A. | 利用質(zhì)譜法 | B. | 利用金屬鈉 | ||
C. | 利用紅外光譜 | D. | 利用核磁共振氫譜 |
分析 二甲醚和乙醇中分別含有-O-和-OH,二者性質(zhì)不同,-OH可與Na反應(yīng),二者含有的H原子的種類和性質(zhì)不同,以此解答該題.
解答 解:A.利用質(zhì)譜法,因二者的相對(duì)分子質(zhì)量相等,則不能鑒別,故A錯(cuò)誤;
B.乙醇中含有-OH,可與金屬鈉或金屬鉀反應(yīng)生成氫氣,可鑒別,故B正確;
C.二甲醚和乙醇中分別含有-O-和-OH,官能團(tuán)不同,可用紅外光譜法鑒別,故C正確;
D.二者含有的H原子的種類和性質(zhì)不同,可用核磁共振氫譜鑒別,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的鑒別,題目難度不大,本題注意有機(jī)物官能團(tuán)的異同以及有機(jī)物的結(jié)構(gòu),注意把握鑒別方法.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其它條件不變,適當(dāng)增大鹽酸的濃度將加快化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 其它條件下不變,適當(dāng)增加CaCO3的用量將加快化學(xué)反應(yīng)速率 | |
C. | 反應(yīng)過(guò)程中,化學(xué)反應(yīng)速率將先增大后減小 | |
D. | 一定條件下反應(yīng)速率改變,△H<0不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙醇、乙酸均能與Na反應(yīng)放出H2,二者分子中官能團(tuán)相同 | |
B. | 溴乙烷與NaOH水溶液共熱生成乙烯 | |
C. | 苯乙烯、聚苯乙烯都能發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 乙酸、乙醛和乙醇三種液體可以用新制氫氧化銅懸濁液鑒別 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | c(H+)+c(NH4+)=c(Cl-)+c(OH-) | |
B. | c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+) | |
C. | 升高溫度NH4+濃度變小 | |
D. | 加入少量NaOH溶液后,n( NH3•H2O)變小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A池為原電池,B池為電解質(zhì)池 | |
B. | 石墨棒C1為陰極,電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2↑ | |
C. | 石墨棒C1附近可觀察到溶液呈紅色 | |
D. | 當(dāng)C2極析出224mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),鋅電極的質(zhì)量減少0.65g |
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