5．某無色強酸溶液中，能大量共存的離子組是（　�。�
A．NH4+、NO3-、Al3+、K+B．Na+、NO3-、S2-、K+
C．MnO4-、SO32-、Na+、K+D．HCO3-、SO42-、Na+、K+

分析 強酸溶液中含大量的氫離子，根據(jù)離子之間不能結合生成沉淀、氣體、水等，不能發(fā)生氧化還原反應等，則離子大量共存，并結合離子的顏色來解答．

解答 解：A．酸溶液中該組離子之間不反應，可大量共存，且離子均為無色，故A選；
B．酸溶液中NO3-、S2-發(fā)生氧化還原反應，不能共存，故B不選；
C．酸溶液中MnO4-、SO32-發(fā)生氧化還原反應，不能共存，且MnO4-為紫色，與無色不符，故C不選；
D．酸溶液中不能大量存在HCO3-，故D不選；
故選A．

點評 本題考查離子的共存，為高頻考點，把握習題中的信息及離子之間的反應為解答的關鍵，側重復分解反應、氧化還原反應的離子共存考查，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．為了探究三種氣態(tài)氧化物（SO2、NO2、CO2）的性質，某同學設計了一組實驗：
實驗一：探究三種氣體在水中的溶解性，用三支相同的試管收集滿三種氣體，倒置在盛滿水的燒杯中，一段時間后，觀察到的現(xiàn)象如圖A、B、C所示．

（1）在相同條件下，三種氣體在水中溶解度最大的是NO2（或A）．
寫出A燒杯中發(fā)生反應的化學方程式：3NO2+H2O═2HNO3+NO．
實驗二：用三只集氣瓶收集滿二氧化硫、二氧化氮氣體，然后將其倒置在水槽中．分別緩慢通入適量O2或Cl2，如圖D、E、F所示．一段時間后，D、E裝置的集氣瓶中充滿溶液，F(xiàn)裝置的集氣瓶中還有氣體剩余．

（2）實驗二中裝置D的集氣瓶最終充滿溶液（假設瓶內液體不擴散）：
①寫出裝置D中總反應的化學方程式：4NO2+O2+2H2O═4HNO3．
②假設該實驗條件下，氣體摩爾體積為a L•mol-1．則裝置D的集氣瓶中所得溶液溶質的物質的量濃度為$\frac{1}{a}$mol/L．
（3）實驗前在F裝置的水槽里滴加幾滴紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，通入氧氣后，可能觀察到的實驗現(xiàn)象是紅色由淺變深，寫出反應的化學方程式：2SO2+O2+2H2O=2H2SO4．
（4）溶液充滿集氣瓶后，在E裝置的水槽里滴加硝酸鋇溶液，寫出有關反應的離子方程式SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+Cl-、SO42-+Ba2+=BaSO4↓．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗操作可以達到實驗目的是（　�。�
　實 驗目的實驗操作
A．驗證乙炔能被酸性高錳酸鉀溶液氧化將電石與飽和食鹽水反應生成的氣體直接通入酸性高錳酸鉀溶液，觀察溶液是否褪色
B．除去溴水中的少量溴化鈉加入乙醇，震蕩，靜置，分液，取出上層液體
C．除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸加入足量飽和Na2CO3溶液，振蕩，靜置，分液，取出上層液體
D．檢驗溴乙烷中的溴元素取少量溴乙烷，與氫氧化鈉溶液共熱后加入硝酸銀溶液，觀察是否出現(xiàn)淡黃色沉淀
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．A、B、C三種強電解質，它們在水中電離出的離子如表所示
陽離子Ag+、Na+
陰離子NO3-、SO42-、Cl-
下圖所示裝置中，甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放足量的A、B、C三種溶液，電極均為石墨電極．接通電源，經(jīng)過一段時間后，測得乙中C電極質量增加了54克．常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時間t的關系圖如下．據(jù)此回答下列問題

