已知一定量的氫氣在氯氣中燃燒,所得混合物用100 mL 3.00 mol/L的NaOH溶液(密度為1.12 g/mL)恰好完全吸收,測(cè)得溶液中含有NaClO的物質(zhì)的量為0.0500 mol。
(1)原NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        ;
(2)所得溶液中Cl的物質(zhì)的量為        mol;
(3)所用氯氣和參加反應(yīng)的氫氣的物質(zhì)的量之比n(Cl2):n(H2)=           。

(1)10.7%。  (2)0.25。  (3)3︰2。

解析試題分析:(1)n(NaOH)=0.1L×3.00 mol/L=0.3mol。m(NaOH)= 0.3mol×40g/mol=12g.m(溶液)=ρ·V=1.12 g/mL×100 mL=112g.所以原NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12g÷112g×100%=10.7%。(2)在反應(yīng)后的溶液中Na元素的存在方式為NaCl、NaClO。根據(jù)Na、Cl元素守恒可得所得溶液中Cl的物質(zhì)的量為0.3mol-0.0500 mol=0.25mol.(3)由方程式 NaOH+HCl=NaCl+H2O ;Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.可知與NaOH反應(yīng)消耗的氯氣的物質(zhì)的量為0.0500 mol,同時(shí)產(chǎn)生NaCl0.0500 mol。則HCl反應(yīng)產(chǎn)生的NaCl的物質(zhì)的量為0.25mol-0.0500 mol=0.20mol.因此發(fā)生反應(yīng)H2+Cl22HCl的H2與Cl2的物質(zhì)的量都為0.10mol.所以n(H2)=0.1mol;n(Cl2)(總)= 0.1mol+0.0500 mol=0.15mol.故所用氯氣和參加反應(yīng)的氫氣的物質(zhì)的量之比n(Cl2):n(H2)=0.15mol:0.1mol=3:2。
考點(diǎn):考查溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示與物質(zhì)的量濃度表示的換算、一定量的氫氣與氯氣的反應(yīng)產(chǎn)物與NaOH溶液反應(yīng)的情況的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是 (       )

A.HClO的結(jié)構(gòu)式:H—O—Cl
B.四氯化碳的電子式:
C.CO2的比例模型:
D.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

鐵、鋁各1mol組成的混合物溶于一定量的鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,再加入3mol Na2O2固體使之充分反應(yīng),最終產(chǎn)物是(  )

A.Fe(OH)2、Al(OH)3、NaCl
B.Fe(OH)2、Al(OH)3、NaAlO2、NaCl
C.Fe(OH)3、NaAlO2、NaCl
D.Fe(OH)3、Al(OH)3、NaAlO2、NaCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

將露置于空氣中的某氫氧化鈉固體樣品溶于水,向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,生成的CO2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與加入的鹽酸體積有如圖關(guān)系(不考慮CO2在水中的溶解)。試計(jì)算:(無(wú)需書(shū)寫(xiě)計(jì)算步驟)

(1)鹽酸的物質(zhì)的量濃度為       mol/L。
(2)該樣品中NaOH與Na2CO3物質(zhì)的量之比為         。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(12分)實(shí)驗(yàn)室配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,需經(jīng)計(jì)算、稱量、溶解、移液、
洗滌、定容、搖勻、裝瓶等步驟,F(xiàn)需配制0.2mol/L的CuSO4溶液500mL。
回答下列問(wèn)題:
(1)用托盤(pán)天平稱取CuSO4·5H2O晶體的質(zhì)量是    g。
(2)將溶解并冷卻后的溶液轉(zhuǎn)移的過(guò)程中用到的玻璃儀器有               。
(3)定容時(shí),加水至距刻度線1-2cm時(shí)改用膠頭滴管滴加蒸餾水至         。
(4)下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏低的是    。(填序號(hào)) 
A定容時(shí)俯視         
B未將洗滌燒杯后的溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶
C加蒸餾水時(shí),不慎超過(guò)了刻度線      
D砝碼上沾有雜質(zhì)(或者使用生銹的砝碼)
E.容量瓶使用前未經(jīng)干燥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(14分)無(wú)機(jī)物A是一種固體,熔點(diǎn)178℃,30℃以下為淺黃色。經(jīng)測(cè)定A(相對(duì)分子質(zhì)量為184)含兩種元素,原子個(gè)數(shù)比為1:1。隔絕空氣迅速加熱A將發(fā)生爆炸,爆炸后殘留物B呈淡黃色。該淡黃色物質(zhì)在空氣中加熱會(huì)燃燒并產(chǎn)生刺激性氣味。在一定條件下,6.18g液體SCl2和2.72g氣體C恰好完全反應(yīng)生成A和單質(zhì)B及6.42克化合物D。加熱D發(fā)現(xiàn)無(wú)任何物質(zhì)存在,把D溶于水測(cè)得溶液的pH小于7。已知?dú)怏wC在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.76g·L-1。
(1)A的化學(xué)式為       ,C的電子式       。
(2)寫(xiě)出SCl2和氣體C反應(yīng)的化學(xué)方程式       。
(3)1molSCl2能與2mol乙烯發(fā)生加成反應(yīng)生成一種化學(xué)毒氣芥子氣,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式       。
(4)亞硝酸鈉和D固體在加熱條件下   (填“可能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng),判斷理由是  。
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)檢驗(yàn)物質(zhì)D的實(shí)驗(yàn)方案       。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

