【題目】某同學在實驗室進行鐵鹽與亞鐵鹽相互轉(zhuǎn)化的實驗:
實驗Ⅰ:將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+
(1)Fe3+與Cu粉發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)探究白色沉淀產(chǎn)生的原因,請?zhí)顚憣嶒灧桨福?/span>
實驗方案 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1:取4mL mol/L CuSO4溶液,向其中滴加3滴0.1mol/L KSCN溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | CuSO4與KSCN反應(yīng)產(chǎn)生了白色沉淀 |
:步驟2:取 | 無明顯現(xiàn)象 |
查閱資料:
ⅰ.SCN-的化學性質(zhì)與I-相似 ⅱ.2Cu2+ + 4 I-= 2CuI↓+ I2,Cu2+與SCN-反應(yīng)的離子方程式為 。
實驗Ⅱ:將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+
實驗方案 | 現(xiàn)象 |
向3mL 0.1mol/L FeSO4溶液中加入1 mL 8mol/L稀硝酸 | 溶液變?yōu)樽厣,放置一段時間后,棕色消失,溶液變?yōu)辄S色 |
探究上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:
查閱資料:Fe2+ + NO Fe(NO)2+(棕色)
(3)用離子方程式解釋NO 產(chǎn)生的原因 。
(4)從化學反應(yīng)速率與限度的角度對體系中存在的反應(yīng)進行分析:
反應(yīng)Ⅰ:Fe2+與HNO3反應(yīng); 反應(yīng)Ⅱ:Fe2+與NO反應(yīng)
① 依據(jù)實驗現(xiàn)象,甲認為反應(yīng)Ⅰ的速率比反應(yīng)Ⅱ (填“快”或“慢”)。
② 乙認為反應(yīng)Ⅰ是一個不可逆反應(yīng),并通過實驗證明其猜測正確,乙設(shè)計的實驗方案是 。
③ 請用化學平衡移動原理解釋溶液由棕色變?yōu)辄S色的原因 。
(5)丙認為若生成的NO與Fe2+不接觸,溶液就不會出現(xiàn)棕色,請設(shè)計實驗方案,并畫出實驗裝置圖,實現(xiàn)Fe2+Fe3+的轉(zhuǎn)化,同時避免出現(xiàn)此異常現(xiàn)象。
【答案】(1)2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+;
(2)0.1;取4mL 0.1mol/L FeSO4溶液,向其中滴加3滴0.1mol/L KSCN溶液;Cu2++3SCN-=CuSCN↓+(SCN)2;
(3)3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O;
(4)①慢;②取反應(yīng)后的黃色溶液于試管中,向其中加入幾滴K3[Fe(CN)6]溶液,溶液無明顯變化,說明反應(yīng)I是不可逆反應(yīng);③Fe2+被硝酸氧化為Fe3+,導致溶液中Fe2+濃度降低,導致平衡Fe2++NOFe(NO)2+逆向移動,最終Fe(NO)2+完全轉(zhuǎn)化為Fe3+,溶液由棕色變?yōu)辄S色;
(5)。
【解析】
試題分析:(1)Fe3+與Cu粉發(fā)生反應(yīng)生成銅離子與亞鐵離子,反應(yīng)離子方程式為:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+,故答案為:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+;
(2)由反應(yīng)2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+,可知圖1中得到溶液中Fe2+為0.2mol/L,Cu2+為0.1mol/L,分別取相同濃度的硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液,滴入KSCN溶液進行對照實驗,故實驗方案為:
步驟1:取4mL 0.1mol/L CuSO4溶液,向其中滴加3滴0.1mol/L KSCN溶液,
步驟2:取4mL 0.1mol/L FeSO4溶液,向其中滴加3滴0.1mol/L KSCN溶液,
由題目信息ii可知,Cu2+與SCN-反應(yīng)生成CuSCN沉淀,同時生成(SCN)2,反應(yīng)離子方程式為:Cu2++3SCN-=CuSCN↓+(SCN)2,
故答案為:0.1;取4mL 0.1mol/L FeSO4溶液,向其中滴加3滴0.1mol/L KSCN溶液;Cu2++3SCN-=CuSCN↓+(SCN)2;
(3)亞鐵離子具有還原性,酸性條件下硝酸根具有強氧化性,反應(yīng)生成鐵離子、NO與水,反應(yīng)離子方程為:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O,故答案為:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O;
