實(shí)驗(yàn)中需2mol/L的Na2CO3溶液950mL,下列關(guān)于配制該溶液的說法不正確的是( 。
A、用1000mL容量瓶,定容至950mLB、容量瓶中有少量水不影響溶液的配制C、搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,不做處理D、不能將稱量好的Na2CO3固體直接放入容量瓶中加水配成溶液
分析:A、使用1000mL的容量瓶,定容時(shí)必須定容到1000mL,無法定容到950mL;
B、定容時(shí)還需要加入蒸餾水,所以容量瓶中有蒸餾水不影響配制結(jié)果;
C、搖勻后,用于容量瓶瓶頸處有殘留的溶液,所以液面低于刻度線屬于正,F(xiàn)象;
D、容量瓶只能用于配制溶液,不能在容量瓶中溶解或稀釋溶液.
解答:解:A、配制950mL溶液,需要用1000mL容量瓶,定容至1000mL,故A錯(cuò)誤;
B、配制溶液時(shí),由于定容還需要加入蒸餾水,所以容量瓶中有少量的蒸餾水不影響配制結(jié)果,故B正確;
C、搖勻后液面會(huì)低于容量瓶的刻度線,屬于正,F(xiàn)象,不能再加入蒸餾水,該操作合理,故C正確;
D、溶解或者稀釋溶質(zhì)應(yīng)該在燒杯中進(jìn)行,容量瓶只能用于配制溶液,不能用于稀釋或者溶解溶質(zhì),故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,該題是中等難度的試題,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),該題難易適中,注重靈活性,側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范實(shí)驗(yàn)操作能力.
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實(shí)驗(yàn)中需2mol?L-1的Na2CO3溶液950mL,配制時(shí)應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3的質(zhì)量分別是(  )

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