【題目】氧化還原反應(yīng)在化學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中意義重大。在一定條件可發(fā)生如下兩個(gè)氧化還原反應(yīng):
①Fe+ H2SO4(濃)Fe2(SO4)3+ SO2↑+H2O(未配平)
②3S+6KOH2K2S+ K2SO3+3H2O
試回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①中氧化產(chǎn)物為____________,當(dāng)反應(yīng)中生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下6.72LSO2氣體時(shí),被還原的H2SO4的物質(zhì)的量為____________mol。
(2)反應(yīng)②中,還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為______________,若反應(yīng)中有4.816×1023個(gè)電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí),消耗S的質(zhì)量為___________________________。
【答案】Fe2(SO4)3 0.3 1:2 19.2 g
【解析】
①反應(yīng)中,S元素化合價(jià)降低,被還原,H2SO4是氧化劑,生成SO2為還原產(chǎn)物,Fe元素化合價(jià)升高,被氧化,Fe是還原劑,生成Fe2(SO4)3為氧化產(chǎn)物,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為6e-,據(jù)此分析解答;
(2)②反應(yīng)中S既是氧化劑又是還原劑,氧化劑得到還原產(chǎn)物K2S,還原劑得到氧化產(chǎn)物K2SO3;根據(jù)轉(zhuǎn)移電子計(jì)算參加反應(yīng)的S的質(zhì)量。
(1)①反應(yīng)中,Fe元素化合價(jià)升高,被氧化,Fe是還原劑,生成Fe2(SO4)3為氧化產(chǎn)物;S元素化合價(jià)降低,被還原,H2SO4是氧化劑,生成SO2為還原產(chǎn)物,則生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下6.72LSO2氣體時(shí),被還原的H2SO4有=0.3mol,故答案為:Fe2(SO4)3;0.3;
(2)②反應(yīng)中S既是氧化劑又是還原劑,氧化劑得到還原產(chǎn)物K2S,還原劑得到氧化產(chǎn)物K2SO3,由還原產(chǎn)物、氧化產(chǎn)物的化學(xué)計(jì)量數(shù),可知反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2:1;由方程式可知消耗3molS轉(zhuǎn)移電子為1mol×(4-0)=4mol,所以有4.816×1023個(gè)即 =0.8mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí),消耗S的質(zhì)量為×3×32=19.2 g;故答案為:2:1;19.2 g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹵塊的主要成分是MgCl2,還含有少量SiO2。現(xiàn)以鹵塊為原料按如圖所示流程進(jìn)行生產(chǎn),用于制備金屬鎂。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中,為了加快酸溶速率,除了適當(dāng)增加稀鹽酸的濃度外,還可以采取的措施是____________(任寫(xiě)一條)。
(2)步驟②得到的X是___(填化學(xué)式),能夠分離得到沉淀的方法是_____
(3)寫(xiě)出步驟④的化學(xué)方程式:_______
(4)步驟①中溶解鹵塊的鹽酸如果過(guò)量太多造成的影響是____
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著鈷酸鋰電池的普及使用,從廢舊的鈷酸鋰電池中提取鋰、鈷等金屬材料意義重大。如圖是廢舊鉆酸鋰(LiCoO2)(含少量鐵、鋁、銅等元素的化合物)回收工藝流程:
(1)“拆解”前需進(jìn)入“放電”處理的目的是__;用食鹽水浸泡是放電的常用方法,浸泡放電過(guò)程中產(chǎn)生的氣體主要有__。
(2)上述流程中將CoO2-轉(zhuǎn)化為Co3+的離子方程式為__。
(3)濾液1中加入Na2SO3的主要目的是__;加入NaClO3的主要目的是__。
(4)“沉鈷”過(guò)程中,(NH4)2C2O4的加入量(圖a)、沉淀反應(yīng)的溫度(圖b)與鈷的沉淀率關(guān)系如圖所示:
根據(jù)圖沉鈷時(shí)應(yīng)控制n(C2O42-):n(Co2+)比為__,溫度控制在__℃左右。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定量Fe、FeO、Fe2O3的混合物中,加入50mL1mol·L-1硫酸,恰好使混合物完全溶解,放出224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體,所得溶液中加入KSCN溶液無(wú)血紅色出現(xiàn)。若用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的混合物,能得到鐵的質(zhì)量為
A. 11.2g B. 2.8g C. 5.62g D. 無(wú)法計(jì)算
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.用圖1所示裝置制取并收集少量純凈的氨氣
B.用圖2所示裝置驗(yàn)證木炭與濃硫酸的反應(yīng)產(chǎn)物中含有CO2
C.用圖3所示裝置加熱分解NaHCO3固體
D.用圖4所示裝置比較KMnO4、Cl2、Br2的氧化性強(qiáng)弱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有碳酸鈉、碳酸氫鈉的混合物19.0g,把它們加熱到質(zhì)量不再減輕,冷卻后稱量為15.9g。求:
(1)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(2)將原混合物19.0g完全溶解于蒸餾水水中,配成500mL溶液,則其中鈉離子物質(zhì)的量濃度為______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】舉世聞名的侯氏制堿法的工藝流程如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.往母液中加入食鹽的主要目的是使NaHCO3更多的析出
B.從母液中經(jīng)過(guò)循環(huán)Ⅰ進(jìn)入沉淀池的主要是Na2CO3、NH4Cl和氨水
C.沉淀池中反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH3+CO2+2NaCl+H2O=2NH4Cl+Na2CO3
D.設(shè)計(jì)循環(huán)Ⅱ的目的是使原料二氧化碳利用率大大提升
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水中含有MgCl2,從海水中提取鎂,正確的方法是
A.海水Mg(OH)2Mg
B.海水MgCl2溶液→ MgCl2(熔融)Mg
C.海水Mg(OH)2MgOMg
D.海水Mg(OH)2MgCl2溶液 → MgCl2(熔融)Mg
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