（1）N為電源的正極
（2）計算電極f上生成的氣體在標準狀況下的體積2.8L．
（3）寫出乙燒杯中發(fā)生反應的化學方程式4AgNO3+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Ag+O2↑+4HNO3．
（4）若電解后甲溶液的體積為5 L，則該溶液的pH為13．
（5）要使丙恢復到原來的狀態(tài)，應加入4.5 gH2O．（填寫化學式）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．甲、乙兩元素原子的L層電子數(shù)都是其他層電子總數(shù)的2倍，甲的原子半徑大于乙的原子半徑，下列說法正確是（　　）
A．甲、乙處于同一周期
B．它們中有一種元素位于第ⅥA族
C．乙的最高價氧化物與甲的單質反應是吸熱反應
D．簡單甲離子的電子式為：Mg2+

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列有關物質的性質或用途的說法中，正確的是（　�。�
①Cl2有漂白性，可立接使干燥的有色布條褪色；
②在“黑面包”實驗中，濃硫酸體現(xiàn)脫水性和強氧化性；
③實驗室從海帶提取單質碘的方法：取樣一灼燒一溶解～過濾一萃取；
④有實驗室中，可用濃硫酸干燥二氧化硫：
⑤將濃硝酸加入盛水的量筒中進行稀釋；
⑥硅酸鈉水溶液可作為木材防火劑；
⑦納米材料粒子直徑在10-9m與10一7m之間，因此納米材料屬于膠體．
A．③⑥⑦B．①⑤⑦C．②③④D．②④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

17．據(jù)中央電視臺對云南撫仙湖底石城考石的現(xiàn)場報道，科學家曾通過測定古生物遺骸中的碳-14含量來推斷古城年代．碳-14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質量為14．下列關于碳-14的說法正中，正確的是C
A．碳-14屬于新型元素的原子         B．碳-14原子的質子數(shù)為8
C．碳-14原子核外電子數(shù)為6         D．碳-14原子核內中子數(shù)為8．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．低脫硝技術可用于處理廢氣中的氮氧化物，發(fā)生的化學反應為2NH3（g）+NO（g）+NO2（g）$→_{催化劑}^{150℃}$2N2（g）+3H2O（g）△H＜0，在恒容的密閉容器中，下列有關說法不正確的是（　　）
A．平衡時，其他條件不變，升高溫度可使該反應的平衡常數(shù)減小
B．平衡時，其他條件不變，增加NH3的濃度，廢氣中氮氧化物的轉化率增大
C．單位時間內消耗NO和N2的物質的量比為1：1時，反應達到平衡
D．其他條件不變，使用高效催化劑，廢氣中氮氧化物的轉化率不變

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．在有機物分子中，若碳原子連接四個不同的原子或原子團，該碳原子稱為不對稱碳原子（或手性碳原子），以*C表示．具有手性碳原子的有機物具有光學活性．
（1）下列分子中，沒有光學活性的是B，含有兩個手性碳原子的是C．
A．乳酸　CH3-CHOH-COOH         
B．甘油　CH2OH-CHOH-CH2OH
C．脫氧核糖　CH2OH-CHOH-CHOH-CH2-CHO
D．核糖　CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO
（2）下列反應曾用于檢測司機是否酒后駕駛：
2Cr2O72-+3CH3CH2OH+16H++13H2O→4[Cr（H2O）6]3++3CH3COOH
①Cr3+基態(tài)核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d3；
配合物[Cr（H2O）6]3+中，與Cr3+形成配位鍵的原子是O（填元素符號）．
②CH3COOH中C原子軌道雜化類型為sp3和sp2；1molCH3COOH分子中含有δ鍵的數(shù)目為7mol或7×6.02×1023．
③與H2O互為等電子體的一種陽離子為H2F+（填化學式）；H2O與CH3CH3OH可以任意比例互溶，除因為它們都是極性分子外，還因為H2O與乙醇分子間形成氫鍵．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案