下列氣體能使品紅溶液褪色的是（　�。�
A、O2
B、NH3
C、CO2
D、SO2
考點(diǎn)：二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)
專題：
分析：能使品紅溶液褪色，說明該物質(zhì)具有漂白性，據(jù)此解答．
解答： 解：氧氣、氨氣、二氧化碳都不具有漂白性，不能使品紅褪色，二氧化硫能夠與有機(jī)色素化合生成無色的化合物，具有漂白性，能夠使品紅褪色，
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了二氧化硫的漂白性，熟悉二氧化硫性質(zhì)是解題關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)裝置圖正確的是（　　）
A、
   實(shí)驗(yàn)室制乙烯
B、
   實(shí)驗(yàn)室制氨
C、
   石油蒸餾
D、
    實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

材料的不斷發(fā)展可以促進(jìn)社會進(jìn)步．
①玻璃、陶瓷和水泥是常見的硅酸鹽產(chǎn)品，其中制玻璃發(fā)生的主要反應(yīng)為（寫一個即可）
 
；
②生活中常見的插座也是一種塑料，它有絕緣性好，耐熱，抗水等優(yōu)點(diǎn)．它屬于熱
 
性塑料．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒某有機(jī)物A1.50g，生成1.12L（標(biāo)況）CO2和0.05molH2O，該有機(jī)物的蒸汽對空氣的相對密度是1.04，求該有機(jī)物的分子式．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，相關(guān)示意圖錯誤的是（　　）
A、
將SO2通入新制氯水中
B、
將氨水逐滴加入硫酸鋁溶液中
C、
將銅粉加入濃硝酸中
D、
將鐵粉加入氯化鐵溶液中

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

從海水中提取鎂，正確的方法是（　�。�
A、海水
NaOH
Mg（OH）2
電解
Mg
B、海水
HCl
MgCl2溶液→MgCl2晶體
電解
Mg
C、海水
石灰乳
Mg（OH）2
灼燒
MgO
電解
Mg
D、海水
石灰乳
Mg（OH）2
鹽酸
MgCl2溶液→MgCl2（熔融） 
電解
Mg

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鐵和氯的化合物應(yīng)用廣泛，可用于凈水和污水的處理，也是制備高能鋰電池的重要原料．請回答下列問題：
（1）黃鐵礦（FeS2）是生成硫酸和冶煉鋼鐵的重要原料．其中一個反應(yīng)為4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
8SO2+2Fe2O氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量之比為
 

（2）高鐵酸鉀是新一代水處理劑，濕法制備高鐵酸鉀（K2FeO4）的反應(yīng)體系中有六種微粒：Fe（OH）3、ClO-、OH-、FeO42-、Cl-、H2O．寫出并配平配制高鐵酸鉀離子反應(yīng)方程式：
 
工業(yè)上是先值得高鐵酸鈉，然后在低溫下，向高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和，使高鐵酸鉀析出，高鐵酸鉀析出的原因是
 

（3）水中錳含量超標(biāo)，容易使?jié)嵕吆鸵路旧顾a(chǎn)生異味，ClO2可以用來除去水中超標(biāo)的Mn2+，生成黑色沉淀，當(dāng)消耗13.50gClO2時共轉(zhuǎn)移了1mol電子，則反應(yīng)的離子方程式為
 

（4）
含鋅廢水水質(zhì)國家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)值
Zn2+濃度/（mg．L-1）≤800≤3.9
pH1～56～
經(jīng)處理后的廢水pH=8，此時廢水中Zn2+的濃度
 
（填“符合”或“不符合”）國家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)．（常溫下，Ksp[Zn（OH）2]=1.2×10-17）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一體積為10L的容器中，通入一定量的2molCO和2molH2O，在850℃時發(fā)生如下反應(yīng)：CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）△H＜0
（1）CO和H2O濃度變化如圖，則在該溫度下，該費(fèi)用的平衡常數(shù)K=
 
，達(dá)平衡時CO的轉(zhuǎn)化率是
 
，若將體積壓縮5L，該反應(yīng)的K值將
 
，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率將
 
（填“增大”“減小”或“不變”）
（2）在相同的容器中發(fā)生上述反應(yīng)，當(dāng)溫度處于950℃時，容器內(nèi)個各物質(zhì)的濃度變化如下表
 時間（min） CO H2O CO2 H2
 0 0.200 0.300 0 0
 2 0.138 0.328 0.062 0.062
 3 C1 CO2 C3 C3
 4 C1 CO2 C3 C3
 5 0.116 0.216 0.084 
 6 0.096 0.266 0.104 
①表中3min～4min之間反應(yīng)處于
 
狀態(tài)，C1數(shù)值
 
0.08mol?L-1．（填大于、小于或等于）
②反應(yīng)在5min～6min間，平衡向逆方向移動，可能的原因是
 

a．降低CO濃度 b．降低溫度 c．增加水蒸氣的濃度 d．增加氫氣的濃度
（3）在相同溫度下（850℃），若起始時c（CO）=1mol?L-1，c（H2O）=2mol?L-1，反應(yīng)進(jìn)行一段時間后，測得H2的濃度為0.8mol．L-1，則此時該反應(yīng)說法達(dá)到平衡狀態(tài)
 
（填“是”與“否”）
，此時v正
 
v逆（填“大于”“小于”或“等于”）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示．小明對該補(bǔ)鈣劑十分感興趣，取10片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應(yīng)（其他成分不與鹽酸反應(yīng)）．剩余固體和液體總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g．請完成下列問題：
（1）青少年缺鈣會患
 
病和營養(yǎng)不良；
（2）反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w
 
g；
（3）該鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少g？（寫出計(jì)算過程）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案