某研究性學習小組設計了一種給病人輸氧時連在氧氣鋼瓶與呼吸面罩之間的濕化瓶(如下圖所示)，下列連接方式中正確的是

A．呼吸面罩應連接在a處             B．呼吸面罩應連接在b處

C．呼吸面罩應連接在c處             D．氧氣鋼瓶應連接在a處

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

人體血液里Ca2+的濃度一般采用mg/cm3來表示．抽取一定體積的血樣，加適量的草酸銨[（NH4）2C2O4]溶液，可析出草酸鈣（CaC2O4）沉淀，將此草酸鈣沉淀洗滌后溶于強酸可得草酸（H2C2O4），再用KMnO4溶液滴定即可測定血液樣品中Ca2+的濃度．某研究性學習小組設計如下實驗步驟測定血液樣品中Ca2+的濃度．
配制KMnO4標準溶液如圖所示是配制50mL KMnO4 標準溶液的過程示意圖．

（1）請你觀察圖示判斷，其中不正確的操作有（填序號）
②⑤
②⑤
；
（2）其中確定50mL溶液體積的容器是（填名稱）
容量瓶
容量瓶
；
（3）如果用圖示的操作配制溶液，所配制的溶液濃度將
偏小
偏小
（填“偏大”或“偏小”）．
測定血液樣品中Ca2+的濃度：抽取血樣20.00mL，經過上述處理后得到草酸，再用0.020mol/L KMnO4 溶液滴定，使草酸轉化成CO2逸出，這時共消耗12.00mL KMnO4溶液．
（4）已知草酸跟KMnO4反應的離子方程式為：2MnO
 
-
4
+5H2C2O4+6H+═2Mnx++10CO2↑+8H2O
則方程式中的x=
2
2
．
（5）經過計算，血液樣品中Ca2+的濃度為
1.2
1.2
mg/cm3．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖是某研究性學習小組設計的對一種廢舊合金的各成分（含有Cu、Fe、Si 三種成分）進行分離、回收再利用的工業(yè)流程，通過該流程將各成分轉化為常用的單質及化合物．
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已知：298K時，Ksp[Cu（OH）2]=2.2×10-20，Ksp[Fe（OH）3]=4.0×10-38，Ksp[Mn（OH）2]=1.9×10-13，根據(jù)上面流程回答有關問題：
（1）操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ指的是
 
．
（2）加入過量FeCl3溶液過程中可能涉及的化學方程式：
 
．
（3）過量的還原劑應是
 
．
（4）①向溶液b中加入酸性KMnO4溶液發(fā)生反應的離子方程式為
 
．
②若用X mol/L KMnO4溶液處理溶液b，當恰好將溶液中的陽離子完全氧化時消耗KMnO4溶液Y mL，則最后所得紅棕色固體C的質量為
 
g（用含X、Y的代數(shù)式表示）．
（5）常溫下，若溶液c中所含的金屬陽離子濃度相等，向溶液c中逐滴加入KOH溶液，則三種金屬陽離子沉淀的先后順序為：
 
．（填金屬陽離子）
（6）最后一步電解若用惰性電極電解一段時間后，析出固體B的質量為Z g，同時測得陰陽兩極收集到的氣體體積相等，則標況下陽極生成的最后一種氣體體積為
 
L（用含Z的代數(shù)式表示）；該電極的反應式為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組設計如圖裝置制取氯氣并以氯氣為原料制備FeCl3固體．
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（1）連接好裝置后，在加入藥品前應進行的實驗操作是
 
．
（2）裝置A燒瓶中發(fā)生反應的離子方程式為
 
；裝置B中飽和食鹽水的作用是
 
．
（3）實驗時，應先點燃
 
處的酒精燈（選填“A”或“D”）．硬質玻璃管中反應的現(xiàn)象是
 
．寫出E中反應的離子方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組設計以圖1裝置制取氯氣，并以氯氣為原料進行特定反應．分析并回答下列問題：
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（1）裝置A中，b 為電池的
 
（填“正”或“負”）極．
（2）實驗開始時，先讓氯氣和水蒸氣充滿裝有炭粉的裝置C，再點燃C處的酒精燈，裝置C中發(fā)生氧化還原反應，生成CO2和HCl（g），則反應的化學方程式為：
 
．
（3）要將裝置B接入裝置A和C之間，正確的連接順序是：c→
 
→
 
→f
（4）實驗結束后，將裝置B試管中的氯水倒入已檢查完好的分液漏斗中，然后再注入10mL CCl4，蓋好玻璃塞，振蕩，靜置于鐵架臺上（如圖2），等分層后取上層液和下層液，呈黃綠色的是
 
（填“上層液”或“下層液”）．
（5）D裝置的作用
 
；若裝置A中產生的氯氣恰好能與100mL 4mol/L的NaOH溶液完全反應，則此時A中Pt電極（陰極）增加的質量為
 
g．

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科目：高中化學 來源： 題型：

海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究性學習小組設計并進行了以下實驗：
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（1）步驟①灼燒海帶時，盛裝海帶的實驗儀器是
 
．
A．燒杯  B．坩堝    C．試管   D．燒瓶   E．蒸發(fā)皿
（2）步驟③的實驗操作名稱是
 
； 步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質碘和回收苯，該步驟的實驗操作名稱是
 
．
（3）步驟④的目的是：
 
．
（4）步驟⑤中，選擇用苯來提取碘的理由有兩條．酒精只符合其中的一條，不能選擇用酒精來提取碘的理由是：
 
．
（5）請設計一個簡單實驗，檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質碘
 
．

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