【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A、B同周期,A、B可形成兩種無色無味氣體AB和AB2。D在B的下一周期,其最高價氧化物的水化物是二元強(qiáng)酸,D、C可形成離子化合物CD,D離子比C離子多一個電子層。據(jù)此可知:
(1)這四種元素分別是A:______、B:_____、C:_____、D:_____。
(2)C離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖是____________________。
(3)化合物CD的電子式是____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在常溫下,某無色溶液中,由水電離出的c(H+)=1×10-14 mol/L,則該溶液中,一定能大量共存的離子是( )
A.K+、Na+、MnO4-、SO42- B.Na+、CO32-、AlO2-、Cl-
C.K+、Na+、Cl-、Br- D.K+、Cl-、Ba2+、HCO3-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知苯乙烯的結(jié)構(gòu)為。有關(guān)該物質(zhì)的下列說法正確的是
A. 該物質(zhì)在一定條件下和氫氣完全加成,加成產(chǎn)物的一溴取代物有6種
B. 該物質(zhì)能使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色,褪色原理完全相同
C. 苯乙烯分子的所有原子不可能在同一平面上
D. 除去中的苯乙烯可以通入等量氫氣反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.下圖是由4個碳原子結(jié)合成的5種有機(jī)物(氫原子沒有畫出)
(1)寫出有機(jī)物(a)的習(xí)慣命名法的名稱______________ 。
(2)有機(jī)物(a)有一種同分異構(gòu)體,寫出其結(jié)構(gòu)簡式______________ 。
(3)上述有機(jī)物中與(c)互為同分異構(gòu)體的是___________(填代號)。
(4)上述有機(jī)物中不能與溴水反應(yīng)使其褪色的有______________(填代號)。
Ⅱ.寫出烷烴C5H12的同分異構(gòu)體中沸點最低的一種的結(jié)構(gòu)簡式_____________。
若此烷烴的一氯代物分子中含有兩個-CH3,兩個-CH2-,一個 和一個-Cl,它的可能結(jié)構(gòu)有四種,請寫出它們的結(jié)構(gòu)簡式:_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用100mL2mol/L稀硫酸與過量鐵片反應(yīng)制取氫氣時,下列措施能使氫氣的生成的速率增大而產(chǎn)生氫氣的量不變的是( )
A.給反應(yīng)體系適當(dāng)加熱
B.向反應(yīng)體系中加水稀釋
C.加入少量氧化銅固體
D.加壓
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知丙酮(C3H6O)通常是無色液體,易溶于水,密度小于1 gmL﹣1 , 沸點約為55℃.要從水與丙酮的混合物中將丙酮分離出來,下列方法中最為合理的是( )
A.蒸餾
B.分液
C.過濾
D.蒸發(fā)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 吸熱反應(yīng)在一定條件下也可以發(fā)生
B. 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)
C. 反應(yīng)是放熱還是吸熱必須看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大小
D. 放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于平衡體系:mA(g)+ nB(g)pC(g)+ qD(g),下列判斷正確的是( )
A.若溫度不變將容器的容積增大1倍,達(dá)到新平衡時A的濃度變?yōu)樵瓉淼?/span>0.55 倍,則m+n<p+q
B.若升高平衡體系的溫度,達(dá)到新平衡時A 的濃度變?yōu)樵瓉淼?/span>0.55 倍,說明該反應(yīng)△ H<0
C.若平衡時,A、B的轉(zhuǎn)化率相等,說明反應(yīng)開始時,A、B的物質(zhì)的量之比為m:n
D.若平衡后同時增大A、B的濃度,則A、B的轉(zhuǎn)化率一定都減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用某種儀器量一液體體積時,平視讀數(shù)為 V1mL,仰視讀數(shù)為 V2mL,俯視讀數(shù)為 V 3 mL, 若 V 3 >V 1>V 2,則所使用儀器可能是( )
A.容量瓶 B.量筒 C.堿式滴定管 D.以上儀器均可
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