分析 除去KCl溶液中的少量MgCl2和MgSO4,可看成把Mg2+、SO42-沉淀而除去,因此A選擇所提供試劑中的Ba(OH)2可同時沉淀掉Mg2+、SO42-離子;反應生成的BaCl2和過量的Ba(OH)2可加入B即所選試劑中的K2CO3而除去;最后通過滴加C鹽酸可把過量的K2CO3及反應生成的KOH同時反應掉而生成KCl,以此來解答.
解答 解:除去KCl溶液中的少量MgCl2和MgSO4,可看成把Mg2+、SO42-沉淀而除去,因此A選擇所提供試劑中的Ba(OH)2可同時沉淀掉Mg2+、SO42-離子;反應生成的BaCl2和過量的Ba(OH)2可加入B即所選試劑中的K2CO3而除去;最后通過滴加C鹽酸可把過量的K2CO3及反應生成的KOH同時反應掉而生成KCl,
(1)由上述分析可知,A、B、C分別為Ba(OH)2、K2CO3、HCl,故答案為:Ba(OH)2;K2CO3;HCl;
(2)為確;旌先芤褐械腗gCl2和MgSO4全部反應而沉淀掉,故應加入過量的Ba(OH)2,生成Mg(OH)2、BaSO4,發(fā)生的反應為MgCl2+Ba(OH)2=Mg(OH)2↓+BaCl2、MgSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Mg(OH)2↓,
故答案為:為了除盡Mg2+和SO42-;MgCl2+Ba(OH)2=Mg(OH)2↓+BaCl2、MgSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Mg(OH)2↓;
(3)為確保溶液是的Ba2+全部沉淀而除去,應加入過量的K2CO3到沉淀不再產(chǎn)生,反應生成碳酸鋇沉淀、氫氧化鉀,故答案為:為了除盡過量的Ba2+.
點評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應、混合物分離提純?yōu)榻獯鸬年P鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,注意元素化合物的性質(zhì),題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用鐵與稀硝酸反應來制備氫氣 | |
B. | SO2能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙先變紅后褪色 | |
C. | NO2溶于水發(fā)生了氧化還原反應,它既是氧化劑又是還原劑 | |
D. | 等質(zhì)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與足量的鹽酸反應,前者產(chǎn)生的二氧化碳多 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將Ba(OH)2溶液不斷加入KAl(SO4)2溶液中反應至沉淀物質(zhì)的量最大:3Ba2++6OH-+2Al3++3SO42-═3BaSO4↓+2Al(OH)3↓ | |
B. | Cl2通入冷水中:Cl2+H2O═Cl-+ClO-+2H+ | |
C. | CuSO4溶液跟Ba(OH)2溶液混合:Ba2++SO42-═BaSO4↓ | |
D. | 漂白粉溶液中通入足量SO2氣體:Ca2++2ClO-+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaHSO3 | B. | Cu2(OH)2CO3 | C. | Ca(HCO3)2 | D. | NH4NO3 |
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科目:高中化學 來源:2017屆河北省高三上第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有3份等量的燒堿溶液,第1份直接與鹽酸反應;第2份稀釋一倍,再與鹽酸反應;第3份通入適量的CO2后,再與鹽酸反應.若鹽酸的濃度相同,完全反應時消耗鹽酸的體積分別為V1、V2和V3,則V1、V2和V3的大小關系正確的是( )
A.V1=V2=V3 B.V1>V3>V2 C.V2>V3>V1 D.V1>V2>V3
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科目:高中化學 來源:2017屆貴州省高三上第四次模擬化學試卷(解析版) 題型:推斷題
【化學—選修5:有機化學】
聚酯增塑劑廣泛應用于耐油電纜、煤氣管、防水卷材、電氣膠帶;耐油耐汽油的特殊制品等。聚酯增塑劑G及某醫(yī)藥中間體H的一種合成路線如下(部分反應條件略去):
已知:
[來
(1)A的名稱(系統(tǒng)命名): ,H的分子式為 。
(2)寫出下列反應的反應類型:反應①是 ,反應④是 。
(3)G的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(4)寫出反應②的化學方程式:② 。
(5)C存在多種同分異構(gòu)體,寫出核磁共振氫譜只有兩種峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。
(6)利用以上合成路線的信息,以甲苯和乙醇為原料合成下面有機物(無機試劑任選)。
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年四川省高一上第一次月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
①過濾②蒸發(fā)③溶解④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體
A. ①和④ B. ①和③ C. ③和④ D. ①和②
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