3.Zn-MnO2干電池應(yīng)用廣泛,其電解質(zhì)溶液是ZnCl2-NH4Cl混合溶液.
(1)該電池的負(fù)極材料是Zn(或鋅).電池工作時(shí),電子流向正極(填“正極”或“負(fù)極”).
(2)若ZnCl2-NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)Cu2+,會(huì)加速某電極的腐蝕,其主要原因是鋅與還原出來(lái)的Cu構(gòu)成銅鋅原電池而加快鋅的腐蝕.欲除去Cu2+,最好選用下列試劑中的b(填代號(hào)).
a.NaOH   b.Zn        c.Fe     d.NH3•H2O
(3)電池是應(yīng)用廣泛的能源.
設(shè)計(jì)兩種類型的原電池,比較其能量轉(zhuǎn)化效率.限選材料:ZnSO4(aq),F(xiàn)eSO4(aq),CuSO4(aq);銅片,鐵片,鋅片和導(dǎo)線.完成原電池甲的裝置示意圖如圖),并作相應(yīng)標(biāo)注.要求:在同一燒杯中,電極與溶液含相同的金屬元素.以銅片為電極之一,CuSO4(aq)為電解質(zhì)溶液,只在一個(gè)燒杯中組裝原電池乙.甲、乙兩種原電池中乙的能量轉(zhuǎn)化效率較低,其原因是甲可以保持電流穩(wěn)定,化學(xué)能基本都轉(zhuǎn)化為電能;而乙中的活潑金屬還可以與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng),部分能量轉(zhuǎn)化為熱能.

分析 (1)鋅錳原電池中負(fù)極材料為活潑金屬Zn,MnO2為正極,電池工作時(shí)電子從負(fù)極經(jīng)外電路流向正極;
(2)若ZnCl2-NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)Cu2+,鋅與還原出來(lái)的Cu構(gòu)成銅鋅原電池而加快鋅的腐蝕.除雜時(shí)不能引入新雜質(zhì),應(yīng)選Zn將Cu2+ 置換為單質(zhì)而除去;
(3)依據(jù)原電池原理和鹽橋的作用,在同一燒杯中,電極與溶液含相同的金屬元素,設(shè)計(jì)不同的電極為銅和鋅,電解質(zhì)溶液為硫酸銅和硫酸鋅溶液;
從電硫穩(wěn)定,能量轉(zhuǎn)化徹底,反應(yīng)速率快等分析判斷;

解答 解:(1)負(fù)極上是失電子的,則Zn失電子為負(fù)極,電子由負(fù)極流向正極,故答案為:Zn(或鋅); 正極;
(2)電化學(xué)腐蝕較化學(xué)腐蝕更快,鋅與還原出來(lái)的Cu構(gòu)成銅鋅原電池而加快鋅的腐蝕.題目中a和d選項(xiàng)不能除去雜質(zhì)離子,c項(xiàng)會(huì)引入新雜質(zhì),所以應(yīng)選Zn將Cu2+ 置換為單質(zhì)而除去.故答案為:鋅與還原出來(lái)的Cu構(gòu)成銅鋅原電池而加快鋅的腐蝕;b;
(3)在同一燒杯中,電極與溶液含相同的金屬元素,如圖示設(shè)計(jì)原電池,鋅做負(fù)極,銅做正極,原電池的甲裝置示意圖為:

甲乙兩種原電池中可更有效地將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是甲,因?yàn)榧卓梢员3蛛娏鞣(wěn)定,化學(xué)能基本都轉(zhuǎn)化為電能.而乙中的活潑金屬還可以與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng),部分能量轉(zhuǎn)化為熱能,
故答案為:;甲可以保持電流穩(wěn)定,化學(xué)能基本都轉(zhuǎn)化為電能;而乙中的活潑金屬還可以與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng),部分能量轉(zhuǎn)化為熱能;

點(diǎn)評(píng) 本題是將典型的實(shí)驗(yàn)知識(shí)與原電池原理、電解原理相融合的題型,涉及了電極材料分析、電解液凈化及相關(guān)電化學(xué)計(jì)算等內(nèi)容,具有較寬的知識(shí)覆蓋面.學(xué)習(xí)中要電化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.加入0.1mol MnO2粉末于50mL過(guò)氧化氫溶液(ρ=1.1g•mL-1)中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖所示.

(1)反應(yīng)放出$\frac{3}{4}$氣體所需時(shí)間為2min
(2)A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序?yàn)镈>C>B>A
(3)計(jì)算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度0.108mol/L
(4)求反應(yīng)到2min時(shí),H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.087%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列表示溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式錯(cuò)誤的是( 。
A.MnO 2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O
B.2Cr 27+6FeSO 4+7H 2SO 4═Cr 2(SO 4) 3+3Fe 2(SO 4) 3+K 2SO 4+7H 2O
C.2Al+2NaOH+2H 2O═2NaAlO 2+3H 2
D.2KMnO 4+HCOOK+KOH═2K 2MnO 4+CO 2↑+H 2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.56 L丙烷中含有共價(jià)鍵的數(shù)目為0.2NA
B.0.1 mol SO2與0.2 mol O2充分反應(yīng)后可得到0.1NA個(gè)SO3分子
C.2.24 L 氯氣與足量鈉反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.2NA
D.0.1 mol乙烯和乙醇(蒸氣)混合物完全燃燒所消耗的氧原子數(shù)一定為0.6NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一個(gè)密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g)?eC(g)+D (g),該反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是( 。
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間的延長(zhǎng)而變化
B.單位時(shí)間內(nèi)每消耗m個(gè)A分子的同時(shí)也生成了d個(gè)D分子
C.單位時(shí)間內(nèi)每生成e個(gè)C分子的同時(shí)也生成了n個(gè)B分子
D.A、B、C、D四種物質(zhì)的分子數(shù)之比為m:n:e:d