鉬是一種過(guò)渡金屬元素,通常用作合金及不銹鋼的添加劑,這種元素可增強(qiáng)合金的強(qiáng)度、硬度、可焊性及韌性,還可增強(qiáng)其耐高溫及耐腐蝕性能。如圖是化工生產(chǎn)中制備金屬鉬的主要流程圖。

(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:                                       
(2)反應(yīng)①的尾氣可以再利用,寫(xiě)出應(yīng)用該尾氣制得的兩種重要化學(xué)試劑                 。
(3)如果在實(shí)驗(yàn)室模擬操作1和操作2,則需要使用的主要玻璃儀器有                  。
(4)鉬在空氣中灼燒生成三氧化鉬,三氧化鉬溶于氫氧化鈉溶液生成鉬酸鈉;三氧化鉬不溶于鹽酸或稀硫酸。鉬酸鈉的化學(xué)式為             。
(5)工業(yè)上制備還原性氣體CO和H2的反應(yīng)原理為CO2+CH42CO+2H2,CH4+H2OCO+3H2。含甲烷體積分?jǐn)?shù)為80%的a L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)天然氣與足量二氧化碳和水蒸氣的混合物在高溫下反應(yīng),甲烷轉(zhuǎn)化率為90%,用產(chǎn)生的還原性氣體(CO和H2)還原MoO3制鉬,理論上能生產(chǎn)鉬的質(zhì)量為       。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上可作補(bǔ)血?jiǎng)。某課外小組測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟②加入過(guò)量H2O2的目的是                                。
(2)步驟③中反應(yīng)的離子方程式為                             。
(3)步驟④中的一系列操作依次為:過(guò)濾、       、灼燒、       、稱量。
(4)若實(shí)驗(yàn)無(wú)損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量為       g(用含a的代數(shù)式表示,不用化簡(jiǎn))。
(5)該小組有些同學(xué)認(rèn)為用KMnO4溶液滴定也能進(jìn)行鐵元素含量的測(cè)定。反應(yīng)原理為:5Fe2+MnO4-+8H=5Fe3+Mn2+4H2O
①實(shí)驗(yàn)前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250 mL,配制時(shí)需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需要的玻璃儀器為       ;
②上述實(shí)驗(yàn)中的KMnO4溶液需要酸化,可用于酸化的酸是       
a.稀硝酸      b.稀硫酸       c.稀鹽酸       d.濃硝酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2012年3月21 日是第二十屆“世界水日”,保護(hù)水資源,從我做起!
(1)ClO2和Cl2(還原產(chǎn)物都為Cl)是生活中常用的消毒劑。當(dāng)消耗等物質(zhì)的量的兩種物質(zhì)時(shí),ClO2的消毒效率是Cl2的________倍。
(2)某無(wú)色廢水中可能含有Fe3、Al3、Mg2、Na、NO3、CO32、SO42離子中的幾種,為分析其成分,分別取廢水樣品100 mL,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),其操作和有關(guān)現(xiàn)象如下圖所示:


請(qǐng)根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)中需配制1.0 mol/L的NaOH溶液100 mL,所需儀器除了玻璃棒、托盤(pán)天平、量筒、藥匙、燒杯、膠頭滴管,還缺少的儀器為_(kāi)________________________________________。
②實(shí)驗(yàn)③中沉淀量由A→B過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________。
③試確定NO3是否存在?________(填“存在”、“不存在”或“不確定”),若存在,試計(jì)算c(NO3)=________(若不存在,此問(wèn)不必作答)。

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