(4)①溶液先變?yōu)樽厣,放置一段時間后,棕色消失,溶液變?yōu)辄S色,反應(yīng)速率快的反應(yīng)現(xiàn)象最先表現(xiàn),反應(yīng)Ⅰ的速率比反應(yīng)Ⅱ的慢,故答案為:慢;
②反應(yīng)中硝酸過量,若存在平衡,溶液中含有Fe2+,否則沒有Fe2+,具體的實驗方案是:取反應(yīng)后的黃色溶液于試管中,向其中加入幾滴K3[Fe(CN)6]溶液,溶液無明顯變化,說明反應(yīng)I是不可逆反應(yīng),故答案為:取反應(yīng)后的黃色溶液于試管中,向其中加入幾滴K3[Fe(CN)6]溶液,溶液無明顯變化,說明反應(yīng)I是不可逆反應(yīng);
③Fe2+被硝酸氧化為Fe3+,導致溶液中Fe2+濃度降低,導致平衡Fe2++NOFe(NO)2+逆向移動,最終Fe(NO)2+完全轉(zhuǎn)化為Fe3+,溶液由棕色變?yōu)辄S色,故答案為:Fe2+被硝酸氧化為Fe3+,導致溶液中Fe2+濃度降低,導致平衡Fe2++NOFe(NO)2+逆向移動,最終Fe(NO)2+完全轉(zhuǎn)化為Fe3+,溶液由棕色變?yōu)辄S色;
(5)利用原電池原理,使NO與Fe2+在不同的電極區(qū)域生成,實驗裝置圖為,故答案為:。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在下列各元素組中,除一種元素外,其余都可以按照某種共性歸屬為一類,請選出各組的例外元素,并將該組其他元素的可能歸屬按所給六種類型的編號填入表中。
其他元素可能歸屬類型:①主族元素;②過渡元素;③同周期元素;④同主族元素;⑤金屬元素;⑥非金屬元素。_____________、___________________、_____________、___________________、_____________、___________________、_____________、___________________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】當光束通過下列分散系:①有塵埃的空氣 ②鹽酸 ③硫酸銅溶液 ④稀豆?jié){,能觀察到丁達爾效應(yīng)的是( )
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學用語或模型圖正確的是( )
A. H2O2的電子式: B. CO2的比例模型:
C. 質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等的氫原子符號:21H D. HClO的結(jié)構(gòu)式為:H-Cl-O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列變化中,由加成反應(yīng)引起的是
A.乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液中,高錳酸鉀溶液褪色
B.甲烷與氯氣混合后,光照黃綠色消失
C.在催化劑存在下,乙烯與水反應(yīng)生成乙醇
D.丙烯通入溴水中,溴水褪色
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Mg﹣H2O2電池可用于驅(qū)動無人駕駛的潛航器.該電池以海水為電解質(zhì)溶液(加入一定量酸),示意圖如圖.該電池工作時,下列說法正確的是( )
A.電池工作時,石墨周圍海水的pH減少
B.電池工作時,溶液中的H+向負極移動
C.電池總反應(yīng)為Mg+H2O2+2H+═Mg2++2H2O
D.Mg電極是該電池的正極
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】T℃時在2L密閉容器中使X(g)與Y(g)發(fā)生反應(yīng)生成Z(g)。反應(yīng)過程中X、Y、Z的濃度變化如圖1所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2(T2>T1)時,Y的體積分數(shù)(或Y的物質(zhì)的量分數(shù))與時間的關(guān)系如圖2所示。則下列結(jié)論正確的是( )
A. 容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:4X(g)+Y(g)2Z(g)
B. 反應(yīng)進行的前3min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率v(X)=0.3mol/(L·min)
C. 升高溫度,反應(yīng)的化學平衡常數(shù)K增大
D. 若改變反應(yīng)條件,使反應(yīng)進程如圖3所示,則改變的條件是增大壓強
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