【題目】下列反應(yīng)中,電子轉(zhuǎn)移發(fā)生在不同物質(zhì)的同種元素之間的是
A. 2H2S+SO2=3S↓+2H2OB. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C. 2KClO32KCl+3O2↑D. CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
【答案】A
【解析】
A. 2H2S+SO2=3S+2H2O反應(yīng)是在-2價(jià)硫和+4價(jià)硫之間發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的氧化還原反應(yīng),A項(xiàng)正確;
B. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑反應(yīng)是在錳元素和氧元素之間發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的氧化還原反應(yīng),B項(xiàng)錯誤;
C. 2KClO32KCl+3O2↑反應(yīng)是在氯元素和氧元素之間發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的氧化還原反應(yīng),C項(xiàng)錯誤;
D. CuO+H2SO4=CuSO4+H2O反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng),不存在電子轉(zhuǎn)移,D項(xiàng)錯誤;
答案選A。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電池的說法不正確的是( )
A. 手機(jī)上用的鋰離子電池屬于二次電池
B. 銅鋅原電池工作時,電子沿溶液從銅電極流向鋅電極
C. 燃料電池的能量轉(zhuǎn)換率超過80%
D. 鋅錳干電池中,鋅電極是負(fù)極
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,將20.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的KNO3溶液與30.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%的KNO3溶液混合,得到密度為1.15g/cm3的混合溶液。計(jì)算:
(1)混合后溶液中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____,物質(zhì)的量濃度為_____。
(2)在1000g水中需溶解____molKNO3才能使其濃度恰好與上述混合溶液的濃度相等。
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8LHCl溶于水配成500mL溶液。則其濃度為_____,100mL該溶液與足量NaHCO3反應(yīng),生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為_____L。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某制糖廠以甘蔗為原料制糖,同時得到大量甘蔗渣,對甘蔗渣進(jìn)行綜合利用,可以提高經(jīng)濟(jì)效益,減少對環(huán)境的污染。如圖所示為用甘蔗渣為原料制取各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程圖。
已知:①B在人體組織中發(fā)生緩慢氧化,放出熱量,提供生命活動需要的能量。
②G是具有果香氣味的液體,體積分?jǐn)?shù)75%的D的水溶液常用于醫(yī)療消毒,并且可以代替汽油作汽車燃料。
③R—CHOR—COOH
(1)A的化學(xué)名稱為___________,B的分子式為___________。
(2)E的結(jié)構(gòu)簡式為___________,F(xiàn)分子中含有的官能團(tuán)的名稱為___________。
(3)D+F→G的化學(xué)方程式為___________,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖裝置說法正確的是
A. 裝置中電子移動的途徑是:負(fù)極→Fe→M溶液→石墨→正極
B. 若M為NaCl溶液,通電一段時間后,溶液中可能有NaClO
C. 若M為FeCl2溶液,可以實(shí)現(xiàn)石墨上鍍鐵
D. 若M是海水,該裝置是通過“犧牲陽極的陰極保護(hù)法”使鐵不被腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】疊氮化鈉(NaN3)固體易溶于水,微溶于乙醇,不溶于乙醚,是汽車安全氣囊中的主要成分,能在發(fā)生碰撞的瞬間分解產(chǎn)生大量氣體將氣囊鼓起。工業(yè)級NaN3的制備分兩步進(jìn)行,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
i. 2Na +2NH32NaNH2+ H2 ii. NaNH2+ N2ONaN3+H2O
實(shí)驗(yàn)室利用如下裝置模擬工業(yè)級NaN3的制備。
(1)裝置A用于制取NH3,右圖裝置I和Ⅱ為氣體發(fā)生裝置。若選用裝置I,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________;若選用裝置Ⅱ,則試劑X是___________(填試劑名稱),儀器a的名稱是___________。
(2)裝置B的作用是_______________________________________________________。
(3)加熱前需要先往裝置C中通一段時間NH3的目的是______________________________。
(4)當(dāng)觀察到裝置C中熔融鈉單質(zhì)的銀白色光澤全部消失時,停止通氨氣,開始通入N2O。裝置C中的Y為___________(填字母)。
A.冷水浴 B.熱水浴 C油浴
(5)該實(shí)驗(yàn)裝置的缺陷是_________________________________(任寫一點(diǎn))。
(6)反應(yīng)完全結(jié)束后,取出裝置C中的混合物先后經(jīng)加水、加乙醇、過濾、洗滌、干燥等操作得到NaN3固體,其中洗滌操作可用乙醚洗滌NaN3固體的原因___________。
(7)實(shí)驗(yàn)室用滴定法測定疊氮化鈉產(chǎn)品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
操作方法:取2.500g產(chǎn)品配制成500.0mL溶液。取25.00mL溶液置于錐形瓶中,加入25.00mL0.1010mol·L-1(NH4)Ce(NO3)6溶液。充分反應(yīng)后,稍稀釋,加入4mL濃硫酸,滴入鄰菲羅啉指示液,用0.0500mol·L-1(NH4)2Fe(SO4)2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過量的Ce4+,消耗(NH4)2Fe(SO4)2標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為14.80mL。
測定過程發(fā)生反應(yīng)的方程式為:
2(NH4)2Ce(NO3)6+2NaN3=4NH4NO3+2Ce(NO3)3+2NaNO3+3N2↑
Ce4++Fe2+=Ce3++Fe3+。
產(chǎn)品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________%(保留1位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】180℃時將0.5 mol H2和1 mol CO2通入1 L的恒容密閉容器中,反應(yīng)生成甲醇蒸汽(CH3OH)和某無機(jī)副產(chǎn)物,測得各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的部分變化如圖所示,下列說法中正確的是
A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO2+4H22CH3OH+O2
B. 在0~3 min內(nèi)H2的平均化學(xué)反應(yīng)速率為0.1 mol·L-1·min-1
C. 當(dāng)容器內(nèi)混合氣體密度不再變化時,表明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
D. 在3~10 min內(nèi),反應(yīng)仍未達(dá)到平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)的離子方程式中,正確的是( )
A. 稀硫酸滴在銅片上:Cu+2H+===Cu2++H2↑
B. 稀硫酸與Ba(OH)2溶液混合:SO+Ba2+===BaSO4↓
C. 稀硝酸滴在大理石上:CaCO3+2H+===Ca2++H2CO3
D. 氧化鐵與稀鹽酸混合:Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】知識的梳理和感悟是有效學(xué)習(xí)的方法之一。某學(xué)習(xí)小組將有關(guān)“電解飽和食鹽水”的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行梳理,形成如下問題(顯示的電極均為石墨)。
(1)圖1中,電解一段時間后,氣球b中的氣體是__________(填化學(xué)式),U形管________(填“左”或“右”)邊的溶液變紅。
(2)利用圖2制作一種環(huán)保型消毒液發(fā)生器,電解可制備“84”消毒液的有效成分,則c為電源的________極;該發(fā)生器中反應(yīng)的總離子方程式為_______________________________。
(3)二氧化氯(ClO2)為一種黃綠色氣體,是國際上公認(rèn)的高效、廣譜、快速、安全的殺菌消毒劑。下圖是目前已開發(fā)出用電解法制取ClO2的新工藝。
①陽極產(chǎn)生ClO2的電極反應(yīng)式:__________________________________________________。
②當(dāng)陰極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下112 mL氣體時,通過陽離子交換膜的離子物質(zhì)的量為________。
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