下列關(guān)于配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的說法,正確的組合是 ①托盤天平可讀取到小數(shù)點后一位(以克為單位),容量瓶可精確到小數(shù)點后兩位(以毫升為單位) ②托盤天平只能粗略地稱量物質(zhì)的質(zhì)量,量筒只能粗略地量取液體的體積,嚴格地說,它們都不能與容量瓶——精確儀器配套使用 ③量筒內(nèi)的殘液必須沖洗下來,放入容量瓶中 ④稱量的固體(或量取的液體)可直接放入容量瓶中溶解(或稀釋) ⑤引流時,玻璃棒不能靠在瓶口上 ⑥定容搖勻后,若液面低于刻度線,可再次加水補齊 | |
A. |
①②⑤ |
B. |
①③④ |
C. |
②④⑥ |
D. |
④⑤⑥ |
(排除法)①②正確.備選項中缺少①或②皆不可選.由此可知答案. 下面給出③④⑤⑥的解釋. 、鄄徽_.因常用的量筒與移液管、滴定管一樣均屬于“流出量式”的量具.如用量筒量取20 mL硫酸,倒出的液體(不包括量筒內(nèi)壁殘留液體)就是(20.0±0.1)mL,所以不能用水沖洗殘留液倒入燒杯. 、懿徽_.溶質(zhì)在燒杯中稀釋或溶解過程總有熱效應(yīng).因容量瓶的使用有一定的溫度指數(shù),其體積是在標明溫度下的準確體積(如20℃、100 mL),其含義是,只有當(dāng)液體的溫度與容量瓶出的溫度相同時,量出的體積才是準確的. 、菡_.液體之所以要沿玻璃棒注入容量瓶是為了防止溶液濺出容量瓶,所以玻璃棒的下端應(yīng)靠在容量瓶刻度線以下的瓶頸內(nèi)壁上,但玻璃棒卻不能靠在瓶口上,防止溶液沿玻璃棒流到容量瓶之外. ⑥不正確.因容量瓶屬“容納量式”的玻璃量器.用膠頭滴管加入蒸餾水定容到液面正好與刻度線相切時,溶液體積恰好為容量瓶的標定容量.振蕩容量瓶(一般用手指壓緊容量瓶的磨口玻璃塞顛倒幾次)后,會出現(xiàn)瓶內(nèi)液面低于刻度線,這是因為極少量溶液在潤濕磨口處損耗了(沾在瓶塞或磨口處).所以顛倒后不需再加蒸餾水至刻度,若再加,則所配溶液濃度會偏低. |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
①托盤天平可讀取到小數(shù)點后一位(以克為單位),容量瓶可精確到小數(shù)點后兩位(以毫升為單位) ②托盤天平只能粗略地稱量物質(zhì)的質(zhì)量,量筒只能粗略地量取液體的體積,嚴格地說,它們都不能與容量瓶——精確儀器配套使用 ③量筒內(nèi)的殘液必須沖洗下來,放入容量瓶中 ④稱量的固體(或量取的液體)可直接放入容量瓶中溶解(或稀釋) ⑤引流時,玻璃棒不能靠在瓶口上 ⑥定容搖勻后,若液面低于刻度線,可再次加水補齊
A.①②⑤ B.①③④ C.②④⑥ D.④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013年重慶第十八中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液說法正確的是( )
A.把40gNaOH溶解于1L水中即得到1mol/L的的NaOH溶液 |
B.將4.48LNH3溶解于水配成1L溶液即得到0.2mol/L的氨水溶液 |
C.配制0.2mol/L的的CuSO4溶液480mL,需硫酸銅晶體的質(zhì)量為25g |
D.配制1L0.2mol/L的H2SO4溶液,加水定容時仰視刻度線操作,則配出濃度偏高 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆重慶第十八中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液說法正確的是( )
A.把40gNaOH溶解于1L水中即得到1mol/L的的NaOH溶液
B.將4.48LNH3溶解于水配成1L溶液即得到0.2mol/L的氨水溶液
C.配制0.2mol/L的的CuSO4溶液480mL,需硫酸銅晶體的質(zhì)量為25g
D.配制1L0.2mol/L的H2SO4溶液,加水定容時仰視刻度線操作,則配出濃度偏高
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
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