分析 (1)固體溶解需要在燒杯中進(jìn)行,同時(shí)要用玻璃棒攪拌;
(2)根據(jù)FeCl2易被空氣中的氧氣氧化成FeCl3,向溶液中加入少量鐵粉,使被氧氣氧化產(chǎn)生的FeCl3重新轉(zhuǎn)化為FeCl2;另外FeCl2易水解,需要加入少量稀鹽酸抑制其水解;
(3)實(shí)驗(yàn)2中通入足量的Cl2可將FeCl2氧化生成FeCl3;發(fā)生的反應(yīng)為Cl2+2FeCl2=2FeCl3,可將其改寫(xiě)為離子方程式;
(4)檢述實(shí)驗(yàn)2的步驟④中沉淀洗滌時(shí),洗滌液中有Cl-,只有檢驗(yàn)最后一次洗滌液中無(wú)Cl-,即可證明已經(jīng)洗滌;
(5)鐵離子易水解,且生成氫氧化鐵和揮發(fā)性的稀鹽酸,加熱能促進(jìn)水解,HCl揮發(fā),得到氫氧化鐵沉淀,氫氧化鐵再受熱分解,最后殘留物為Fe2O3;
(6)根據(jù)膠體的本質(zhì)特征及膠體能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)、聚沉現(xiàn)象、電泳現(xiàn)象等性質(zhì)判斷;
(7)實(shí)驗(yàn)1得到的白色固體為AgCl,可計(jì)算出17.22gAgCl的物質(zhì)的量;實(shí)驗(yàn)2最終的得固體為,可計(jì)算出4g氧化鐵的物質(zhì)的量,設(shè)FeCl3和FeCl2的物質(zhì)的量分別為amol,bmol,根據(jù)原子守恒,建立方程式組來(lái)求解.
解答 解:(1)溶解所用到的儀器為燒杯、玻璃棒;故答案為:燒杯、玻璃棒;
(2)防止FeCl2溶液里的Fe2+被氧化及其水解,需要加入少量鐵粉和稀鹽酸,故答案為:鐵粉、稀鹽酸;
(3)Cl2將FeCl2氧化生成FeCl3,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-,故答案為:完全氧化FeCl2;Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-;
(4)取步驟④中沉淀洗滌時(shí)的最后-次洗滌液,先滴加稀硝酸酸化,再滴加AgNO3溶液,無(wú)白色沉淀,即可說(shuō)明沉淀洗滌干凈,故答案為:取少量最后一次的洗滌液于試管中,向試管中溶液加適量AgNO3溶液,如未出現(xiàn)白色沉淀說(shuō)明已洗凈;
(5)鐵離子水解生成氫氧化鐵和氫離子,水解離子反應(yīng)為Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,加熱促進(jìn)水解,生成的HCl揮發(fā),得到氫氧化鐵沉淀,氫氧化鐵再受熱分解,發(fā)生2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O,最后殘留物為Fe2O3,故答案為:鐵離子在溶液中存在水解平衡,生成氫氧化鐵和鹽酸,加熱促進(jìn)水解,F(xiàn)e3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,生成的鹽酸易揮發(fā),從而最終得到氫氧化鐵固體,灼燒生成氧化鐵,2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O;
(6)A.膠體粒子介于溶液中的離子或分子與濁液中分散質(zhì)之間,不能能透過(guò)濾紙,但不能透過(guò)半透膜,故A正確;
B.膠體粒子具有較大的表面積,能吸附陽(yáng)離子或陰離子,使得膠粒帶電,在電場(chǎng)作用下發(fā)生定向移動(dòng),即電泳現(xiàn)象,故B正確;
C.Fe(OH)3膠體可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),而CuSO4溶液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),水是純凈物不是分散系,故C錯(cuò)誤;
D.向Fe(OH)3膠體中滴加硫酸,會(huì)發(fā)生聚沉現(xiàn)象,有紅褐色沉淀生成,過(guò)量的稀硫酸可以溶解氫氧化鐵沉淀,隨后沉淀消失,故D正確;
E.在蛋白質(zhì)溶液中加入稀的CuSO4溶液,可使蛋白質(zhì)變性,故E錯(cuò)誤;
答案為:CE;
(7)實(shí)驗(yàn)1得到17.22gAgCl;實(shí)驗(yàn)2最終4g氧化鐵,設(shè)FeCl3和FeCl2的物質(zhì)的量分別為amol,bmol,根據(jù)原子守恒,則有3amol+2bmol=$\frac{17.22g}{143.5g/mol}$=0.12mol(氯守恒)、amol+bmol=$\frac{4g}{160g/mol}$×2=0.05mol(鐵守恒);解得:a=0.02,b=0.03;固體樣品中FeCl3和FeCl2的物質(zhì)的量之比為0.02mol:0.03mol=2:3,故答案為:2:3.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及化學(xué)計(jì)算,涉及混合物的分離操作、鹽類的水解、氧化還原反應(yīng)及原子守恒的應(yīng)用等,難度中等,對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)要求較高.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用濾紙稱量氫氧化鈉固體 | B. | 溶解后未冷卻直接定容 | ||
C. | 容量瓶不干燥,存有少量蒸餾水 | D. | 膠頭滴管加水定容時(shí)俯視刻度 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | M點(diǎn)溶液中水的電離程度比原溶液大 | |
B. | 在 M 點(diǎn)時(shí),n(OH- )-n(H+)=(a-0.05)mol | |
C. | 當(dāng)n(NaOH)=0.05mol時(shí)溶液中有:c(Cl-)>c(Na+)>c( NH4+)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | 隨著NaOH的加入,一定存在c(Cl-)+c(0H-)+c(NH3•H20)>0.lmol•L-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c( NH4+)相等的NH4Cl溶液和(NH4)2Fe( SO4)2溶液中:c(Cl-)>c( SO42-) | |
B. | 常溫下,將pH=5的H2S04溶液加水稀釋1000倍,所得溶液的pH=8 | |
C. | 0.2 mol/LCH3COOH溶液與0.1 mol/LNaOH溶液等體積混合所得的溶液中:c( CH3COOH)+c( CH3COO -)=2c(Na+)=0.2 mol/L | |
D. | 用甲基橙作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定未知濃度的氨水,至終點(diǎn)時(shí),溶液中:c(NH4+)=c(Cl-) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.6gCH4中含有的分子數(shù) | |
B. | 1molH2SO4中含有的H+ 數(shù) | |
C. | 2.4gMg中含有的原子數(shù) | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4LCO氣體中含有的分子數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶解度(s ) | B. | 物質(zhì)的量濃度(c ) | C. | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w%) | D. | 摩爾質(zhì)量(M ) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溴乙烷不溶于水,能溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑 | |
B. | 溴乙烷與NaOH的醇溶液共熱可生成乙醇 | |
C. | 在溴乙烷中滴入AgNO3溶液,立即有淡黃色沉淀生成 | |
D. | 溴乙烷通常用乙烷與液溴直接反應(yīng)來(lái)制取 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 分子內(nèi)共價(jià)鍵 | B. | 分子間的作用力 | ||
C. | 分子間的距離 | D. | 分子內(nèi)共價(jià)鍵的鍵長(zhǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com