【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,盛有足量水的水槽里放兩個(gè)燒杯,小燒杯里放有適量銅片和過(guò)量硝酸,小燒杯外面倒扣一大燒杯,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到的主要現(xiàn)象是:
①____________________;
②_____________;
③________________;
④_____________________。
(2)用該裝置做銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),最突出的特點(diǎn)是:_____________________。
(3)若要驗(yàn)證最終得到的氣體生成物,最簡(jiǎn)便的方法是_______________。
(4)工業(yè)上吸收NO和NO2的混合氣體,常使用NaOH溶液(NO+NO2+2NaOH===2NaNO2+H2O)。欲使NO和NO2被充分吸收,則NO和NO2的體積應(yīng)滿足________。
A V(NO)>V(NO2)
B V(NO)<V(NO2)
C V(NO)≤V(NO2)
【答案】銅片表面產(chǎn)生氣泡,銅片慢慢溶解并逐漸消失 小燒杯中溶液的顏色逐漸變成藍(lán)色 大燒杯中有紅棕色氣體生成,后來(lái)慢慢變成無(wú)色 大燒杯內(nèi)液面上升,水槽中液面下降 反應(yīng)體系封閉,無(wú)氮氧化物逸出,不污染環(huán)境 輕輕掀起倒扣的大燒杯,通入適量的空氣,若有紅棕色氣體生成,則證明最終氣體生成物為NO氣體 C
【解析】
銅與濃硝酸劇烈反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,反應(yīng)生成的紅棕色二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸和無(wú)色氣體一氧化氮,一氧化氮被燒杯中少量空氣中的氧氣氧化生成二氧化氮,二氧化氮又與水反應(yīng)生成一氧化氮。
(1)小燒杯中,Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,銅片逐漸溶解,硝酸銅溶液呈藍(lán)色,有紅棕色的NO2氣體產(chǎn)生,接著NO2和燒杯中的O2、H2O發(fā)生反應(yīng)4NO2+O2+2H2O=4HNO3,若O2消耗完,則發(fā)生反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO,故氣體顏色慢慢變成無(wú)色,由于燒杯中的氣體減少,故大燒杯內(nèi)液面上升,水槽中液面下降,故答案為:銅片表面產(chǎn)生氣泡,銅片慢慢溶解并逐漸消失;小燒杯中溶液的顏色逐漸變成藍(lán)色;大燒杯中有紅棕色氣體生成,后來(lái)慢慢變成無(wú)色;大燒杯內(nèi)液面上升,水槽中液面下降;
(2) NO2和NO是有毒氣體,逸出會(huì)污染環(huán)境,該反應(yīng)體系密閉,反應(yīng)產(chǎn)生的NO2和NO不會(huì)逸出,不污染環(huán)境,故答案為:反應(yīng)體系封閉,無(wú)氮氧化物逸出,不污染環(huán)境;
(3) 無(wú)色的NO能與O2反應(yīng)生成紅棕色的NO2,輕輕掀起倒扣的大燒杯,通入適量的空氣,若氣體顏色變?yōu)榧t棕色,說(shuō)明有一氧化氮生成,故答案為:輕輕掀起倒扣的大燒杯,通入適量的空氣,若有紅棕色氣體生成,則證明最終氣體生成物為NO氣體;
(4)由方程式NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O可知,當(dāng)NO和NO2的體積相等時(shí),可以完全被吸收;若NO2有剩余,則NO2和NaOH溶液發(fā)生反應(yīng):2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O,故欲使NO和NO2被充分吸收,需滿足V(NO)≤V(NO2),故答案為:C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)。某化學(xué)興趣小組擬在實(shí)驗(yàn)中模擬上述過(guò)程,其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下:
根據(jù)要求填空:
(1)B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②均勻混合氣體;③________________。
(2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值應(yīng)________。
(3)D裝置的石棉中均勻混有KI粉末,其作用是_________________。
(4)E裝置的作用是________(填編號(hào))。
A.收集氣體 B.吸收氯氣
C.防止倒吸 D.吸收氯化氫
(5)在C裝置中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫(xiě)出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式_________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
硬脂酸________三溴苯酚________對(duì)苯二甲酸________甘油_________
(2)寫(xiě)方程式:
乙酸乙酯在NaOH條件下的水解__________________
乙醇的催化氧化_________
