價(jià)鍵，以此來(lái)解答．

解：A．HCl中只含共價(jià)鍵，故A不選；

B．硫酸只含共價(jià)鍵，故B不選；

C．氯化銨中含離子鍵和N﹣H共價(jià)鍵，故C選；

D．乙酸只含共價(jià)鍵，故D不選；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列措施有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是（ ）

①加快化石燃料的開(kāi)采與使用；

②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥；

③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)；

④田間焚燒秸稈；

⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料．

A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：硫酸銅溶液中滴入氨基乙酸鈉(H2N－CH2－COONa)即可得到配合物A。其結(jié)構(gòu)如圖4所示：

（1）Cu元素基態(tài)原子的外圍電子排布式為 。

（2）元素C、N、O的第一電離能由大到小排列順序?yàn)?/span> 。

（3）配合物A中碳原子的軌道雜化類型為 。

（4）1mol氨基乙酸鈉(H2N－CH2－COONa)含有鍵的數(shù)目為 mol。

（5）氨基乙酸鈉分解產(chǎn)物之一為二氧化碳。寫(xiě)出二氧化碳的一種等電子體： (寫(xiě)化學(xué)式)。

（6）已知：硫酸銅灼燒可以生成一種紅色晶體，其結(jié)構(gòu)如圖5所示，則該化合物的化學(xué)式是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用含少量鎂粉的鋁粉制取純凈的氫氧化鋁，下述操作步驟中最恰當(dāng)?shù)慕M合是

①加鹽酸溶解 ②加燒堿溶液溶解 ③過(guò)濾 ④通入過(guò)量CO2生成Al（OH）3沉淀

⑤加入鹽酸，生成Al（OH）3沉淀⑥加入過(guò)量燒堿溶液

A．①⑥⑤③ B．②③④③

C．②③⑤③ D．①③⑤③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：A是石油裂解氣的主要成份，能使溴水褪色；A是一種重要的化工原料，它的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工水平．現(xiàn)以A為主要原料合成乙酸乙酯及高分子化合物E，其合成路線如圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出A的電子式 ．

（2）B、D分子中的官能團(tuán)名稱分別是 、 ．

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類型：

① 反應(yīng)類型 ；

② 反應(yīng)類型 ；

④ 反應(yīng)類型 。

⑤ 反應(yīng)類型 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉（NaNO2）外觀酷似食鹽且有咸味，是一種常用的發(fā)色劑和防腐劑，使用過(guò)量會(huì)使人中毒，國(guó)際上對(duì)食品中亞硝酸鈉的用量控制在很低的水平上。某學(xué)習(xí)小組針對(duì)亞硝酸鈉設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)I】制備NaNO2

該小組查閱資料知：2N0+Na2O2=2NaNO2；2NO2+Na2O2=2NaNO3。

設(shè)計(jì)制備裝置如下（夾持裝置略去）。

（1）裝置D可將剩余的NO氧化成NO3-，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)______________。

（2）如果沒(méi)有B裝置，C中發(fā)生的副反應(yīng)有____________。

（3）甲同學(xué)檢查完裝置氣密性良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)制得的NaNO2中混有較多的NaNO3雜質(zhì)。于是在A 與B 裝且間增加了___________裝置，改進(jìn)后提高了NaNO2的純度。

【實(shí)臉I(yè)I】 測(cè)定制取的樣品中NaNO2的含量

步驟：

A．在5個(gè)有編號(hào)的帶刻度試管（比色管）中分別加人不同址的NaNO2溶液，各加入1 ml的M溶液（M遇NaNO2呈紫紅色，NaNO2濃度越大顏色越深），再加蒸餾水至總體積均為10 mL并振蕩，制成標(biāo)準(zhǔn)色階：

b．稱量0.10g制得的樣品溶于水配成500 ml溶液。取5mL待測(cè)液，加入1mlM溶液，后加蒸餾水至10mL振蕩，與標(biāo)準(zhǔn)色階比較。

（4）步腳b中比較結(jié)果：待測(cè)液顏色與③號(hào)色階相同。則甲同學(xué)制得的樣品中NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______％。

（5）用目視比色法證明維生素C可以有效降低NaNO2的含量。設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是

A．在0.1 mol NaHSO4晶體中陽(yáng)離子與陰離子總數(shù)為0.3NA

B．25℃時(shí)，pH=13的1.0 LBa(0H)2溶液中含有的OH－數(shù)目為0.2NA

C．常溫常壓下，4.4gCO2和N2O混合物中所含有的原子數(shù)為0.3 NA

D．1L1 mol·L－1FeCl3完全水解生成NA個(gè)膠體粒子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，在容積為ＶＬ的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)：aN(g)bM(g)，M、Ｎ的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式中＝ 。

（2）t1～t2時(shí)間段，以Ｍ的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為 。

（3）t2時(shí)，生成Ｍ的速率與消耗Ｎ的速率 （填“相等”或“不相等”）。

（4）下列敘述中能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。

A．反應(yīng)中M與N的物質(zhì)的量之比為１∶1

B．混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間的變化而變化

C．單位時(shí)間內(nèi)每消耗a mol N，同時(shí)生成b mol M

D．Ｎ的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】[化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]

對(duì)羥基苯甲酸丁酯（俗稱尼泊金丁酯）可用作防腐劑，對(duì)酵母和霉菌有很強(qiáng)的抑制作用，工業(yè)上常用對(duì)羥基苯甲酸與丁醇在濃硫酸催化下進(jìn)行酯化反應(yīng)而制得。出下是某課題組開(kāi)發(fā)的從廉價(jià)、易得的化工原料出發(fā)制備對(duì)羥基苯甲酸丁酯的合成路線：

①通常在同一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基不穩(wěn)定，易脫水形成羰基；

②D可與銀氨溶液反應(yīng)生成銀鏡；

③F的核磁共振氫譜表明其有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫，且峰面積比為l ：1。

答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)名稱為 ；

（2）由B生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；

該反應(yīng)的類型為 ；

（3）D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ；

（4）F的分子式為 ；

（5）G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ；

（6）E的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的共有 種，其中核磁共振氫譜有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫，且峰面積比為2：2：1,的是 （寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案