分析 (1)配制溶液需要五種玻璃儀器:量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶;
(2)①因無450 mL的容量瓶,配制NaOH溶液要用500 mL的容量瓶,根據(jù)m(NaOH)=c•V•M計算出需要氫氧化鈉的質量;
②灑落了少量溶液,導致配制的溶液中溶質的物質的量偏小,溶液的濃度偏低;
③NaOH溶于水放出大量熱,應把它冷卻至室溫后再移入容量瓶中,否則定容后,溶液冷卻到室溫后,體積減小,濃度偏高;
解答 解:(1)配制該溶液需要用到的玻璃儀器為:量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶,所以不需要為儀器為AC;還缺少的玻璃儀器為:燒杯和玻璃杯,
故答案為:AC;燒杯、玻璃棒;
(2)①因無450 mL的容量瓶,配制NaOH溶液要用500 mL的容量瓶,m(NaOH)=c•V•M=0.1 mol•L-1×0.5 L×40 g•mol-1=2.0 g,
故答案為:2.0;
②若NaOH溶液在轉移至容量瓶時,灑落了少許,則所得溶液中溶質的物質的量偏小,溶液濃度偏低,小于0.1mol/L,
故答案為:<;
③NaOH溶于水放出大量熱,應把它冷卻至室溫后再移入容量瓶中,否則定容后,溶液冷卻到室溫后,體積減小,濃度偏高,
故答案為:>.
點評 本題考查了配制一定物質的量濃度的溶液的方法,該題是中等難度的試題,試題基礎性強,貼近高考,注重靈活性,側重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導和訓練,有利于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和嚴謹?shù)囊?guī)范實驗操作能力;該題的難點在于誤差分析,注意明確誤差分析的方法.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 19 | B. | 53 | C. | 72 | D. | 125 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 充電時,陽極附近溶液的pH增大 | |
B. | 充電時,轉移1 mol電子時陰極增加的質量為103.5 g | |
C. | 放電時,BF4-向PbO2電極移動 | |
D. | 放電時,正極的電極反應式為Pb+2e-+2H2O═Pb2++4OH- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵與稀鹽酸反應:2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
B. | 在過氧化鈉中加入稀硫酸:O22-+4H+═2H2O+O2↑ | |
C. | 澄清石灰水與過量的小蘇打溶液反應:Ca2++2OH-+2HCO3-═CaCO3↓+2H2O+CO32- | |
D. | 氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應:Ba2++SO42-═BaSO4↓ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 密度比4:1 | B. | 分子數(shù)之比為4:11 | ||
C. | 體積比11:4 | D. | 物質的量之比為4:11 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加強對煤、石油、天然氣等綜合利用的研究,提高燃料的利用率 | |
B. | 大力研發(fā)新型有機溶劑替代水作為萃取劑 | |
C. | 利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料,實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 | |
D. | 使用甲醇、乙醇混合型汽油可以減少對大氣的污染 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,5.6 LCCl4含有的分子數(shù)為0.25NA | |
B. | 常溫常壓下,8g CH4含有的分子數(shù)為0.5NA | |
C. | 7.8g Na2O2與足量水反應,轉移電子數(shù)為0.2NA | |
D. | 常溫下,0.1mol Fe與酸完全反應時,失去的電子數(shù)一定為0.3NA |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com