“酒是陳的香”,就是因?yàn)榫圃趦?chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問(wèn)題:
(1)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全變成生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,也即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述能說(shuō)明乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號(hào))
 

①單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化
(2)實(shí)驗(yàn)室我們可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問(wèn)題:
①圖中左試管中為乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液,其中濃硫酸的作用是
 
.裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止
 

②制得的乙酸乙酯中常含有雜質(zhì),通?捎
 
(填一種試劑的名稱)把乙酸乙酯分離出,過(guò)程中應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是
 
(填操作名稱),用到的主要玻璃儀器為
 

(3)寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):乙酸乙酯的制取
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)當(dāng)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等(同種物質(zhì))或正逆反應(yīng)速率等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比(不同物質(zhì)),各物質(zhì)的濃度、質(zhì)量、體積分?jǐn)?shù)以及百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化;
(2)①濃硫酸能夠加快酯化反應(yīng)速率,起到了催化劑的作用,酯化反應(yīng)為可逆反應(yīng),濃硫酸吸收水,有利于酯的生成,又起到了吸水劑的作用;導(dǎo)管不能插入液面以下的目的是防止倒吸;
②制備乙酸乙酯時(shí)常用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯,乙醇溶解,碳酸鈉與乙酸反應(yīng)除去乙酸、同時(shí)降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層;乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液,所以混合液分層,可以通過(guò)分液操作分離出乙酸乙酯,分液操作主要的玻璃儀器為分液漏斗;
(3)乙酸和乙醇在濃硫酸作用下加熱反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答: 解:(1)①單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水,都表示正反應(yīng)速率,不能說(shuō)明到達(dá)平衡狀態(tài),故①錯(cuò)誤;
②單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯表示正反應(yīng)速率,生成1mol乙酸表示逆反應(yīng)速率,等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,說(shuō)明到達(dá)平衡,故②正確;
③單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸,都表示正反應(yīng)速率,不能說(shuō)明到達(dá)平衡狀態(tài),故③錯(cuò)誤;
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等,說(shuō)明到達(dá)平衡狀態(tài),故④正確;
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化,反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài),故⑤正確.
故選:②④⑤;
(2)①酸與乙醇需濃硫酸作催化劑,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),濃硫酸吸水利于平衡向生成乙酸乙酯方向移動(dòng),故濃硫酸的作用為催化劑,吸水劑;
液面如果攝入液面以下,容易發(fā)生倒吸現(xiàn)象,所以裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止倒吸,
故答案為:催化劑、吸水劑;倒吸;
②由于飽和碳酸鈉溶液可以除去乙醇和乙酸、降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層,所以制備乙酸乙酯時(shí)常用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯;乙酸乙酯不溶于碳酸鈉溶液,混合液會(huì)分層,可以通過(guò)分液操作從混合液中分離出乙酸乙酯;分液操作用到的主要玻璃儀器為分液漏斗,
故答案為:飽和碳酸鈉溶液;分液;分液漏斗; 
(3)羧酸與醇發(fā)生的酯化反應(yīng)中,羧酸中的羧基提供-OH,醇中的-OH提供-H,相互結(jié)合生成水,其它基團(tuán)相互結(jié)合生成酯,同時(shí)該反應(yīng)可逆,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O,
故答案為:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查乙酸乙酯的制備方法及反應(yīng)原理、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度中等,注意掌握乙酸乙酯的反應(yīng)原理及實(shí)驗(yàn)室制法,明確濃硫酸、飽和碳酸鈉溶液的作用及化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷方法是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、原子及其離子的核外電子層數(shù)等于該元素所在的周期數(shù)
B、元素周期表中從ⅢB到ⅡB族10個(gè)縱行的元素都是金屬元素
C、稀有氣體原子的最外層電子數(shù)都是8
D、同一元素的各種同位素的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)均相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中含有非極性共價(jià)鍵的是( 。
A、NaOH
B、Na2O
C、Na2O2
D、CaCl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式或化學(xué)反應(yīng)方程式與所述事實(shí)相符且正確的是( 。
A、將2molSO3氣體通入一密閉容器中,達(dá)平衡后吸收QkJ熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)△H=+QkJ/mol
B、將少量SO2氣體通入NaClO溶液中:SO2+H2O+2ClO-=SO32-+2HClO
C、NH4Al(SO42溶液中加入Ba(OH)2溶液使SO42-完全沉淀:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=AlO2-+2BaSO4↓+2H2O
D、向含有0.4molFeBr2的溶液中通入0.3molCl2充分反應(yīng):4Fe2++2Br-+3Cl2=4Fe3++6Cl-+Br2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

制取乙酸乙酯的裝置正確的是(其中B和D的玻璃導(dǎo)管插入到小試管內(nèi)液面以下)( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),請(qǐng)觀察該裝置圖,完成下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)該實(shí)驗(yàn)的涉及的化學(xué)方程式有
 

(3)實(shí)驗(yàn)用品:實(shí)驗(yàn)儀器除鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、儲(chǔ)氣瓶(兩個(gè))、直管活塞(K1、K2)、止水夾(K3)、橡膠管、橡膠塞以及若干玻璃管連件外,還有哪幾種(寫(xiě)儀器名稱)
 

(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①按上圖連接好儀器裝置;
②扭開(kāi)活塞K1和K2,主要現(xiàn)象為
 
