如圖所示裝置中，若關(guān)閉活塞，則品紅溶液無變化，石蕊溶液變紅，石灰水變渾濁．據(jù)此判斷氣體和廣口瓶中盛放的物質(zhì)是（　�。�
A．SO2和H2SO4（濃）B．SO2和飽和NaHCO3
C．Cl2和NaHSO3D．NO和KOH

A．SO2經(jīng)濃硫酸干燥后通入品紅溶液，可使品紅溶液褪色，故A錯誤；
B．關(guān)閉活塞K，若X氣體為SO2，通入飽和NaHCO3溶液后發(fā)生反應(yīng)：SO2+2NaHCO3═Na2SO3+2CO2+H2O，SO2被吸收而放出CO2，所以品紅溶液無變化，而澄清石灰水變渾濁，故B正確；
C．Cl2和NaHSO3發(fā)生氧化還原反應(yīng)而被吸收，如全被被吸收，則品紅、石蕊都不褪色，如不能被全被吸收，則氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，品紅褪色，石蕊先變紅后褪色，故C錯誤；
D．NO與KOH不反應(yīng)，無現(xiàn)象，故D錯誤．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

下列實驗操作或結(jié)論正確的是______（填序號）．
A．制取乙酸乙酯時，把乙酸和乙醇依次加入到濃硫酸中
B．向蛋白質(zhì)溶液中加入（NH4）2SO4濃溶液，蛋白質(zhì)會析出，加水后不再溶解
C．將甲烷和乙烯的混合氣體通入盛有足量溴的四氯化碳溶液中，可除去乙烯
D．分別向少量酸性KMnO4溶液和溴的四氯化碳溶液中滴入苯，均不退色，說明苯分子內(nèi)不存在一般的碳碳雙鍵
E．在實驗室制取氣體時，必須進行氣密性的檢查，且該操作應(yīng)放在連接裝置后，裝藥品之前．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

下列實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的是（　　）
A．將含有SO2的CO2氣體通過足量的飽和Na2CO3溶液以除去SO2
B．稱取19.0g氯化亞錫（SnCl2），用100mL蒸餾水溶解，配制1.0mol/L SnCl2溶液
C．用石墨作電極，電解Mg（NO3）2、Cu（NO3）2的混合溶液，確定銅和鎂的金屬活動性強弱
D．測定NaCl和NaF溶液的pH值，確定F、Cl兩元素非金屬性的強弱

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖1所示是實驗室中制取氣體的一種簡易裝置．

（1）請簡述檢驗它的氣密性的方法．
（2）利用如圖1所示裝置制取氣體時，可適用的反應(yīng)條件和反應(yīng)物狀態(tài)為______．
某同學(xué)設(shè)計如圖2所示裝置，用粗鐵粒與16.9%稀硝酸反應(yīng)制取NO氣體并探究產(chǎn)物中鐵的價態(tài)．請回答有關(guān)問題．
（3）已知16.9%稀硝酸的密度為1.10g?cm-3，則其物質(zhì)的量濃度為______（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）．若用63%的硝酸配制16.9%稀硝酸500mL，所需的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯、______．
（4）實驗開始時，先打開止水夾a、關(guān)閉止水夾b時，A裝置的干燥管中觀察到的現(xiàn)象是______．B裝置燒杯中液體的作用是______．當A裝置中氣體幾乎無色時，打開止水夾b，關(guān)閉止水夾a，可用C裝置收集NO氣體．
（5）現(xiàn)有儀器和藥品：試管和膠頭滴管，0.1mol?L-1 KSCN溶液、0.2mol?L-1酸性KMnO4溶液、0.1mol?L-1 KI溶液、氯水等．請你設(shè)計一個簡單實驗，探究A裝置燒杯里完全反應(yīng)后含鐵可能的價態(tài)，填寫下列實驗報告．
實驗步驟操作現(xiàn)象與結(jié)論
第一步取少量液體裝于試管，向試管中滴入幾滴KSCN溶液．______
第二步______
若溶液紫色褪去，則說明含有Fe2+；
若無明顯變化，則說明不含F(xiàn)e2+．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

化學(xué)實驗裝置的正確連接是實驗成敗的關(guān)鍵，下圖是中學(xué)化學(xué)中常見的實驗裝置．
（1）用上述裝置制備氣體：
①若B中盛放濃硫酸，則A、B、C組合后能制取的氣體是______．a(chǎn)．H2b．H2Sc．CO2d．C2H4
②要快速制取并得到干燥的NH3，正確的儀器組合______（按制氣裝置順序填儀器的編號字母），制氣所選用的固體藥品是______．
③若用H2O2和MnO2來制取和收集干燥的O2，則應(yīng)選擇的正確儀器組合是______（按制氣裝置順序填儀器的編號字母），檢驗氣體收集滿的方法是______．
（2）甲同學(xué)用A、B組合來驗證鹽酸、碳酸、次氯酸的酸性強弱時，則鹽酸應(yīng)裝入______（填儀器名稱）中，B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某化學(xué)實驗小組同學(xué)用圖所示裝置進行系列實驗，以探究氣體的性質(zhì)（部分儀器已略去）．
請回答：
（1）若氣體X為氯氣，溶液Y為含有少量KSCN的FeCl2溶液，則可觀察到溶液Y中的實驗現(xiàn)象是______．寫出NaOH溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：______．
（2）若溶液Y為品紅溶液，氣體X通過后，溶液褪色，取少量褪色后的溶液加熱后恢復(fù)為紅色，則氣體X可能是______（填化學(xué)式）．根據(jù)氣體X的性質(zhì)，上述實驗裝置應(yīng)作一定的改進，則下列裝置中，可用來替代其尾氣吸收裝置的是______（填序號）．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是制取和收集某氣體的實驗裝置，該裝置可用于（　�。�
A．二氧化錳固體和雙氧水反應(yīng)制取O2
B．濃氨水和生石灰反應(yīng)制取NH3
C．濃硝酸與銅反應(yīng)制取NO2
D．濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制取Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

不同的食物能向人體提供不同的營養(yǎng)物質(zhì)．膳食寶塔以直觀的方式告訴人們每日應(yīng)該攝入的食物種類及合理數(shù)量．請根據(jù)如圖回答下列問題．
（1）“膳食寶塔”中富含淀粉的食物有______．蛋白質(zhì)在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為______被人體吸收利用．
（2）蔬菜水果中含有豐富的______（填“維生素C”或“維生素B”），它______（選填“能”或“不能”）在人體內(nèi)合成．
（3）小麗為家人設(shè)計了一份營養(yǎng)早餐食譜，包括“饅頭、清炒油菜、玉米粥和X”，從營養(yǎng)均衡的角度考慮，其中的X最好是下列物質(zhì)中的______（填字母）．
A．醬牛肉B．紫菜湯
C．果汁D．黃瓜絲
（4）下列說法正確的是______（填字母）
A．處于寶塔頂部的食物最重要
B．我們應(yīng)該嚴格按照膳食寶塔安排飲食
C．以富含淀粉的食物為主食有一定的道理
D．食物攝入量要根據(jù)自身情況調(diào)整
E．為了減肥，每天只吃水果、蔬菜．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在日常生活和生產(chǎn)過程中化學(xué)有著重要的應(yīng)用，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．洪澇、地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后可用石灰消費，是利用石灰可使蛋白質(zhì)發(fā)生變性的性質(zhì)
B．食品添加劑對人體均有益，可隨意使用
C．生活中常見的石英玻璃、普通玻璃、鋼化玻璃都屬于硅酸鹽產(chǎn)品
D．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，分散在空氣中不可能形成膠體

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