環(huán)己醇的消去反應(yīng) ________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電爐加熱時(shí)用純氧氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成,下列裝置是用燃燒法確定有機(jī)物分子式常用的裝置。
(1)產(chǎn)生的氧氣按從左到右的流向,所選裝置各導(dǎo)管的連接順序是___________。
(2)C裝置中濃H2SO4的作用是________。
(3)D裝置中MnO2的作用是_____________。
(4)燃燒管中CuO的作用是______________。
(5)若準(zhǔn)確稱(chēng)取0.90 g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)充分燃燒后,A管質(zhì)量增加1.32g,B管質(zhì)量增加0.54 g,則該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式為_______。
(6)要確立該有機(jī)物的分子式,還要知道___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聚戊二酸丙二醇酯(PPG)是一種可降解的聚酯類(lèi)高分子材料,在材料的生物相容性方面有很好的應(yīng)用前景。PPG的一種合成路線如下:
已知:
①烴A的相對(duì)分子質(zhì)量為70,核磁共振氫譜顯示只有一種化學(xué)環(huán)境的氫
②化合物B為單氯代烴;化合物C的分子式為C5H8
③E、F為相對(duì)分子質(zhì)量差14的同系物,F是福爾馬林的溶質(zhì)
④R1CHO+R2CH2CHO
(1)根據(jù)信息①確定A的分子式為_____,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。
(2)G的化學(xué)名稱(chēng)是_____,所含官能團(tuán)名稱(chēng)為________。
(3)G的同分異構(gòu)體中,能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。
(4)化合物C的核磁共振氫譜中有____組峰。
(5)既能發(fā)生水解反應(yīng),又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的G的同分異構(gòu)體有_____種。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在注射器中加入少量Na2SO3晶體,并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準(zhǔn))。則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色
B. 品紅試紙、沾有酸性KMnO4溶液的濾紙均褪色,證明SO2具有漂白性
C. 濕潤(rùn)淀粉-KI試紙未變藍(lán)說(shuō)明SO2的氧化性弱于I2
D. NaCl溶液可用于除去實(shí)驗(yàn)中多余的SO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X是一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料,具有耐磨、耐腐蝕、抗冷熱沖擊性。有關(guān)生產(chǎn)過(guò)程如下:
為了確定C的組成,某同學(xué)進(jìn)行了以下的探究過(guò)程。已知F、G都是難溶于水和稀硝酸的白色沉淀,I可作光導(dǎo)纖維。
按要求回答下列問(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式為________;X的化學(xué)式為________。
(2)寫(xiě)出下列方程式:
反應(yīng)②的化學(xué)方程式_________________________________________________;
反應(yīng)⑦的離子方程式_____________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聚乙炔衍生物分子M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式及M在稀硫酸作用下的水解反應(yīng)如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )
M
A. M與A均能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色
B. B中含有羧基和羥基兩種官能團(tuán),能發(fā)生消去反應(yīng)和酯化反應(yīng)
C. 1 mol M與熱的燒堿溶液反應(yīng),可消耗2n mol NaOH
D. A、B、C各1 mol分別與金屬鈉反應(yīng),放出氣體的物質(zhì)的量之比為1∶2∶2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮及其化合物的轉(zhuǎn)化過(guò)程如下圖所示。
下列分析合理的是( )
A. N2與H2反應(yīng)生成NH3的原子利用率為100%
B. 催化劑a、b能提高反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率
C. 催化劑a表面發(fā)生了極性共價(jià)鍵的斷裂和形成
D. 在催化劑b表面形成氮氧鍵時(shí),不涉及電子轉(zhuǎn)移
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