;
③關(guān)閉
 
,(填寫(xiě)K1或K2或K3)打開(kāi)
 
,(填寫(xiě)K1或K2或K3),用手或熱毛巾捂住圓底燒瓶,就能使燒瓶產(chǎn)生噴泉.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著信息產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展和家用電器的普及,我國(guó)印刷電路板(PCB)的生產(chǎn)呈現(xiàn)急劇增長(zhǎng)之勢(shì).廢舊電路板的增多給我們帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題,目前我們臺(tái)州大多采用32%~35%的FeCl3溶液溶解印刷線路板上的金屬銅,從而進(jìn)行對(duì)銅的回收和利用.經(jīng)分析腐蝕廢液中主要含有HCl、FeCl2和CuCl2等溶質(zhì).
(1)用32%~35%的FeCl3溶液溶解印刷線路板上的金屬銅的原理是(用離子方程式表示):
 

(2)工業(yè)上有多種回收腐蝕廢液中銅的方法,下面是常用的兩種方法:
Ⅰ、電化學(xué)方法回收腐蝕廢液中銅,則陽(yáng)極(石墨)上的電極反應(yīng)式為:
 

Ⅱ、工業(yè)上也可以用鐵粉回收腐蝕廢液中的銅:
①用鐵粉回收銅的實(shí)驗(yàn)操作為
 
.②科學(xué)家對(duì)鐵置換銅工藝的研究如下:
分別用還原鐵粉、廢鐵屑和廢鐵屑在超聲波粉碎處理下置換銅,將置換出的銅粉放入250mL燒杯中,加入120mL 1.5mol?L-1的硫酸,水浴加熱,控制溫度在70℃,攪拌,在10、20、30、40、50、60min時(shí),分別用吸管移取0.5g左右的銅于試管內(nèi),將上層清液倒回小燒杯中,用蒸餾水洗凈試樣,過(guò)濾,在105℃烘箱中烘干后測(cè)定銅粉中鐵的含量.其結(jié)果如圖:

已知a表示用還原鐵粉置換銅的除鐵效果,b表示用廢鐵屑置換銅的除鐵效果,c表示用廢鐵屑在超聲波下置換銅的除鐵效果,你認(rèn)為除鐵效果最好的是
 
(填a、b或c),其原因是
 

(3)工業(yè)上也可用腐蝕廢液生成CuCl2?2H2O,從而進(jìn)行對(duì)廢液的利用,其工藝流程如圖:

已知:pH≥9.6時(shí),F(xiàn)e2+ 以Fe(OH)2的形式完全沉淀; pH≥6.4時(shí),Cu2+ 以Cu(OH)2的形式完全沉淀; pH在3~4時(shí),F(xiàn)e3+ 以Fe(OH)3 的形式完全沉淀.
①試劑A最好應(yīng)選用
 

a.濃硫酸       b.Cl2       c.NaClO      d.NaOH溶液
理由是
 

②分析有關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線(如圖),為了獲得CuCl2?2H2O晶體,對(duì)濾液B進(jìn)行的操作是:
 
、
 
,過(guò)濾得到產(chǎn)品.

③測(cè)定CuCl2?2H2O產(chǎn)品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可按下法:取2.000g產(chǎn)品,用水溶解后,加入60.00mL 0.4000mol?L-1的KI溶液(足量),充分反應(yīng)后加入淀粉指示劑,用0.4000mol?L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,耗去此標(biāo)準(zhǔn)液25.00mL時(shí),剛好到達(dá)滴定終點(diǎn).
已知:2Cu2++4I-=2CuI↓+I2    I2+2S2O32-=2I-+S4O62-此產(chǎn)品中CuCl2?2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液僅含F(xiàn)e2+、Na+、Al3+、Ba2+、SO42-、NO3-、Cl-中的4種離子,所含離子的物質(zhì)的量均為1mol.若向該溶液中加入過(guò)量的稀硫酸,有氣體產(chǎn)生,且溶液中陰離子種類不變(不考慮水的電離和離子的水解).回答下列問(wèn)題:
(1)若向該溶液中加入過(guò)量的稀硫酸和KSCN溶液,現(xiàn)象是:
 

(2)寫(xiě)出向該溶液中加入過(guò)量的稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 

(3)經(jīng)分析,該溶液所含的4種離子是:
 

(4)判定另外3種離子不能存在的主要依據(jù)有三個(gè):
①向該溶液中加入過(guò)量的稀硫酸,有氣體產(chǎn)生,且溶液中陰離子種類不變、②所含離子的物質(zhì)的量均為1mol,則③是
 

(5)若向該溶液中加入足量的NaOH溶液,將所得的沉淀過(guò)濾再灼燒,最后所得固體的質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)金屬銅在常溫下與濃硝酸和稀硝酸都能發(fā)生反應(yīng),但反應(yīng)的劇烈程度和部分產(chǎn)物不同,則金屬銅與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;金屬銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為:
 

(2))合成氨是人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上一項(xiàng)重大突破,解決了地球上因糧食不足而導(dǎo)致的饑餓和死亡問(wèn)題.氨可用于工業(yè)上制硝酸,其中的一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+6H2O其中還原劑是
 
(填化學(xué)式),若有68g NH3參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol.

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同步練習(xí)冊(cè)答案