【題目】沙漠植物的細(xì)胞中，含量最多的化合物是

A.蛋白質(zhì)B.脂質(zhì)C.核酸D.水

【答案】D

【解析】

組成生物體的化合物中，水是含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)化合物。

A、蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)物，A錯(cuò)誤；

B、活細(xì)胞中含量最多的化合物不是脂質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、活細(xì)胞中含量最多的化合物不是核酸，C錯(cuò)誤；

D、活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證Cl2、Fe3+、I2三者氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱，某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器己略去，氣密性已檢驗(yàn)）。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

Ⅰ．打開(kāi)彈簧夾，打開(kāi)活塞a，滴加濃鹽酸。

Ⅱ．當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí)，夾緊彈簧夾。

Ⅲ．向B中加入一定量KSCN溶液，混合液顯紅色，一段時(shí)間后，B中溶液紅色加深，關(guān)閉活塞a。

Ⅳ．……

（1）A中產(chǎn)生黃綠色氣體，寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________。

（2）驗(yàn)證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘單質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

（3）B中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________。

（4）為驗(yàn)證Fe3+的氧化性強(qiáng)于碘單質(zhì)，過(guò)程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是________，對(duì)應(yīng)反應(yīng)的離子方程式是________。

（5）浸有氫氧化鈉溶液的棉花作用是________。

（6）過(guò)程Ⅲ實(shí)驗(yàn)的目的是________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）寫(xiě)出氯堿工業(yè)電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式：___________________________

（2）已知：2KMnO4 + 16HCl =2KCl+2MnCl2 +5Cl2↑+8H2O，15.8g KMnO4 與100mL12mol/L濃鹽酸充分反應(yīng)，固體完全溶解，生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氯氣的體積為________L，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_________個(gè)，若向反應(yīng)后的溶液中加入足量的硝酸銀，過(guò)濾、洗滌、干燥，可得到固體______g。

（3）將標(biāo)準(zhǔn)狀況下6.72L的HCl溶于水形成250mL溶液，取出10mL于錐形瓶中，溶質(zhì)的物 質(zhì)的量濃度為______mol/L，向錐形瓶中滴加0.5mol/LBa(OH)2溶液，恰好反應(yīng)，消耗Ba(OH)2的體積為__________mL。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證氧化性：Cl2＞Fe3+＞SO2，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器和A中的加熱裝置已略，氣密性已經(jīng)檢驗(yàn)完畢）：

Ⅰ．打開(kāi)彈簧夾K1～K4，通入一段時(shí)間N2，再將T型導(dǎo)管插入B中，繼續(xù)通入N2，然后關(guān)閉K1、K3、K4。

Ⅱ．打開(kāi)活塞a，滴加一定量的濃鹽酸，給A加熱。

Ⅲ．當(dāng)B中溶液變黃時(shí)，停止加熱，夾緊彈簧夾K2。

Ⅳ．打開(kāi)活塞b，使約2mL的溶液流入D試管中，檢驗(yàn)其中的陽(yáng)離子。

Ⅴ．打開(kāi)彈簧夾K3、活塞c，加入70%的硫酸，一段時(shí)間后夾緊彈簧夾K3。

Ⅵ．更新試管D，重復(fù)過(guò)程Ⅳ，檢驗(yàn)B溶液中的離子。

（1）過(guò)程Ⅰ的目的是__________________________________________________________。

（2）棉花中浸潤(rùn)的溶液為________________，作用是_____________________________________________ 。

（3）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________。

（4）導(dǎo)致步驟Ⅲ中溶液變黃的離子反應(yīng)是________________________________________，用________（寫(xiě)試劑化學(xué)式）檢驗(yàn)氧化產(chǎn)物，現(xiàn)象是____________________________________________ 。

（5）能說(shuō)明氧化性Fe3+＞SO2的離子方程式是_______________________________。

（6）甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn)，他們的檢測(cè)結(jié)果一定能夠證明氧化性:Cl2＞Fe3+＞SO2的是_______（填“甲”“乙”“丙”）。

過(guò)程Ⅳ，B溶液中含有的離子

過(guò)程Ⅵ，B溶液中含有的離子

甲

有Fe3+無(wú)Fe2+

有SO42﹣

乙

既有Fe3+又有Fe2+

有SO42﹣

丙

有Fe3+無(wú)Fe2+

有Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反應(yīng)8NH3 + 3Cl2 = N2 + 6NH4Cl，被還原的分子與被氧化的分子個(gè)數(shù)比為（ ）

A.2:3B.8:3C.6:3D.3:2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向裝有過(guò)量還原鐵粉的試管中加入新制氯水，振蕩、靜置后從上層清液中取樣，等分成兩份，一份滴加KSCN溶液后顯紅色，另一份滴加（鐵氰化鉀）溶液后出現(xiàn)特征藍(lán)色沉淀。下列說(shuō)法不正確的是

A. 氯水具有較強(qiáng)的氧化性，可以將Fe氧化成

B. 反應(yīng)開(kāi)始時(shí)， 、、共存于試管中

C. 反應(yīng)過(guò)程中，溶液中不斷升高

D. 溶液中的有可能來(lái)自于鐵粉與氯水中的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用海水可以提取溴和鎂，提取過(guò)程如下：

（1）提取溴的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)2次轉(zhuǎn)化的目的是__________，吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是，蒸餾塔中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________。

（2）從溶液中得到晶體的主要操作是__________、_________、過(guò)濾、洗滌、干燥。由無(wú)水氯化鎂得到鎂的化學(xué)方程式是__________。

（3）據(jù)上述流程，將海水中溴元素（海水中離子含量為）轉(zhuǎn)化為工業(yè)溴，整個(gè)流程中至少需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_________L（忽略溶解）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究氯水與溴化亞鐵溶液反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：“在足量的溴化亞鐵溶液中，加入1-2滴氯水，振蕩后溶液呈黃色�！�

【資料】

溴水是溴單質(zhì)的水溶液，因溶有溴單質(zhì)而呈黃色；

溶有溴的溶液呈橙紅色。

根據(jù)已有化學(xué)知識(shí)及資料，請(qǐng)你參與上述現(xiàn)象形成原因的分析與探究：

（1）提出問(wèn)題猜想：

猜想①：溶液呈黃色是因?yàn)?/span>被氧化成所致：

猜想②：溶液呈黃色是因?yàn)?/span>被氧化成所致。

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證

為驗(yàn)證①與②中是哪個(gè)原因?qū)е铝巳芤鹤凕S色，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以下所給試劑，進(jìn)行合理選用，完成實(shí)驗(yàn)方案1和方案2：

試劑

酚酞試液、、無(wú)水酒精、溶液

方案

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1

取所述黃色溶液于試管中，滴加________并振蕩

溶液變紅色

猜想①正確

2

取所述黃色溶液于試管中，滴加_______并振蕩

____________

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)不僅驗(yàn)證了溶液變黃的真實(shí)原因，同時(shí)證明了的還原性比_________（填“強(qiáng)”或“弱”）。

（4）實(shí)驗(yàn)反思

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè)，若在溴化亞鐵溶液中滴入足量氯水，再加入并充分振蕩后靜置，觀察到的現(xiàn)象是___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱(chēng)是；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是 ， 說(shuō)明 SO2具有性；裝置C中發(fā)生的現(xiàn)象是 ， 說(shuō)明 SO2具有性；
（3）裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象：；
（4）尾氣可采用溶液吸收，反應(yīng)方程式為 ．

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