某中學化學實驗小組為了證明和比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計了如下裝置：

   （1）實驗室常用裝置E制各Cl2，指出該反應中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)          

   （2）反應開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個容器中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個容器加熱，兩個容器中的現(xiàn)象分別為：B       D         

   （3）裝置C的作用是                       

   （4）該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進行實驗：

通氣一段時間后，甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學的實驗現(xiàn)象是

品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。

試根據(jù)該實驗裝置和兩名同學的實驗結(jié)果回答問題。

①試分析甲同學實驗過程中，品紅溶液不褪色的原因是：                   。（文字結(jié)合離子方程式進行說明）

②你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的？                       。

 

【答案】

(1)酸性（1分）、還原性（1分）；

(2)B溶液恢復紅色（2分），    D溶液仍無色（2分）

(3)吸收多余的SO2和Cl2，防止污染環(huán)境（1分）

(4)①)控制SO­2和Cl2按物質(zhì)的量之比1：1進氣，二者發(fā)生反應，生成無漂白性的H2SO4

    和HC1（1分），SO­2+ Cl2+2H2O→SO42—+ 2C1—+ 4H+（2分）

②控制SO2和Cl2進氣的物質(zhì)的量，使之不相等（2分）

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某中學化學實驗小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性，設(shè)計了如下裝置：
（1）實驗室常用裝置E制備Cl2，指出該反應中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)
酸性
酸性
，
還原性
還原性

（2）反應開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個試管加熱，兩個試管中的現(xiàn)象分別為：
B
溶液由無色變成紅色
溶液由無色變成紅色
  D
溶液沒有明顯變化
溶液沒有明顯變化

（3）裝置C的作用是
吸收多余的SO2和Cl2，防止污染環(huán)境
吸收多余的SO2和Cl2，防止污染環(huán)境

（4）該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進行實驗：
通氣一段時間后，甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺，試根據(jù)該實驗裝置和兩名同學的實驗結(jié)果
①指出在氣體進入品紅溶液之前，先將SO2和Cl2通過濃硫酸的兩個目的
使SO2和Cl2混合均勻，
使SO2和Cl2混合均勻，
、
通過觀察氣泡控制氣體的流速
通過觀察氣泡控制氣體的流速
．
②試分析甲同學實驗過程中，品紅溶液不褪色的原因是：
控制SO2和Cl2按物質(zhì)的量之比1：1進氣，二者發(fā)生反應，
控制SO2和Cl2按物質(zhì)的量之比1：1進氣，二者發(fā)生反應，
、
生成無漂白性的H2SO4和HCl
生成無漂白性的H2SO4和HCl
，并用離子方程式表示
SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+．
SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+．
、
SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+．
SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+．

③你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的？
控制SO2和Cl2進氣的物質(zhì)的量，使之不相等
控制SO2和Cl2進氣的物質(zhì)的量，使之不相等
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某中學化學實驗小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性，設(shè)計了如圖1裝置：
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（1）實驗室常用裝置E制備Cl2，反應中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)是
 
、
 
．
（2）反應開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個試管加熱，兩個試管中的現(xiàn)象分別為：B
 
，D
 
．
（3）裝置C的作用是
 
．
（4）該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩發(fā)生裝置按圖2裝置繼續(xù)進行實驗：
通氣一段時間后，甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺．試根據(jù)該實驗裝置和兩名同學的實驗結(jié)果回答問題．
①試分析甲同學實驗過程中，品紅溶液不褪色的原因是（用方程式表示）：
 
．
②你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的？
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（10分）某中學化學實驗小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性，設(shè)計了如下裝置：

（1）實驗室常用裝置E制備Cl2，指出該反應中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)是______、_______。                                    

（2）反應開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個試管加熱，兩個試管中的現(xiàn)象分別為：B                  ， D_________________。                     

（3）裝置C的作用是________________________________。                 

（4）該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進行實驗：

通氣一段時間后，甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。試根據(jù)該實驗裝置和兩名同學的實驗結(jié)果回答問題。

①試分析甲同學實驗過程中，品紅溶液不褪色的原因是：                    

                               。

②你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的？

                                                                       

 

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科目：高中化學 來源：2012-2013年湖北省仙桃市毛嘴高中高一上學期學業(yè)水平監(jiān)測試化學卷（帶解析） 題型：實驗題

（20分）某中學化學實驗小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性，設(shè)計了如下裝置：

（1）實驗室常用裝置E制備Cl2，指出該反應中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)______、_______。                                    
（2）反應開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個試管加熱，兩個試管中的現(xiàn)象分別為：
B                                                ，
D                                                 。                     
（3）裝置C的作用是                                          。                 
（4）該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進行實驗：

通氣一段時間后，甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。試根據(jù)該實驗裝置和兩名同學的實驗結(jié)果回答問題。
①試分析甲同學實驗過程中，品紅溶液不褪色的原因是                          
                                                                     ，
反應的離子方程式是                                                   ；
②你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的？                       
                                                                     。

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科目：高中化學 來源：2013屆山東省淄博一中高三12月階段性檢測化學試卷（帶解析） 題型：實驗題

（共14分）某中學化學實驗小組為了證明和比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計了如下裝置：

（1）實驗室常用裝置E制各Cl2，寫出該反應的離子方程式__________________________指出該反應中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)          
（2）反應開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個容器中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個容器加熱，兩個容器中的現(xiàn)象分別為：B      D         
（3）裝置C的作用是                       
（4）該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進行實驗：

通氣一段時間后，甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。試根據(jù)該實驗裝置和兩名同學的實驗結(jié)果回答問題。
①試分析甲同學實驗過程中，品紅溶液不褪色的原因是：                  。（用離子方程式進行說明）
②你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的？                      

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