有機物A~E的轉化關系如下所示.1molA能與1molBr2恰好完全反應;E的分子式為C5H10O3,1molE分別與Na、NaHCO3反應,消耗兩者物質的量之比為2:1,氫核磁共振譜分析E有5組不同的特征峰.F分子結構中含有一個六元環(huán).已知:

(1)E中含有的官能團名稱是
 
,E的結構簡式是
 

(2)寫出C→D的化學方程式
 
,反應類型
 

(3)寫出E→F的化學方程式
 
,反應類型
 

(4)E轉化為F過程中,可能發(fā)生多種副反應,寫出含5個碳原子的副產物的鍵線式
 
、
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:1molA能與1molBr2恰好完全反應,說明A中含有1個碳碳雙鍵,A與溴發(fā)生加成反應生成B,B中含有溴原子,發(fā)生水解反應生成C,則C中含有2個羥基.C發(fā)生催化氧化生成D,則D中含有醛基.D繼續(xù)被氧化生成E,則E中含有羧基.1molE分別與Na、NaHCO3反應,消耗兩者物質的量之比為2:1,說明E中除了羧基,還含有1個羥基,說明與該羥基的相連的碳原子上沒有氫原子.氫核磁共振譜分析E有5組不同的特征峰,所以E的結構簡式為,逆推可知,D為,C為,B為,A為.E在濃硫酸的作用下發(fā)生酯化反應生成F,F(xiàn)分子結構中含有一個六元環(huán),則F的結構簡式為.由于E中含有羥基,所以也可能發(fā)生消去反應生成碳碳雙鍵,其結構簡式為
解答: 解:1molA能與1molBr2恰好完全反應,說明A中含有1個碳碳雙鍵,A與溴發(fā)生加成反應生成B,B中含有溴原子,發(fā)生水解反應生成C,則C中含有2個羥基.C發(fā)生催化氧化生成D,則D中含有醛基.D繼續(xù)被氧化生成E,則E中含有羧基.1molE分別與Na、NaHCO3反應,消耗兩者物質的量之比為2:1,說明E中除了羧基,還含有1個羥基,說明與該羥基的相連的碳原子上沒有氫原子.氫核磁共振譜分析E有5組不同的特征峰,所以E的結構簡式為,逆推可知,D為,C為,B為,A為.E在濃硫酸的作用下發(fā)生酯化反應生成F,F(xiàn)分子結構中含有一個六元環(huán),則F的結構簡式為,
(1)E為,含有的官能團是:羧基、羥基,故答案為:,羧基、羥基;
(2)C→D的化學方程式為2+O2
催化劑
2+2H2O,屬于氧化反應,
故答案為:2+O2
催化劑
2+2H2O,氧化反應;
(3)E→F的化學方程式為2
濃硫酸
+2H2O,屬于酯化反應,
故答案為:2
濃硫酸
+2H2O,酯化反應;
(4)由于E中含有羥基,所以也可能發(fā)生消去反應生成碳碳雙鍵,其結構簡式為,故答案為:
點評:本題考查有機物推斷,綜合分析確定E的結構簡式是關鍵,再利用逆推法推斷,需要學生熟練掌握官能團的性質與轉化,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列方程式中,屬于水解反應的是( 。
A、H2O+H2O?H3O++OH-
B、HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
C、HCO3-+H2O?H3O++CO32-
D、HCO3-+OH-?H2O+CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、FeI2溶液中滴入過量溴水  2Fe2++2I-+2Br2=2Fe3++I2+4Br-
B、Na2O2與H2O反應    2O22-+2H2O=4OH-+O2
C、NaHSO4溶液中滴入少量Ba(OH)2  H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O
D、成分為鹽酸的潔廁靈與84消毒液混合使用易中毒:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定溫度下,將0.1molAgCl加入1L 0.1mol?L-1Na2CO3溶液中,充分攪拌(不考慮液體體積變化),已知:Ksp(AgCl)=2×10-10;Ksp(Ag2CO3)=1×10-11,下列有關說法正確的是( 。
A、沉淀轉化反應2AgCl(s)+CO32-(aq)?Ag2CO3(s)+2Cl-(aq)的平衡常數(shù)為20mol?L-1
B、約有2×10-5mol AgCl溶解
C、反應后溶液中的:c(Na+)>c (Cl-)>c (CO32-)>c (OH-)>c (H+
D、反應后溶液中的:c(Na+)+c (H+)+c (Ag+)=2 c (CO32-)+c (HCO3-)+c (Cl-)+c (OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

使用酸堿中和滴定法測定某未知物質的量濃度的稀鹽酸.
Ⅰ.實驗步驟:
(1)滴定前的準備
①滴定管:
 
