海水是巨大的資源寶庫。下圖是人類從海水資源獲取某些重要化工原料的流程示意圖。

回答下列問題:

(1)操作A是_________________(填實驗基本操作名稱)。用何種方法知道海水曬鹽的過程中溶液里食鹽含量在逐漸提高?________

a.分析氯化鈉含量       b.測定溶液密度         c.觀察是否有沉淀析出

(2)操作B需加入下列試劑中的一種,最合適的是______(選填編號)。

a.氫氧化鈉溶液      b.澄清石灰水      c.石灰乳       d.碳酸鈉溶液

(3)向苦鹵中通入Cl2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________________,操作C是_______________________________。

(4)上圖中虛線框內(nèi)流程的主要作用是_______________________;與之目的相同的流程在上圖中還有幾處,試指出其中一處________________________。

(5)將MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg時獲得的副產(chǎn)品是_____________,用化學(xué)方程式表示該物質(zhì)的某種用途______________________________________。

 

【答案】

(1)蒸發(fā)結(jié)晶(1分),b(2分)

(2)c;(1分)

(3)Cl2  +  2Br-  → Br2  +  2Cl-;(2分)    熱空氣吹出(1分)

(4)富集Br2(1分);海水蒸發(fā)結(jié)晶得到粗鹽、苦鹵→Mg(OH)2→MgCl2溶液。(寫出其中之一即可,1分)

(5)Cl2;(1分)  Cl2 + 2NaOH → NaCl + NaClO + H2O(其他合理答案均可)(2分)

【解析】

試題分析:

(1)從海水中得到粗鹽的操作應(yīng)該是蒸發(fā)結(jié)晶。氯化鈉的含量測定比較復(fù)雜,而觀察法又不準確,所以最好的辦法是測定溶液的密度,答案選b。

(2)向苦鹵中加入石灰乳即可生成氫氧化鎂沉淀,答案選c。

(3)冷卻具有氧化性,能把溴離子氧化生成單質(zhì)溴,反應(yīng)的方程式是Cl2 + 2Br-  → Br2 + 2Cl-;要使生成的單質(zhì)溴溢出,則通過熱空氣吹出即可。

(4)上圖中虛線框內(nèi)流程的主要作用是富集單質(zhì)溴。根據(jù)流程圖可判斷海水蒸發(fā)結(jié)晶得到粗鹽、苦鹵→Mg(OH)2→MgCl2溶液等均是富集單質(zhì)溴的。

(5)電解熔融的氯化鎂可以冶煉金屬鎂,同時得到氯氣。在工業(yè)上氯氣可以制備漂白液,反應(yīng)的方程式是Cl2 + 2NaOH → NaCl + NaClO + H2O。

考點:海水資源的綜合利用、化學(xué)實驗基本操作、元素及化合物知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水是巨大的資源寶庫,可以進行綜合利用.從海水中提取食鹽和溴的過程如下:

(1)請寫出一種海水淡化的方法:
蒸餾法、結(jié)晶法、淡化膜法、多級閃急蒸餾法(任選一種);
蒸餾法、結(jié)晶法、淡化膜法、多級閃急蒸餾法(任選一種);

(2)步驟Ⅰ獲得Br2的離子方程式為
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
;
(3)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,使溴蒸氣轉(zhuǎn)化為氫溴酸以達到富集的目的.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr,在該反應(yīng)中,氧化劑是
Br2
Br2
(填化學(xué)式).若反應(yīng)中生成2molHBr,則消耗
1
1
molSO2,若完全吸收后的酸溶液體積為500mL,則溶液中氫離子濃度為
8
8
mol/L.
(4)根據(jù)上述反應(yīng)判斷SO2、Cl2、Br2三種物質(zhì)氧化性由強到弱的順序是
Cl2>Br2>SO2
Cl2>Br2>SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水是巨大的資源寶庫,海水淡化及其綜合利用具有重要意義.請回答下列問題:
(1)請列舉海水淡化的一種方法
蒸餾法(或電滲析法)
蒸餾法(或電滲析法)

