某溫度時(shí)，在2L容器中X、Y、Z三種氣體隨時(shí)間的變化關(guān)系曲線如圖所示．
（1）由圖中的數(shù)據(jù)分析，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
；
（2）反應(yīng)開始至2min  Z的平均反應(yīng)速率為
 
；
（3）若不改變外界條件，1min～4min Z的生成速率（V1）與Z的反應(yīng)速率（V2）的大小關(guān)系為：V1
 
V2（填＞、“＜”或“=”）．
考點(diǎn)：物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線
專題：
分析：（1）根據(jù)物質(zhì)的量的變化判斷反應(yīng)物和生成物，根據(jù)物質(zhì)的量的變化之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比書寫方程式；
（2）根據(jù)v=
△n
V
△t
計(jì)算；
（3）5mim時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)，所以1min～4min Z的物質(zhì)的量在增加，不改變外界條件的情況下，Z的濃度在增加，所以反應(yīng)速率加快．
解答： 解：（1）由圖象可以看出，反應(yīng)中X、Y的物質(zhì)的量減小，Z的物質(zhì)的量增多，則X、Y為反應(yīng)物，Z為生成物，且△n（X）：△n（Y）：△n（Z）=0.6mol：0.2mol：0.4mol=3：1：2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3X+Y?2Z，
故答案為：3X+Y?2Z；
（2）反應(yīng)開始至2min時(shí)v（Z）=
0.3mol-0.1mol
2L
2min
=0.05mol?（L?min）-1，故答案為：0.05mol?（L?min）-1；
（3）5mim時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)，所以1min～4min Z的物質(zhì)的量在增加，不改變外界條件的情況下，Z的濃度在增加，所以反應(yīng)速率加快，即V1＜V2，故答案為：＜．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)平衡圖象分析題目，題目難度不大，注意分析各物質(zhì)的量的變化曲線，把握化學(xué)方程式的判斷方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，理由、結(jié)論及因果關(guān)系均正確的是（　　）
 選項(xiàng) 理由 結(jié)論
 A 共價(jià)鍵強(qiáng)弱：O-H＞S-H 沸點(diǎn)：H2O＞H2S
 B 元素的非金屬性：Cl＞S酸性：HCl＞H2S
 C 相同外界條件下反應(yīng)速率：a反應(yīng)＞b反應(yīng) 活化能：b反應(yīng)＞a反應(yīng)
 D 還原性：Fe＞Cu 氧化性：Fe3+＞Cu2-
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

山梨酸（CH3-CH=CH-CH=CH-COOH）是一種常用的食品防腐劑．下列關(guān)于山梨酸性質(zhì)的敘述中，不正確的是（　　）
A、可與鈉反應(yīng)
B、可與碳酸鈉溶液反應(yīng)
C、可與溴的四氯化碳溶液發(fā)生取代反應(yīng)
D、可生成高分子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語正確的是（　�。�
A、重水的分子式是H218O
B、Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖
C、乙酸的結(jié)構(gòu)式CH3COOH
D、次氯酸的電子式

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列指定粒子的個(gè)數(shù)比為2：1的是（　　）
A、Be2+中的質(zhì)子數(shù)
B、12H原子中的中子和質(zhì)子
C、NaHCO3晶體中的陽離子和陰離子
D、BaO2（過氧化鋇）晶體中的陰離子和陽離子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

做完海帶提碘實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)室得到了含碘廢液（含水、CCl4、可能含I2、I-、IO3-的一種或幾種），為測(cè)定廢液中碘的存在形式，并回收廢液中的碘和CCl4，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．

完成下列填空：
Ⅰ．判斷廢液中碘的存在形式（已知：5SO32-+2IO3-+2H+→I2+5SO42-+H2O）實(shí)驗(yàn)中可供選擇的試劑是：稀鹽酸、淀粉溶液、氯化鐵溶液、亞硫酸鈉溶液
（1）觀察廢液，廢液分為上下兩次，有機(jī)層在
 
層（填“上”或“下”），呈
 
色．
（2）從廢液中取少量水層溶液（pH≈8），滴加淀粉溶液，變?yōu)樗{(lán)色，該廢水中含I2；另從廢液中取適量水層溶液用CCl4多次萃取、分液，直到水層用淀粉溶液檢驗(yàn)不出有I2存在；取
 
，該廢水中含有I-；取
 
，該廢水中不含IO3-．
Ⅱ．回收該廢液中的碘和CCl4如圖1
（3）向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液，將I2還原為I-，該操作的目的是
 
；操作X名稱是
 
．
（4）Na2S2O3、CuSO4溶液和I-反應(yīng)生成CuI沉淀和Na2S4O6溶液，已知該含碘廢液中碘元素的含量為10.33g/L，若回收500mL該含碘廢液中的碘，則至少需要2mol/L的硫酸銅溶液
 
mL．
（5）將CuI轉(zhuǎn)移入燒杯中，加入氧化劑在如圖2所示的裝置中反應(yīng)，一段時(shí)間后在蒸餾燒瓶底得到
 
色的固體碘．H2O2是一種性能優(yōu)良的綠色氧化劑可將CuI氧化為I2，本實(shí)驗(yàn)不選用H2O2，可能的原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某無色溶液中可能含有①Na+ ②Ba2+ ③Cl- ④Br- ⑤SO32- ⑥SO42-中的若干種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，且每步所加試劑均過量，觀察到的現(xiàn)象如下：下列結(jié)論正確的是（　　）
步驟序號(hào)操 作 步 驟現(xiàn) 象
（1）用pH試紙檢驗(yàn)溶液的pH＞7
（2）向溶液中滴加氯水，再加入CCl4、振蕩、靜置下層呈橙色
（3）向（2）所得水溶液加入Ba（NO3）2溶液和稀HNO3有白色沉淀產(chǎn)生
（4）過濾，向?yàn)V液中加入AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀產(chǎn)生
A、不能確定的離子是①
B、肯定含有的離子只有④⑤
C、肯定沒有的離子是②⑤
D、不能確定的離子是③⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化合物甲只含C、H兩種元素，化合物乙和丙都只含C、H、F三種元素，甲、乙、丙都是飽和化合物且分子中都含有26個(gè)電子．據(jù)此推斷：
（1）甲的分子式為
 
，若甲分子中有兩個(gè)氫原子被氟原子代替，所得產(chǎn)物可能有
 
種結(jié)構(gòu)．
（2）乙是性能優(yōu)異的環(huán)保產(chǎn)品，它可替代某些會(huì)破壞臭氧層的氟利昂產(chǎn)品，用作制冷劑．已知乙分子中C、H、F的原子個(gè)數(shù)比為1：2：2，則乙的分子式為
 
．下列對(duì)乙的描述正確的事
 
．
A．其分子結(jié)構(gòu)為四面體         
B．其分子構(gòu)型為平面正方形
C．具有兩種同分異構(gòu)體         
D．沒有同分異構(gòu)體
（3）將甲、乙按物質(zhì)的量之比為1：1混合，所得混合物的平摩爾質(zhì)量等于丙的摩爾質(zhì)量，則丙的分子式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

人們常用空氣污染指數(shù)來表示空氣的質(zhì)量．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　　）
A、二氧化硫B、二氧化氮
C、二氧化碳D、可吸入顆粒物

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