【題目】有機物分子中原子間(或原子與原子團間)的相互影響會導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同。下列各項的事實不能說明上述觀點的( )

A．甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，而苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B．苯酚能跟NaOH溶液反應(yīng)，而乙醇不能與NaOH溶液反應(yīng)

C．苯與硝酸在加熱的條件生成硝基苯,而甲苯在加熱條件下與硝酸發(fā)生反應(yīng)生成三硝基甲苯

D．乙烷在光照條件下能發(fā)生取代反應(yīng)，而乙炔不能發(fā)生取代反應(yīng)

【答案】D

【解析】

試題分析：A．苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，苯上沒有可以被氧化的氫原子；甲苯能使高錳酸鉀酸性溶液褪色，說明苯環(huán)的影響使側(cè)鏈甲基易被氧化，故A能說明；B．在苯酚中，由于苯環(huán)對-OH的影響，酚羥基具有酸性，對比乙醇，雖含有-OH，但不具有酸性，能說明上述觀點，故B能說明；C．甲苯與硝酸反應(yīng)更容易，說明甲基的影響使苯環(huán)上的氫變得活潑易被取代，故C能說明；D．乙烷在光照條件下能發(fā)生取代反應(yīng)，而乙炔不能發(fā)生取代反應(yīng)，是因為乙炔中存在碳碳叁鍵，更易發(fā)生加成反應(yīng)，故D不能說明，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知 2H2(g)＋O2(g) ＝2H2O(l) ΔH＝－571.6 kJ/mol； CO(g)＋1/2O2(g) ＝CO2(g) ΔH＝－282.9 kJ/mol。某H2和CO的混合氣體完全燃燒時放出 113.74 kJ 熱量，同時生成3.6 g 液態(tài)水，則原混合氣體中H2和CO的物質(zhì)的量之比為（ ）

A．2∶1 B．1∶1 C．1∶2 D．2∶3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A.1.00mol NaClO中含有6.02×1023個Cl-

B. 1.00mol NaCl中,所有Na+的最外層電子總數(shù)約為8×6.02×1023

C.欲配置1.00L ,1.00mol.L-1的NaCl溶液，可將58.5g NaCl溶于1.00L水中

D.電解58.5g 熔融的NaCl，能產(chǎn)生22.4L氯氣（標準狀況）、23.0g金屬鈉

{2NaCl（熔融） = 2Na + Cl2↑（通電電解），制取金屬鈉和氯氣。}

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有序思維模式有利于解決復(fù)雜混合體系中的化學(xué)問題。下列反應(yīng)先后順序判斷正確的是（ ）

A．在含等物質(zhì)的量的CO32-、 OH-的溶液中逐滴加入稀鹽酸：OH-、 HCO3-、CO32-

B．在含等物質(zhì)的量的Al3+、NH4+的溶液中逐滴加入稀燒堿：Al3+、Al(OH)3、NH4+

C．在含鐵和銅的混合物中逐滴加入稀硝酸：Fe、Cu、Fe2+

D．惰性電極電解含等物質(zhì)的量的Zn2+、Al3+溶液時陰極電極反應(yīng)：Zn2+、Al3+、H+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究醋酸的電離情況，進行了如下實驗。

實驗一：配制并標定醋酸溶液的濃度

取冰醋酸配制250mL0.2 mol·L-1的醋酸溶液，用0.2mol·L-1的醋酸溶液稀釋成所需濃度的溶液，再用NaOH標準溶液對所配醋酸溶液的濃度進行標定�；卮鹣铝�問題：

（1）配制250mL0.2mol·L-1醋酸溶液時需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、____________和______________。

（2）為標定某醋酸溶液的準確濃度，用0.2000mol·L-1的NaOH溶液對20.00mL醋酸溶液進行滴定，幾次滴定消耗NaOH溶液的體積如下：

實驗序號

1

2

3

4

消耗NaOH溶液的體積(mL)

20.05

20.00

18.80

19.95

則該醋酸溶液的準確濃度為____________。(保留小數(shù)點后四位)

實驗二： 探究濃度對醋酸電離程度的影響

用pH計測定25℃時不同濃度的醋酸溶液的pH，結(jié)果如下：

醋酸溶液濃度(mol·L-1)

0.0010

0.0100

0.0200

0.1000

0.2000

pH

3.88

3.38

3.23

2.88

2.73

回答下列問題：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以得出醋酸是弱電解質(zhì)的結(jié)論，你認為得出此結(jié)論的依據(jù)是__________。

（2）從表中的數(shù)據(jù)，還可以得出另一結(jié)論：隨著醋酸溶液濃度的減小，醋酸的電離程度________(填“增大”“減小”或“不變”)。

實驗三： 探究溫度對醋酸電離程度的影響

請你設(shè)計一個實驗完成該探究，請簡述你的實驗方案________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。下列說法正確的是

A. 標準狀況下，22.4L苯含碳碳單健數(shù)目為3NA

B. 1L 1mol/L(NH4)3PO4溶液中含N原子數(shù)為3NA

C. 78g Na2O2與CO2(g)、H2O(g)的混合氣體完全反應(yīng)時轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA

D. 1molI2(g)與足量的H2反應(yīng)生成HI分子教為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 裂化汽油不能用于萃取溴水中的溴

B. 分子式為C5H10O2并能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體的有機物有（不含立體異構(gòu)）4種

C. 實驗室中，可用金屬鈉檢驗乙醇中是否含有水

D. 油脂在堿性條件下的水解反應(yīng)稱為皂化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下十種物質(zhì)：①H2SO4、②氨水、③Al、④金剛石、⑤Fe（OH）3膠體、⑥石墨、⑦空氣、⑧BaSO4、⑨稀鹽酸、⑩CaCO3

（1）對上述物質(zhì)進行分類，將符合條件的物質(zhì)的編號填入相應(yīng)的位置：

符合條件

對應(yīng)物質(zhì)

混合物

電解質(zhì)，但熔融狀態(tài)下不導(dǎo)電

電解質(zhì)，但難溶于水

單質(zhì)，本身能導(dǎo)電

（2）從上述物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，發(fā)生下列反應(yīng)，寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式。

置換反應(yīng)：____________；復(fù)分解反應(yīng)：______________。

（3）鑒別物質(zhì)⑤和⑨最簡單的方法是：___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列溶液中有關(guān)微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是

A．3.0 L 0.1 mol·L－1 NaOH溶液中緩慢通入CO2至溶液增重8.8 g時，溶液中：

c(Na＋)>c(CO32—)>c(HCO3—)>c(OH－)>c(H＋)[

B．常溫下，將CH3COONa溶液和稀鹽酸混合至溶液pH＝7：

c(Na＋)>c(CH3COO－)>c(Cl－)＞c(CH3COOH)>c(H＋)＝c(OH－)

C．常溫下，pH＝6的NaHSO3溶液中：c(SO32—)－c(H2SO3)＝9.9×10－7 mol·L－1

D．物質(zhì)的量濃度之比為1∶2的NaClO、NaHCO3混合溶液中：

c(HClO)＋c(ClO－)＝2c(HCO3—)＋2c(H2CO3)＋2c(CO32—)

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