→洗滌→潤洗→裝液→趕氣泡→調液面→記錄.記錄盛裝0.1000mol/L NaOH溶液的堿式滴定管的初始讀數(shù)時,液面位置如圖所示,則此時的讀數(shù)為
 
mL.
②錐形瓶:用酸式滴定管量取待測稀鹽酸20.00mL于錐形瓶中,向其中滴加2滴酚酞溶液作指示劑.
(2)滴定
用標準的NaOH溶液滴定待測的稀鹽酸時,左手操作滴定管活塞,右手旋搖錐形瓶,眼睛注視
 
.滴定至終點時,記錄NaOH溶液的終點讀數(shù).再重復滴定3次.
Ⅱ.實驗記錄:

滴定次數(shù)
實驗數(shù)據(jù)/mL
1234
V(樣品)20.0020.0020.0020.00
V(NaOH)(消耗)15.8015.0015.0214.98
Ⅲ.數(shù)據(jù)處理與誤差分析:
(1)結合上表數(shù)據(jù),計算被測稀鹽酸的物質的量濃度是
 
mol/L.
(2)在本實驗中,下列操作(其他操作正確)會造成測定結果偏低的有
 

A.錐形瓶水洗后未干燥
B.堿式滴定管未用標準NaOH溶液潤洗
C.滴定終點讀數(shù)時俯視讀數(shù)
D.配制標準液的NaOH固體中混有少量KOH固體
E.堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:R-CH2X
NaOH/H2O
R-CH2OH,R-CH2-CH2X
NaOH/醇
加熱
R-CH=CH2
(式中X代表鹵素原子)有以下反應,最終產物是乙二酸.

試回答下列問題:
(1)C的結構簡式是
 

(2)B→C的反應類型是
 

(3)E→F的化學方程式是
 

(4)寫出E與乙二酸發(fā)生酯化反應生成環(huán)狀化合物的化學方程式
 

(5)由B發(fā)生水解反應或C與水在一定條件下反應均生成化合物G.在乙二酸、水、苯酚、G四種分子中,羥基上氫原子的活潑性由強到弱的順序是
 

(6)MTBE是一種重要的汽油添加劑,它是1-戊醇的同分異構體,又與G的某種同分異構體互為同系物,且分子中含有4個相同的烴基,則MTBE的結構簡式是
 
,它的同類(屬于同一類有機物)同分異構體(包括它本身)有
 
種.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知反應①:CO(g)+CuO(s)?CO2(g)+Cu(s)和反應②:H2(g)+CuO(s)?Cu(s)+H2O(g)在相同的某溫度下的平衡常數(shù)分別為K1和K2,該溫度下反應③:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)為K.則下列說法正確的是( 。
A、反應①的平衡常數(shù)K1=
c(CO2)?c(Cu)
c(CO)?c(CuO)
B、反應③的平衡常數(shù)K=
K1
K2
C、對于反應③,恒容時,溫度升高,H2濃度減小,則該反應的△H>0
D、對于反應③,恒溫恒容下,增大壓強,H2濃度一定減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列化學方程式或離子方程式.
(1)濃硫酸與紅熱的木炭反應的化學方程式
 

(2)實驗室用亞硫酸鈉和濃硫酸制取SO2氣體反應的化學方程式
 

(3)SO2與H2S混合的化學方程式
 

(4)鎂條在CO2中燃燒的化學方程式
 

(5)實驗室用氯化鋁溶液和氨水制備氫氧化鋁的離子方程式
 

(6)二氧化硅與氫氟酸(HF)反應的化學方程式
 

(7)黑色氧化銅在高溫下轉化為紅色的氧化亞銅的化學方程式
 

(8)往硅酸鈉(Na2SiO3)溶液中通入少量CO2的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一無色透明溶液,欲確定是否含有下列離子:Na+、Mg2+、Al3+、Fe2+、Ba2+、NO3-、SO42-、Cl-、I-、HCO3-,取該溶液實驗如下,結論不正確的是( 。
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①取少量該溶液,加幾滴石蕊試劑溶液變成紅色
②取少量該溶液,加Cu片和濃H2SO4,加熱有無色氣體產生,在空氣中又變成紅棕色
③取少量原溶液,加BaCl2溶液有白色沉淀生成
④、壑猩蠈忧逡,加AgNO3溶液有白色沉淀生成,且不溶于稀HNO3
⑤取少量原溶液,加NaOH溶液有白色沉淀生成,當NaOH溶液過量時有部分沉淀溶解
A、溶液中肯定不存在的離子是Fe2+、Ba2+、I-、HCO3-
B、溶液中肯定存在的離子是Al3+、NO3-、SO42-、Cl-
C、無法確定溶液中是否含有Na+、Cl-
D、要確定溶液中是否含Cl-,可取少量原溶液,加入足量Ba(NO32溶液后,取上層清液加入AgNO3溶液和稀HNO3

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