分析 (1)酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進水電離,酸中氫離子濃度或堿中氫氧根離子濃度越大其抑制水電離程度越大;
(2)將③和②等體積混合后,二者恰好完全反應生成醋酸鈉,醋酸鈉是強堿弱酸鹽,其水溶液呈堿性,結合電荷守恒判斷離子濃度大小順序;
(3)水的電離是吸熱反應,升高溫度促進水電離,其離子積常數(shù)增大;該溫度下pH=11的NaOH濃度為0.01mol/L、pH=1的硫酸溶液中氫離子濃度為0.1mol/L,二者混合后pH=2,則混合溶液中氫離子濃度為0.01mol/L.
解答 解:(1)酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進水電離,酸中氫離子濃度或堿中氫氧根離子濃度越大其抑制水電離程度越大,①②③抑制水電離、④促進水電離,氫離子濃度:①>②,堿中氫氧根離子濃度③
小于①中氫離子濃度而大于②中氫離子濃度,①、②、③、④四種溶液中由水電離出的H+濃度由大到小的順序是④②③①,
故答案為:④②③①;
(2)將③和②等體積混合后,二者恰好完全反應生成醋酸鈉,醋酸鈉是強堿弱酸鹽,其水溶液呈堿性,c(OH-)>c(H+),結合電荷守恒得c(Na+)>c( CH3COO-),水電離程度較小,則離子濃度大小順序是c(Na+)>c( CH3COO-)>c(OH-)>c(H+),
故答案為:c(Na+)>c( CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)
(3)水的電離是吸熱反應,升高溫度促進水電離,其離子積常數(shù)增大,Kw=1×10-13>1×10-14,則t℃>25℃;該溫度下pH=11的NaOH濃度為0.01mol/L、pH=1的硫酸溶液中氫離子濃度為0.1mol/L,二者混合后pH=2,則混合溶液中氫離子濃度為0.01mol/L=$\frac{0.1b-0.01a}{a+b}$mol/L,則a:b=9:2,
故答案為:>;9:2.
點評 本題考查離子濃度大小比較、酸堿混合溶液定性判斷等知識點,為高頻考點,側重考查學生分析、判斷及計算能力,明確溶液中溶質成分及其性質是解本題關鍵,會正確計算混合溶液pH,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯酚呈弱酸性,能夠使石蕊試液顯紅色 | |
B. | 提純含有少量苯酚的苯:向含有少量的苯酚的苯中加入過量的濃溴水,振蕩后靜置過濾,除去三溴苯酚沉淀 | |
C. | 苯酚能夠與氯化鐵溶液反應生成紫色沉淀 | |
D. | 苯酚分子中的13個原子可能處于同一平面上 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向Na2CO3溶液中通入NH3,$\frac{c(N{a}^{+})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$減小 | |
B. | 將0.1mol•L-1的K2C2O4溶液從25℃升溫至35℃,$\frac{c({K}^{+})}{c({C}_{2}{{O}_{4}}^{2-})}$增大 | |
C. | 向0.1mol•L-1的HF溶液中滴加NaOH溶液至中性,$\frac{c(N{a}^{+})}{c({F}^{-})}$=1 | |
D. | 向0.1mol•L-1的CH3COONa溶液中加入少量水,$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})•c({H}^{+})}$增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
化學式 | AgCl | Ag2SO4 | Ag2S | AgBr | AgI |
溶度積 | 1.8×10-10 | 1.4×10-5 | 6.3×10-50 | 7.7×10-13 | 8.51×10-16 |
A. | 五種物質在常溫下溶解度最大的是Ag 2SO4 | |
B. | 將AgCl溶解于水后,向其中加入Na2S,則可以生成黑色的Ag2S沉淀 | |
C. | 沉淀溶解平衡的建立是有條件的,外界條件改變時,平衡也會發(fā)生移動 | |
D. | 常溫下,AgCl、AgBr和AgI三種物質的溶解度逐漸增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向某溶液中加入硝酸銀溶液,白色沉淀生成,證明原溶液是鹽酸 | |
B. | 氣體通過無水CuSO4,粉末變藍,證明原氣體中含有水蒸氣 | |
C. | 向某溶液中加少量氯化鋇溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,說明原溶液中含有SO42- | |
D. | 向某溶液中加入少量稀鹽酸,產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,則原溶液一定含CO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗氨氣 | |
B. | 當濃氨水與濃硫酸反應會產生白煙 | |
C. | 只用BaCl2溶液就可以鑒別SO42-和CO32- | |
D. | 在化學實驗中,點燃可燃性氣體均需要驗純 |
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