【題目】銅是生命必需的元素,也是人類最早使用的金屬之一,銅的生產(chǎn)和使用對國計民生各個方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,請回答下列問題:
(1)西漢古籍中曾有記載:曾青(硫酸銅)得鐵則化為銅。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________;
該反應(yīng)的離子方程式是______________________。
(2)銅器表面有時會生成銅綠,其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3。
請寫出生成銅綠的化學(xué)方程式:______________;銅綠可用化學(xué)方法除去,請寫出除去銅綠而不損傷器物的化學(xué)方程式:_________。銅制品的保護(hù)方法是___________。
(3)銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣。試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析銅常用于制造貨幣的原因(已知銅的熔點是1183.4 ,鐵的熔點是1534.8 ):_________________。
【答案】Fe+CuSO4===FeSO4+Cu??? Fe+Cu2+===Fe2++Cu??? 2Cu+O2+H2O+CO2===Cu2(OH)2CO3??? Cu2(OH)2CO3+4HCl===2CuCl2+CO2↑+3H2O??? 保存在干燥的空氣中??? 銅的熔點比較低,易于鑄造成型;銅的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不易被腐蝕???
【解析】
根據(jù)銅的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不易被腐蝕,且銅的金屬性比鐵的弱進(jìn)行分析。
1)曾青是指硫酸銅,得鐵則化為銅是遇到金屬鐵發(fā)生反應(yīng)生成銅,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4===FeSO4+Cu ,離子方程式是Fe+Cu2+===Fe2++Cu;答案:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu;Fe+Cu2+===Fe2++Cu。
(2)銅在潮濕的空氣中能與氧氣、二氧化碳和水反應(yīng)而生銹即銅綠,其的化學(xué)方程式為:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3,銅綠能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、二氧化碳和水,其的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O;所以防止銅制品生銹應(yīng)將其保存在干燥的空氣中,或?qū)⑵渑c空氣隔絕。答案:2Cu+O2+H2O+CO2===Cu2(OH)2CO3; Cu2(OH)2CO3+4HCl===2CuCl2+CO2↑+3H2O;保存在干燥的空氣中。
(3)從物理性質(zhì)上看,銅比鐵熔點低,易于鑄造,從化學(xué)性質(zhì)看,銅排在金屬活動性順序表中氫之后,比較穩(wěn)定,不易銹蝕,所以銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣。答案:銅的熔點比較低,易于鑄造成型;銅的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不易被腐蝕。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溴化碘(IBr)是一種鹵素互化物。它有很高的化學(xué)活性,有許多跟鹵素單質(zhì)很相似。它在常溫、常壓下是深紅色固體,熔點為41℃,沸點為116℃。
(1)固體溴化碘分子中含有________鍵。
(2)溴化碘與水反應(yīng),生成一種無氧酸和一種含氧酸,且此反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng),反應(yīng)方程式是_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.SO2的水溶液能導(dǎo)電,故SO2是電解質(zhì);BaSO4與水的混合物不導(dǎo)電,故BaSO4為非電解質(zhì)
B.Fe在熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電,故Fe為電解質(zhì)
C.電離是通電條件下物質(zhì)發(fā)生的變化
D.溶于水能電離出H+的化合物不一定都是酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A.鋁和銅具有良好的導(dǎo)電性,所以電工操作時,可以把銅線和鋁線絞接在一起
B.汽車尾氣中含有能污染空氣的氮的氧化物,原因是汽油燃燒不充分
C.用新制備的Cu(OH)2懸濁液與病人尿液共熱,可檢驗病人尿液中是否含有葡萄糖
D.某雨水樣品采集后放置一段時間,pH值由4.68變?yōu)?/span>4.28,是因為水中溶解了較多的CO2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)研究過氧化鈉性質(zhì)過程中的片段。請你幫助他完成部分實驗并補全活動記錄。
步驟Ⅰ:過氧化鈉的顏色、狀態(tài):_色,_態(tài)。
步驟Ⅱ:類比氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉的反應(yīng),過氧化鈉與水反應(yīng)可能有氫氧化鈉生成。
步驟Ⅲ:取一只小燒杯,向其中加入少量的過氧化鈉固體,然后加入適量的蒸餾水,充分振蕩后再向其中滴加酚酞溶液,F(xiàn)象①:用手觸摸燒杯壁,感覺燙手,得出的結(jié)論是_;現(xiàn)象②:__;原因是有堿生成,得出的結(jié)論是生成的堿是__;現(xiàn)象③:有大量的氣泡產(chǎn)生,驗證該氣體的方法是__(填寫操作、現(xiàn)象、結(jié)論);現(xiàn)象④……
步驟Ⅳ:寫出氧化鈉和過氧化鈉分別與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。兩反應(yīng)的共同點是__。在上述過程中,他用到的研究物質(zhì)性質(zhì)的方法有__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一包白色固體,可能含有Na2CO3、NaHCO3和NaCl中的一種或多種。下列根據(jù)實驗事實得出的結(jié)論正確的是(??? )
A.取一定量固體,溶解,向溶液中通入足量的CO2,沒有固體析出,說明原固體中一定不含有Na2CO3
B.取一定量固體,溶解,向溶液中加入適量CaO粉末,有白色沉淀生成,說明原固體中一定含有Na2CO3
C.取一定量固體,溶解,向溶液中滴加適量AgNO3溶液,有白色沉淀生成,說明原固體中一定含有NaCl
D.取一定量固體,加熱,將生成的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明原固體中一定含有NaHCO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】采用不同的分類方法,可將非金屬氧化物分為不同的類型。例如采用某種分類法可將P2O5、SO3、Cl2O7等歸為一類,則下列氧化物與它們屬于同一類的是( )
A.CO?B.NO2?C.N2O5?D.Na2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實中,與膠體有關(guān)的是
A.人將植物油倒入水中,用力攪拌形成油水混合物
B.可以用過濾的方法除去粗食鹽水中的難溶雜質(zhì)
C.黑暗的電影院中,放映口發(fā)出的光會在影院中形成光柱
D.利用活性炭凈水
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