下列敘述正確的是(  )
A、工業(yè)上用電解熔融氯化鈉的方法制取鈉
B、鈉加入氯化鎂的飽和溶液中可以制取金屬鎂
C、電解冶煉鋁的原料是氯化鋁
D、電解氯化鎂溶液來制取鎂
考點:電解原理
專題:電化學(xué)專題
分析:A、電解熔融氯化鈉的方法制取鈉;
B、鈉加入氯化鎂的飽和溶液中,先是和水之間反應(yīng);
C、電解熔融的氧化鋁來制取金屬鋁;
D、電解氯化鎂溶液得到氫氧化鎂、氫氣和氯氣.
解答: 解:A、鈉是活潑金屬,工業(yè)上采用電解熔融氯化鈉的方法制取鈉,故A正確;
B、鈉加入氯化鎂的飽和溶液中,先是和水之間反應(yīng),不會置換出金屬鎂,故B錯誤;
C、電解熔融的氧化鋁來制取金屬鋁,氯化鋁共價化合物,故C錯誤;
D、電解熔融的氯化鎂可以來制取金屬鎂,故D錯誤.
故選A.
點評:本題考查學(xué)生電解池的工作原理的應(yīng)用,注意電解法冶煉金屬的原理以及金屬鈉和鹽溶液之間反應(yīng)的規(guī)律,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列元素原子半徑最大的是(  )
A、LiB、FC、NaD、Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣的摩爾質(zhì)量為M g/mol,密度是ρ g/L,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則下列表達正確的是( 。
A、單位體積中所含氫氣分子數(shù)目為
NA
22.4
B、單位質(zhì)量中所含氫氣分子數(shù)目為ρ NA
C、單個氫氣分子的質(zhì)量為
M
NA
g
D、單個氫氣分子占有的體積為
22.4
NA
L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以KCl和ZnCl2混合液為電鍍液在鐵制品上鍍鋅,下列說法正確的是( 。
A、未通電前上述鍍鋅裝置可構(gòu)成原電池,鋅為負極,電鍍時鋅與電源負極相連為陰極
B、電鍍時通過1mol電子,陰極上有0.5mol鋅的析出
C、未通電前K+向鐵極移動,通電后K+還向鐵極移動
D、鍍鋅層破損后對鐵制品失去保護作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上生產(chǎn)氯氣,常用電解槽中電解飽和食鹽水,為了避免電解產(chǎn)物之間發(fā)生反應(yīng),常用陽離子交換膜將電解槽隔成兩部分.圖1為電解槽的示意圖.

(1)這種陽離子交換膜,只允許溶液中的
 
通過.(填下列微粒的編號)
①H2    ②Cl2   ③H+   ④Cl-   ⑤Na+   ⑥OH-
(2)寫出在電解過程中陽極發(fā)生的電極方程式:
 

(3)已知某電解槽每小時加入10%的氫氧化鈉溶液10kg,每小時能收集到標況下的氫氣896L,而且兩邊的水不能自由流通.則理論上計算,電解后流出的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)為
 

(4)某化學(xué)課外興趣小組設(shè)計了用電解法制取乙醇鈉的工業(yè)方法,所用的電解槽如圖2所示,設(shè)計要求:①所用的交換膜不能讓分子自由通過;②電解過程中消耗的原料是氫氧化鈉和乙醇.回答下列問題:
寫出在電解過程中陽極發(fā)生的電極方程式
 

②最后從乙醇鈉的乙醇溶液中分離得到純凈乙醇鈉固體的方法是:
 

(5)如圖3所示的是一個燃料電池的示意圖,當此燃料電池工作時,
①如果a極通入H2,b極通入O2,NaOH溶液作電解質(zhì)溶液,則負極發(fā)生的電極方程式:
 

②如果a極通入CH4,b極通入O2,NaOH作電解質(zhì)溶液,則負極發(fā)生的電極方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯堿工業(yè)是高耗能產(chǎn)業(yè),一種將電解池與燃料電池相組合的新工藝可以節(jié)能30%以上.在這種工藝設(shè)計中,相關(guān)物料的傳輸與轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中甲、乙、丙、丁均為石墨電極.

(1)為了去除粗鹽中混油的Ca2+、Mg2+、SO42-.下列選項中所加試劑(均為溶液)及加入順序均合理的是        (填選項字母)  
A.先加足量的Ba(OH)2,再加足量的Na2CO3,最后加入適量稀鹽酸
B.先加入足量的NaOH.再加入足量的Na2CO3,然后加入BaCL2,最后加入適量稀鹽酸.
C.先加足量的Na2CO3,再加足量的BaCl2,然后加足量的NaOH,最后加入適量稀鹽酸.
D.先加足量的Ba(NO32,再加足量NaOH,然后再加足量的Na2CO3,最后加入適量稀鹽酸.
(2)丙電極為
 
極,該電極的電極反應(yīng)方程式
 

(3)乙電極附近溶液的pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)若裝置中通過0.5 mol e-時,理論上生成標準狀況下X的體積為
 

(5)圖中NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)a%、b%、c%,由大到小的順序為
 

(6)這樣設(shè)計的主要節(jié)能之處在于(任寫一條)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動小組進行電解飽和食鹽水的實驗.請同答下列問題.
(1)通電一段時間后,可觀察到
 
電極(填“陰極”或“陽極”)附近溶液顏色先變紅,該電極上的電極反應(yīng)式為
 

(2)該溶液電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若開始時改用鐵棒做陽極,陽極的電極反應(yīng)式為
 

(4)若用H2和O2為反應(yīng)物,以KOH為電解質(zhì)溶液,可構(gòu)成新型燃料電池(如圖),兩個電極均由多孔性炭制成,通入的氣體由孔隙中逸出,并在電極表面放電.其中a是
 
極(填“正”或“負”),b極的電極反應(yīng)式為
 

(5)如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的局部示意圖,其中燃料電池采用KOH為電解液,下列有關(guān)說法中不正確的是
 
(填序號)

A.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水也是可以循環(huán)的
B.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于水
C.燃料電池放電時的正極反應(yīng):H2-2e-+2OH-=2H2O
D.水電解系統(tǒng)中的陽極反應(yīng):4OH--4e-=2H2O+O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有X、Y、Z、T、U五種短周期元素.X、Y、Z三元素在周期表中的位置如圖所示,三元素的原子序數(shù)之和是41.X和T的單質(zhì)在不同條件下反應(yīng),可以生成T2X(白色固體)和T2X2(淡黃色固體)兩種化合物.U單質(zhì)在Z單質(zhì)中燃燒時產(chǎn)生蒼白色火焰,生成物的水溶液能使石蕊試液變紅.
(1)各元素的符號是X
 
、U
 

(2)Y原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(3)元素Y和Z中,非金屬性較強的是
 
(填名稱),其最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性較強的是
 
(填分子式),其對應(yīng)離子的還原性較強的是
 
(填電子式).試設(shè)計實驗驗證元素Y和Z非金屬性的強弱
 
(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示即可).
(4)用電子式表示Y與T組成的化合物的形成過程
 

(5)YX2和U2Y反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(6)均由X、Y、T、U四種元素組成的兩種鹽反應(yīng)生成一種易形成酸雨的氣體,則該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于糖類的說法正確的是( 。
A、所有糖類物質(zhì)都有甜味,但不一定都溶于水
B、葡萄糖和果糖性質(zhì)不同,但分子式相同
C、葡萄糖和蔗糖不是同分異構(gòu)體,但屬于同系物
D、葡萄糖、果糖和蔗糖都能發(fā)生水解反應(yīng)

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