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.某課外活動(dòng)小組模擬工業(yè)制備純堿,方案如下:
(一)實(shí)驗(yàn)原理:NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl
向飽和食鹽水中通入足量氨氣至飽和,然后通入二氧化碳,析出溶解度較小的碳酸氫鈉.
(二)實(shí)驗(yàn)裝置:所需實(shí)驗(yàn)藥品和裝置如圖所示:
(三)實(shí)驗(yàn)步驟
(1)搭好裝置,然后應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性.
(2)中間的燒瓶中加入20mL飽和食鹽水,并將其浸入冰水中;D中加入足量氫氧化鈉固體,E中加入足量濃氨水;B中加入足量碳酸鈣粉末,A中加入足量稀硫酸于(可分多次加入).儀器A的名稱是分液漏斗,選擇用稀硫酸而不用稀鹽酸的好處是鹽酸易揮發(fā),CO2中混入HCl.
(3)先打開K2(填K1或K2),將裝置A或E中的試劑慢慢加入圓底燒瓶,燒瓶中產(chǎn)生氣體的原理是氫氧化鈉遇水放熱,同時(shí)電離出大量OH-離子,使NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-平衡逆向移動(dòng),產(chǎn)生氨氣.大約20分鐘左右時(shí),觀察到飽和食鹽水上方有大量的白霧現(xiàn)象時(shí),再打開K1(填K1或K2),將裝置A或E中的試劑慢慢加入圓底燒瓶,大約5分鐘即有渾濁出現(xiàn),約15分鐘出現(xiàn)大量白色固體.
(四)純堿制備:
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲得到純堿,將固體過(guò)濾、洗滌后,還需進(jìn)行的操作是加熱(或灼燒)(不加任何其它試劑,裝置任選),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;若將上述操作產(chǎn)生的氣體全部通過(guò)濃硫酸,再通過(guò)足量的過(guò)氧化鈉,過(guò)氧化鈉增重0.28g,則制得的純堿質(zhì)量為1.06g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.Ⅰ.下面a~e是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的幾種定量?jī)x器:
A.量筒    b.容量瓶    c.滴定管    d.托盤天平    e.溫度計(jì)   f.燒杯
①使用容量瓶的第一步操作是查漏.
②若用上述儀器配制500mL 2mol•L-1的NaCl溶液,還缺少的玻璃儀器是玻璃棒;膠頭滴管.
③若用上述儀器測(cè)定中和熱,則缺少的玻璃儀器為環(huán)形玻璃攪拌棒.
④若用上述儀器進(jìn)行中和滴定,則缺少的玻璃儀器是錐形瓶.
Ⅱ.某興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體(FeSO4•7H2O)
和膽礬晶體(CuSO4•5H2O),以探索工業(yè)廢料的再利用.其實(shí)驗(yàn)方案如下:

試回答下列問(wèn)題:
(1)由濾液A制得AlCl3溶液有途徑Ⅰ和Ⅱ兩條,你認(rèn)為合理的是Ⅱ,理由是因?yàn)闉V液A是偏鋁酸鈉和氫氧化鈉溶液,按途徑I直接向A中加入鹽酸得到的AlCl3溶液中含有大量的氯化鈉雜質(zhì);按途徑II通入二氧化碳?xì)怏w,得Al(OH)3沉淀,將Al(OH)3溶解于鹽酸中得到的是純凈的AlCl3溶液;AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-;.[來(lái)
(2)從濾液E中得到綠礬晶體的實(shí)驗(yàn)操作是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾.
(3)從“綠色化學(xué)”角度考慮,寫出用濾渣F制備膽礬晶體最佳方案的有關(guān)化學(xué)方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(4)理論上20g含Cu 16%的合金能制得膽礬晶體質(zhì)量12.5g.
(5)有同學(xué)提出可將方案中最初溶解合金的燒堿改用鹽酸,重新設(shè)計(jì)方案,也能制得三種物質(zhì),你認(rèn)為后者的方案是否更合理后者的方案不合理,理由是因?yàn)樵摲桨覆环蠈?shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)約性原則,即操作步驟多、試劑消耗量大、作用時(shí)間長(zhǎng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.將固體A置于密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生下列反應(yīng):
①A(s)?B(g)+C(g);
②2C(g)?D(g)+E(g).
達(dá)到平衡時(shí),c(D)=0.5mol•L-1,c(C)=4mol•L-1,則此溫度下反應(yīng)①的平衡常數(shù)為( 。
A.25B.20C.16D.9

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列各組物質(zhì)中,不能實(shí)現(xiàn)如圖所示一步轉(zhuǎn)化的是:( 。
選項(xiàng)XYZW
ACu[CuSO4[來(lái)Cu(OH)2CuO
BNaNaOHNaClNaHCO3
CCH2=CH2CH3CH3CH3CH2Cl
DMgMgOMgSO4MgCl2
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案