(2)在實驗室中可以用萃取的方法提取溴,可選用的試劑是
CCl4
CCl4
,所用主要儀器的名稱是
分液漏斗
分液漏斗

(3)步驟I已經(jīng)獲得Br2,步驟II又將Br2還原為Br-,其目的是
濃縮、提純溴元素(或富集溴元素)
濃縮、提純溴元素(或富集溴元素)

(4)寫出步驟II反應(yīng)的離子方程式
Br2+SO2+2H2O=4H++SO+2Br-
Br2+SO2+2H2O=4H++SO+2Br-

(5)Mg(OH)2沉淀中混有Ca(OH)2,可選用
氯化鎂或MgCl2
氯化鎂或MgCl2
溶液進行洗滌除去.
(6)將MgCl2?6H2O直接加熱能否得到MgCl2固體?
.用化學(xué)方程式解釋出原因
MgCl2+2H2O
 加熱 
.
 
Mg(OH)2+2HCl↑,Mg(OH)2
  △  
.
 
MgO+H2O或MgCl2+H2O
  △  
.
 
MgO+2HCl↑
MgCl2+2H2O
 加熱 
.
 
Mg(OH)2+2HCl↑,Mg(OH)2
  △  
.
 
MgO+H2O或MgCl2+H2O
  △  
.
 
MgO+2HCl↑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?煙臺一模)海水是巨大的資源寶庫,從海水中提取食鹽和溴的過程如下:
(1)請列舉海水淡化的兩種方法
蒸餾法
蒸餾法
、
反滲透法
反滲透法

(2)工業(yè)上用離子膜電解槽電解精制飽和食鹽水,離子膜的作用是
為了避免電解產(chǎn)物之間發(fā)生反應(yīng)
為了避免電解產(chǎn)物之間發(fā)生反應(yīng)

(3)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的為
富集溴元素;
富集溴元素;

(4)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為Br2+SO2+2H2O═4H++S
O
2-
4
+2Br-,由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是
強酸對設(shè)備的嚴重腐蝕;
強酸對設(shè)備的嚴重腐蝕;

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水是巨大的資源寶庫,從海水中提取食鹽和溴過程如下:
(1)將NaCl溶液進行電解,在電解槽中可直接得到的新產(chǎn)品有H2、
Cl2
Cl2
_、
NaOH
NaOH
或H2
NaClO
NaClO

(2)步驟Ⅱ中用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
Br2+SO2+2H2O═4H++SO42-+2Br-
Br2+SO2+2H2O═4H++SO42-+2Br-

(3)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料:Br2的沸點為59℃,微溶于水,有毒性和強腐蝕性.他們參觀生產(chǎn)過程后,繪制了如下裝置簡圖:
請你參與分析討論:
①實驗裝置氣密性良好,要達到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件
利用溫度計控制產(chǎn)生蒸氣的溫度,并收集59℃時的餾分
利用溫度計控制產(chǎn)生蒸氣的溫度,并收集59℃時的餾分

②C中液體產(chǎn)物顏色為
深紅棕色
深紅棕色
,為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,再進行的分離操作是
分液(或蒸餾)
分液(或蒸餾)

③用離子方程式解釋NaOH濃溶液的作用
Br2+2OH-═BrO-+Br-+H2O
Br2+2OH-═BrO-+Br-+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水是巨大的資源寶庫,下列關(guān)于海水綜合利用的說法錯誤的是(  )
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A、海水制淡水主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等B、海水制鹽、發(fā)展氯堿工業(yè)都是發(fā)生物理變化C、海水提溴過程中先通入Cl2將溴離子氧化為溴單質(zhì)D、工業(yè)上用電解熔融MgCl2的方法制取金屬鎂

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