下列說法中正確的是(   )

A.(2011·廣東高考)纖維素和淀粉遇碘水均顯藍(lán)色

B.(2011·廣東高考)蛋白質(zhì)、乙酸和葡萄糖均屬于電解質(zhì)

C.(2011·福建高考)蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11，二者互為同分異構(gòu)體

D.(2012·江蘇高考)向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加飽和NaCl溶液和CuSO4溶液，均有固體析出，蛋白質(zhì)均發(fā)生變性


選C。A項，纖維素遇碘水不顯藍(lán)色，A項錯誤；B項，葡萄糖不是電解質(zhì)，B項錯誤；C項，蔗糖、麥芽糖分子式相同，結(jié)構(gòu)不同，二者互為同分異構(gòu)體，C項正確；D項，滴加飽和NaCl溶液，蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析，而不是變性，D項錯誤。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知：NH2COO－＋2H2O  HCO3－＋NH3·H2O。現(xiàn)用兩份氨基甲酸銨溶液在不同溫度（T1和T2）下實驗，得到c(NH2COO－)隨時間變化關(guān)系如圖

所示。以下分析正確的是

A．無法判斷T1和T2的大小關(guān)系

B．T1 ℃時，第6min反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率為6.25%

C．T2 ℃時，0~6min ν（NH2COO－）=0.3mol·L-1·min-1

D．往平衡體系加水稀釋，平衡右移，溶液中各種離子濃度減小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的關(guān)鍵步驟。已知：2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)　ΔH＝－196 kJ·mol－1。

(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K＝________________；某溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝10/3，若在此溫度下，向100 L的恒容密閉容器中，充入3.0 mol SO2(g)、16.0 mol O2(g)和3.0 mol SO3(g)，則反應(yīng)開始時v(正)________v(逆)(填“<”“>”或“＝”)

(2)一定溫度下，向一帶活塞的體積為2 L的密閉容器中充入2.0 mol SO2和1.0 mol O2，達(dá)到平衡后體積變?yōu)?.6 L，則SO2的平衡轉(zhuǎn)化率為________。

(3)在(2)中的反應(yīng)達(dá)到平衡后，改變下列條件，能使SO2(g)平衡濃度比原來減小的是________(填字母)。

A．保持溫度和容器體積不變，充入1.0 mol O2

B．保持溫度和容器內(nèi)壓強不變，充入1.0 mol SO3

C．降低溫度

D．移動活塞壓縮氣體

(4)若以如圖所示裝置，用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸，寫出通入SO2電極的電極反應(yīng)式________________________________________________________________________。

                      

(5)為穩(wěn)定持續(xù)生產(chǎn)，硫酸的濃度應(yīng)維持不變，則通入SO2和水的質(zhì)量比為________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


聚氯乙烯是制作裝修材料的最常用原料,失火時聚氯乙烯在不同的溫度下,發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)變化,產(chǎn)生大量有害氣體,其過程大體如下:

關(guān)于聚氯乙烯制品失火導(dǎo)致的火災(zāi)的說法正確的是(   )

A.火災(zāi)中由聚氯乙烯產(chǎn)生的有害氣體主要是HCl、CO、C6H6等

B.在火災(zāi)現(xiàn)場可用濕毛巾捂住口鼻并迅速跑往高處呼吸新鮮空氣

C.反應(yīng)①、④所屬反應(yīng)類型分別是取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)

D.聚氯乙烯能發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中,既能發(fā)生加成反應(yīng),又能發(fā)生加聚反應(yīng),還能發(fā)生縮聚反應(yīng)的是(   )

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


糖類、油脂、蛋白質(zhì)是維持人體生命活動所必需的三大類營養(yǎng)物質(zhì)，以下敘述正確的是(   )

A.植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色

B.葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng)

C.棉花、羊毛、木材主要成分都是纖維素

D.酶具有很強的催化作用，胃蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)水解

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，下列說法正確的是（    ）

 A．甘油可用于配制化妝品

 B．福爾馬林可用于食品、標(biāo)本、木材等的防腐

 C．食品飲料中的菠蘿酯，只能從菠蘿中提取，不能通過有機合成生產(chǎn)

D．在野外，被黑螞蟻蜇傷后，涂抹燒堿液可以緩解因注入皮膚內(nèi)的蟻酸帶的疼痛

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D、E、F、G、H、I、J均為有機化合物。根據(jù)以下框圖，回答問題：

（1）④的反應(yīng)類型是__________________，⑧的反應(yīng)類型是__________________；

（2）B為有支鏈的有機化合物，B 的結(jié)構(gòu)簡式為______________________；C在濃硫酸作用下加熱反應(yīng)能生成三種烯烴：其中一種（D1）為“反—2—丁烯”；則另外兩種（D2、D3）的結(jié)構(gòu)簡式分別為______________________、_____________________；

（3）A的分子式為：______________；J的結(jié)構(gòu)簡式為_____________________；

（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)⑤：_____________________________________________________；

反應(yīng)⑦的第一步：_____________________________________________________；

（5）與H具有相同官能團(tuán)的H的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


磷酸鐵(FePO4·2H2O，難溶于水的米白色固體)可用于生產(chǎn)藥物、食品添加劑和鋰離子電池的正極材料。實驗室可通過下列實驗制備磷酸鐵。

(1)稱取一定量已除去油污的廢鐵屑，加入稍過量的稀硫酸，加熱、攪拌，反應(yīng)一段時間后過濾。反應(yīng)加熱的目的是________________________。

(2)向濾液中加入一定量H2O2氧化Fe2＋。為確定加入H2O2的量，需先用K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定濾液中的Fe2＋，離子方程式如下：

Cr2O＋6Fe2＋＋14H＋===2Cr3＋＋6Fe3＋＋7H2O

①在向滴定管中注入K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液前，滴定管需要檢漏、________和________。

②若滴定x mL濾液中的Fe2＋，消耗a mol·L－1K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液b mL，則濾液中c(Fe2＋)＝________mol·L－1。

③為使濾液中的Fe2＋完全被H2O2氧化，下列實驗條件控制正確的是________(填序號)。

A．加入適當(dāng)過量的H2O2溶液

B．緩慢滴加H2O2溶液并攪拌

C．加熱，使反應(yīng)在較高溫度下進(jìn)行

D．用氨水調(diào)節(jié)溶液pH＝7

(3)將一定量的Na2HPO4溶液(溶液顯堿性)加入到含有Fe3＋的溶液中，攪拌、過濾、洗滌、干燥得到FePO4·2H2O。若反應(yīng)得到的FePO4·2H2O固體呈棕黃色，則磷酸鐵中混有的雜質(zhì)可能為________。

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