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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、溶液甲中一定含有K2SiO3、NaNO2、可能含有KAlO2、K2CO3 | B、由于在溶液甲中加入足量稀鹽酸后再加入BaCl2溶液,因此無法判斷溶液中是否有K2SO3 | C、氣體A和氣體B一定均為純凈物 | D、原混合物中一定含有Fe2O3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
固體粉末X由Fe2O3 、CuO組成,某研究性學(xué)習(xí)小組選用圖17中裝置(夾持裝置已略去,實(shí)驗(yàn)前均已檢查裝置氣密性)探究X與過量炭粉發(fā)生反應(yīng)時(shí),除生成外,是否還有其他氣體產(chǎn)物。
圖17
請(qǐng)回答:
(1)若按甲→丙→丁的順序連接裝置,則____________________(填上圖裝置代號(hào))裝置和試劑需稱量,開始反應(yīng),氣體經(jīng)充分吸收后,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),消耗碳、氧元素的質(zhì)量大于生成的質(zhì)量,可能的原因除產(chǎn)生了外的其他氣體產(chǎn)物,還可能是____ _____________.
(2)為使實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)更能準(zhǔn)確說明問題,一些同學(xué)按乙→丁→戊的順序連接裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并且加熱前先通一會(huì)氣體M,停止加熱后再通一會(huì)兒該氣體。
①氣體M可能是____________ (填字母)。
a. b. c. d.CO e.
②停止加熱后再通一會(huì)氣體M的原因是_________________________________________。
(3)以上兩套裝置均存在的同樣的明顯缺陷是____________________________________。
(4)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(如圖18)將X進(jìn)行轉(zhuǎn)化(每一步均反應(yīng)完全):
圖18
①生成氣體B的化學(xué)方程式是___________________________________________ 。
②將固體D投入過量稀硫酸并充分反應(yīng)后,過濾,再向?yàn)V液加入雙氧水,得黃色溶液。
寫出當(dāng)加入雙氧水時(shí)溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
____________________________________________________________。
③若已知固體X的質(zhì)量為7.2g反應(yīng)中AI粉的質(zhì)量是2.7g,氣體B在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為672ml,則固體D的質(zhì)量是_________ g.
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