輝銅礦石主要含有硫化亞銅(Cu2S)及少量脈石(SiO2).一種以輝銅礦石為原料制備硝酸銅的工藝流程如下:

(1)寫出浸取過程中Cu2S溶解的離子方程式:
 

(2)回收S過程中溫度控制在50~60℃之間,不宜過高或過低的原因是
 

(3)氣體NOx與氧氣混合后通入水中能生成流程中可循環(huán)利用的一種物質(zhì),該反應的化學方程式為
 
;向濾液M中加入(或通入)下列
 
(填字母)物質(zhì),得到另一種可循環(huán)利用的物質(zhì).
a.鐵        b.氯氣      c.高錳酸鉀
(4)保溫除鐵過程中,加入CuO的目的是
 
;蒸發(fā)濃縮時,要用HNO3溶液調(diào)節(jié)溶液的pH,其理由是
 
考點:物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應用
專題:實驗設計題
分析:輝銅礦加入氯化鐵溶液溶解浸取過濾,得到礦渣加入苯水浴加熱回收硫單質(zhì);加入在濾液中加入鐵還原鐵離子和銅離子過濾,濾液M中加入氯氣氧化反應生成氯化鐵循環(huán)使用,保溫除鐵加入稀硝酸溶液和氧化銅反應,調(diào)節(jié)溶液PH除去雜質(zhì)離子,過濾得到濾液為硫酸亞鐵溶液,在稀硝酸溶液中蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶過濾洗滌得到晶體;
(1)鐵離子做氧化劑被還原為亞鐵離子,Cu2S被氧化,生成銅離子和硫單質(zhì);
(2)苯沸點比較低,溫度過高苯容易揮發(fā),從反應動力學看溫度過低溶解速率;
(3)NOx做還原劑,依據(jù)質(zhì)量守恒和電子守恒寫出方程式:4NOx+(5-2x)O2+2H2O=4HNO3,向濾液M中通入Cl2將FeCl2氧化為FeCl3,可以循環(huán)使用;
(4)Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,加入CuO使水解平衡正向進行,調(diào)節(jié)溶液的PH使鐵元素完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,加熱過程中Cu2+會水解,加入硝酸抑制Cu2+的水解,不引入新的雜質(zhì);
解答: 解:(1)鐵離子做氧化劑,Cu2S被氧化,離子方程式為:Cu2S+4Fe3+=2Cu2++4Fe2++S;
故答案為:Cu2S+4Fe3+=2Cu2++4Fe2++S;
(2)苯沸點比較低,溫度過高苯容易揮發(fā),從反應動力學看溫度過低溶解速率;
故答案為:苯沸點比較低,溫度過高苯容易揮發(fā),從反應動力學看溫度過低溶解速率。
(3)NOx做還原劑,依據(jù)質(zhì)量守恒和電子守恒寫出方程式:4NOx+(5-2x)O2+2H2O=4HNO3,向濾液M中通入Cl2將FeCl2氧化為FeCl3,可以循環(huán)使用,故選b;
故答案為:4NOx+(5-2x)O2+2H2O=4HNO3,b;
(4)Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,加入CuO使水解平衡正向進行,調(diào)節(jié)溶液的PH使鐵元素完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,加熱過程中Cu2+會水解,加入硝酸抑制Cu2+的水解,不引入新的雜質(zhì);
故答案為:調(diào)節(jié)溶液PH使使鐵元素完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,抑制銅離子水解;
點評:本題考查了物質(zhì)分離提純的方法和流程判斷,主要是物質(zhì)性質(zhì)的理解應用和實驗基本操作,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某元素的一個原子的質(zhì)量為ag,一個12C原子的質(zhì)量為bg,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該原子的相對原子質(zhì)量數(shù)值可表示為( 。
A、12
b
a
B、12
a
b
C、
a
NA
D、bNA

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科目:高中化學 來源: 題型:

電解鋁技術(shù)的出現(xiàn)與成熟讓鋁從皇家珍品變成汽車、輪船、航天航空制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料.工業(yè)上用鋁土礦(主要成分為Al2O3,F(xiàn)e2O3、SiO2等)提取純Al2O3做冶煉鋁的原料,某研究性學習小組設計了如下提取流程圖

(1)固體Ⅱ的化學式為
 

(2)寫出流程③中的離子方程式
 
 
;
(3)從鋁土礦中提取鋁的過程不涉及的化學反應類型是
 

A.復分解反應     B.氧化還原反應      C.置換反應      D.分解反應
(4)若向鋁土礦中加入過量NaOH溶液,寫出此過程中發(fā)生反應的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

明礬石經(jīng)處理后得到明礬[KAl(SO42?12H2O].從明礬制備Al、K2SO4、和H2SO4的工藝過程如圖所示:

焙燒明礬的化學方程式為:4KAl(SO42?12H2O+3S═2K2SO4+2Al2O3+9SO2+48H2O
請回答下列問題:
(1)在焙燒明礬的反應中,氧化劑是
 
,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

(2)從水浸后的濾液中得到K2S04晶體的方法是
 
.產(chǎn)物K2SO4中K元素的鑒定操作方法是
 

(3)向明礬溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO2-4恰好沉淀完全的離子反應方程式為
 

(4)焙燒產(chǎn)生的SO2可用于制硫酸.已知25℃、l0lkPa時:
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H1=-197kJ/mol;
H2O(g)?H2O(l)△H2=-44kJ/mol;
2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)═2H2SO4△H3=-545kJ/mol.
則SO3(g)與H2O(1)反應的熱化學方程式是
 

(5)假設整個過程中沒有物質(zhì)損失,理論上三種最終產(chǎn)物K2SO4,Al和H2SO4的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:A是最簡單的有機物,B為黑色固體,D俗稱電石氣,G是衡量一個國家石油化學工業(yè)水平的重要標志之一,F(xiàn)、J是日常生活中常見的兩種塑料,A-J十種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如下:

試回答:
(1)下列各反應的反應類型是:
 
反應   ③
 
反應   ④
 
反應   ⑤
 
反應;
(2)寫出下列各物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式 A
 
;H
 
;J
 
;
(3)寫出①、⑤反應的化學方程式:①
 
.⑤
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]是一種用途廣泛的化工原料.工業(yè)上可用電子工業(yè)中刻蝕線路板的酸性廢液(主要成分有FeCl3、CuCl2、FeCl2)制備,其制備過程如下:

查閱資料知,通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性可使Cu2+、Fe2+、Fe3+生成沉淀的pH如下:
物質(zhì)Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
開始沉淀pH6.07.51.4
沉淀完全pH13143.7
(1)氯酸鈉的作用是
 

(2)調(diào)節(jié)溶液A的pH范圍為
 
,可以選擇的試劑是
 
.(填序號)
a.氨水    b.硫酸銅    c.氫氧化銅    d.碳酸銅
(3)反應B的溫度要控制在60℃左右,且保持恒溫,可采用的加熱方法是
 

(4)已知濾液中含有碳酸氫鈉,寫出生成堿式碳酸銅的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

綠礬是一種重要的化工原料.綠礬晶體(FeSO4?7H2O)由于保存不妥或長久放置,容易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì).為探究綠礬樣品的變質(zhì)情況,化學興趣小組的同學設計了下列實驗方案.可供選擇的試劑:KSCN溶液、酸性KMnO4溶液、氯水、NaOH溶液、BaCl2溶液請參與完成方案設計.
實驗準備:取少量綠礬樣品,用蒸餾水在燒杯中配成溶液.
(1)方案1:取少量溶液,加入幾滴
 
試劑,如果觀察到的現(xiàn)象是溶液變血紅色;實驗結(jié)論:證明綠礬樣品已被氧化.
(2)方案2:取少量溶液,加入幾滴酸性KMnO4溶液,如果觀察到的現(xiàn)象是
 
.實驗結(jié)論:證明綠礬樣品完全被氧化.
(3)使用FeSO4時,如要防止Fe3+的干擾,可以加入適量鐵粉進行除雜,寫出加入鐵粉后發(fā)生反應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.從海水得到的粗食鹽水中常含Ca2+、Mg2+、SO42-,需要分離提純.現(xiàn)有含少量CaCl2、MgSO4的粗食鹽水,在除去懸浮物和泥沙之后,要用4種試劑①鹽酸、②Na2CO3、③NaOH、④BaCl2來除去食鹽水中Ca2+、Mg2+、SO42-.提純的操作步驟和加入試劑的情況如圖1:

圖中a、b、c、d分別表示上述4種試劑中的一種,試回答:
(1)生成沉淀A的化學方程式
 
;
(2)試劑d是
 
;判斷試劑d已經(jīng)足量的方法是
 
;
(3)沉淀B、C、D的化學式分別為
 

(4)現(xiàn)有如圖2儀器,過濾出沉淀A、B、C、D時必須用到
 
(填序號).

Ⅱ.海水蒸餾是由海水獲得淡水的常用方法之一,在實驗室里組成一套蒸餾裝置肯定需要上述儀器中的
 
(填序號).
Ⅲ.海帶等藻類物質(zhì)經(jīng)過處理后,可以得到碘水,欲從碘水中提取碘,需要上述儀器中的
 
(填序號),該儀器名稱為
 
,向該碘水中加入四氯化碳以提取碘單質(zhì)的實驗操作為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列裝置能達到實驗目的是( 。
A、
用于放出碘的四氯化碳溶液
B、
用于實驗室收集SO2
C、
用于實驗室制備Fe(OH)2
D、
用于比較NaHCO3和Na2CO3

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