【題目】Cl2 和 H2O2 是常見(jiàn)的兩種氧化劑,經(jīng)查閱資料 Cl2 氧化能力強(qiáng)于 H2O2,能將 H2O2 氧化。 為了驗(yàn)證該結(jié)論,學(xué)生設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略去)。圓底燒瓶 A 中的反應(yīng)方程式為 2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8 H2O,請(qǐng)回答:
(1)試管 B 中飽和食鹽水的作用是________________________;
(2)試管 C 中加入 5mL 30% 雙氧水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________;
(3)試管 D 中充滿(mǎn) 10% NaOH 溶液,NaOH 溶液的作用是________________________;
(4)將濃鹽酸注入圓底燒瓶 A,當(dāng)裝置中的空氣基本排盡后關(guān)閉止水夾,反應(yīng)一段時(shí)間后試管 D中的現(xiàn)象為________________________,試管 D 中的氣體檢驗(yàn)方法為_______________ 。
【答案】(1)除去Cl2中混有的HCl; (2)Cl2+H2O2=2HCl+O2; (3)吸收多余的Cl2;
(4)試管D中液面下降,長(zhǎng)頸漏斗中液面上升;該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,證明是氧氣;
【解析】
試題(1)該實(shí)該驗(yàn)采用高錳酸鉀固體和濃鹽酸的方法制取氯氣,產(chǎn)生的氯氣中容易混有氯化氫氣體,要除去氯化氫氣體,所選的除雜試劑只能吸收氯化氫而不能吸收氯氣,故可以使用飽和食鹽水將其除去;
(2)Cl2氧化能力強(qiáng)于H2O2,試管C中氯氣氧化過(guò)氧化氫生成氧氣,自身被還原成氯化氫,反應(yīng)為:Cl2+H2O2=2HCl+O2;
(3)氯氣是一種有劇烈刺激性氣味、有毒的氣體,須進(jìn)行尾氣處理,試管D中充滿(mǎn)10% NaOH溶液,氯氣跟NaOH溶液反應(yīng)Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,吸收多余的Cl2;
(4)Cl2+H2O2=2HCl+O2,當(dāng)關(guān)閉止水夾,反應(yīng)一段時(shí)間后試管D中因氧氣不斷增多,氣體壓強(qiáng)增大,所以試管D中液面下降,長(zhǎng)頸漏斗中液面上升,氧氣使帶火星的木條復(fù)燃,可用此法驗(yàn)證氧氣。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將鐵片放入下列溶液中,鐵片溶解,溶液質(zhì)量增加,但沒(méi)有氣體放出的是( )
A.稀硫酸B.CuSO4溶液C.Fe2(SO4)3溶液D.稀硝酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】擬用如圖裝置制取表中的四種干燥、純凈的氣體(圖中鐵架臺(tái)、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均已略去;必要時(shí)可以加熱;a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中加入的試劑)。下列可以得到干燥純凈的氣體的選項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | 氣體 | a | b | c | d |
A | CO2 | 鹽酸 | CaCO3 | 飽和Na2CO3溶液 | 濃硫酸 |
B | NH3 | 飽和NH4Cl溶液 | 消石灰 | H2O | 固體NaOH |
C | Cl2 | 濃鹽酸 | MnO2 | 飽和NaCl溶液 | 濃硫酸 |
D | NO2 | 濃硝酸 | 銅屑 | H2O | 固體NaOH |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:_____H2O2 +___Cr2(SO4)3 +_______KOH=________K2CrO4 +________K2SO4 +_______H2O
(1)配平該方程式,并用單線(xiàn)橋法表示電子轉(zhuǎn)移情況。
(2)此反應(yīng)中氧化劑是__________。
(3)若消耗1molL-1Cr2(SO4)3溶液的體積為50mL,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如表所示的五種元素中,W、X、Y、Z為短周期元素,這四種元素的原子最外層電子數(shù)之和為22。下列說(shuō)法正確的是( )
A. X、Y、Z三種元素最低價(jià)氫化物的沸點(diǎn)依次升高
B. 由X、Y和氫三種元素形成的化合物中只有共價(jià)鍵
C. 物質(zhì)WY2、W3X4、WZ4均有熔點(diǎn)高、硬度大的特性
D. T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體的特性,T與Z元素可形成化合物TZ4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)與反應(yīng)的分類(lèi)正確的是
A.純堿、醋酸鈉分別屬于堿和鹽
B.Na、Na2O2與水的反應(yīng)均是置換反應(yīng)
C.氯水和次氯酸都屬于弱電解質(zhì)
D.鋁與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿的反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 水合銅離子的模型如圖1所示,1個(gè)水合銅離子中有4個(gè)配位鍵
B. CaF2晶體的晶胞如圖2所示,每個(gè)CaF2晶胞平均占有4個(gè)Ca2+
C. H原子的電子云圖如圖3所示,H原子核外大多數(shù)電子在原子核附近運(yùn)動(dòng)
D. 金屬銅中Cu原子堆積模型如圖4為最密堆積每個(gè)Cu原子的配位數(shù)均為12
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組設(shè)定以下實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定某已變質(zhì)為碳酸鈉的小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
方案一:稱(chēng)取一定質(zhì)量樣品,置于坩堝中加熱至恒重,冷卻,稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量,計(jì)算。
(1)坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________;
(2)實(shí)驗(yàn)中需加熱至恒重的目的是:___________________;
方案二:稱(chēng)取一定質(zhì)量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解;向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液,過(guò)濾,洗滌,干燥沉淀,稱(chēng)量固體質(zhì)量,計(jì)算。
(1)過(guò)濾操作中,除了燒杯、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為_____________;
(2)實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是_______________________。
方案三:按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)B裝置內(nèi)所盛試劑是_________;D裝置的作用是_______;分液漏斗中_______(填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)取17.9g樣品,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得C裝置增重8.8g,則樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。
(3)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),測(cè)定結(jié)果有誤差,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷是:_____。
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