下列關(guān)于各實驗裝置圖的敘述中正確的是

A．裝置①：構(gòu)成鋅—銅原電池

B．裝置②：除去Cl2中含有的少量HCl

C．裝置③：驗證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴

D．裝置④：由實驗現(xiàn)象推知酸性強弱順序為CH3COOH＞H2CO3＞C6H5OH

 

D

【解析】A項，Zn應(yīng)放在ZnSO4溶液中，Cu放在CuSO4溶液中，錯誤；B項，除Cl2中的HCl應(yīng)選用飽和食鹽水，錯誤；C項，應(yīng)在兩裝置中間加一個除去乙醇蒸氣的裝置，錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)無機物性質(zhì)及應(yīng)用（非金屬）（解析版） 題型：實驗題

已知木炭在一定條件下與濃硝酸反應(yīng)生成兩種＋4價的氧化物，為了探究一氧化氮（NO）能否與過氧化鈉反應(yīng)，以及反應(yīng)后的產(chǎn)物中是否有亞硝酸鈉（NaNO2），某小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置（夾持儀器和連接用的膠管已經(jīng)省略）。

（1）為了完成該實驗，虛線框內(nèi)還需要連接B～E四套裝置，按氣流方向連接的順序為：

a→( )( )→( )( )→( )( )→ ( )( )（填儀器接口的字母編號）。連接好儀器，檢查氣密性，裝入藥品后，要通入一段時間的氮氣，再滴加濃硝酸，點燃酒精燈，通入氮氣的主要目的是 。

（2）裝置E中觀察到的主要實驗現(xiàn)象有 。

（3）裝置C的作用是 。

（4）某同學(xué)經(jīng)查閱資料后發(fā)現(xiàn)亞硝酸是弱酸，性質(zhì)不穩(wěn)定，室溫下易分解生成一氧化氮。裝置D中充分反應(yīng)后，設(shè)計實驗證明D中是否有亞硝酸鈉生成： 。（寫出檢驗步驟及現(xiàn)象）。

（5）亞硝酸鈉在酸性條件下可將I－氧化為I2，同時生成NO，該反應(yīng)常用于亞硝酸鈉含量的測定，請寫出該反應(yīng)的離子方程式： 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)微粒的組成、結(jié)構(gòu)及性質(zhì)（解析版） 題型：選擇題

幾種短周期元素的原子半徑及某些化合價見下表。分析判斷下列說法正確的是

元素

代號

A

B

D

E

G

H

I

J

化合價

－1

－2

＋4、－4

－1

＋5、－3

＋3

＋2

＋1

原子半徑/nm

0.071

0.074

0.077

0.099

0.110

0.143

0.160

0.186

 

A．I在DB2中燃燒生成兩種化合物

B．A、H、J的離子半徑由大到小順序是H＞J＞A

C．G元素的單質(zhì)不存在同素異形體

D．B和J能形成既含離子鍵又含共價鍵的化合物

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)常見有機物性質(zhì)與結(jié)構(gòu)（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

．糖類化合物都具有相同的官能團

B．酯類物質(zhì)是形成水果香咪的主要成分

C．油脂的皂化反應(yīng)生成脂肪酸和丙醇

D．蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物都含有羧基和羥基

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)常見儀器的使用（解析版） 題型：選擇題

用下圖所示裝置(必要時可加熱試管),不能完成的實驗是

A.試管中盛酚酞溶液,驗證氨氣的水溶液呈堿性

B.試管中盛酸性高錳酸鉀溶液,探究SO2的還原性

C.試管中盛稀氫氧化鈉溶液,驗證CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物

D.試管中盛淀粉KI溶液,驗證氯氣的氧化性

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)工業(yè)流程圖分析（解析版） 題型：填空題

垃圾焚燒發(fā)電產(chǎn)生的煙氣中含煙塵、二氧化硫、氮氧化物、氯化氫等有害物質(zhì)，處理流程如下：

（1）麻石洗滌塔中設(shè)置多層格柵，上面放置大量耐酸堿塑料小球，塔內(nèi)設(shè)置多層上噴下淋水嘴，“煙氣”從塔底進入，目的是 。

（2）若NO2和NO氣體以物質(zhì)的量之比1:1混合通入石灰水中，發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成一種正鹽和水，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；已知此正鹽的水溶液呈堿性，用離子方程式表示 。

（3）廢液在沉淀池中慢慢沉降，沉淀主要含 ；在回收再生池中加入NaOH固體的作用是 。

（4）環(huán)境檢測部門測量處理前后煙氣中煙塵的含量見下表：

項目

監(jiān)測結(jié)果

國標(biāo)號

處理前

處理后

GWKB3—2000

煙塵（mg/m3）

13929.0

61.0

80

 

其獲得監(jiān)測結(jié)果中的數(shù)據(jù)使用的測定方法為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)工業(yè)流程圖分析（解析版） 題型：填空題

高鐵酸鹽在能源、環(huán)保等方面有著廣泛的用途。濕法、干法制備高鐵酸鹽的原理如下表所示。

（1）工業(yè)上用濕法制備高鐵酸鉀（K2FeO4）的流程如圖所示：

①洗滌粗品時選用異丙醇而不用水的理由是 。

②反應(yīng)II的離子方程式為 。

③高鐵酸鉀在水中既能消毒殺菌，又能凈水，是一種理想的水處理劑，它能消毒殺菌是因為 它能凈水的原因是 。

④已知25℃時Fe(OH)3的Ksp = 4.0×10-38，反應(yīng)II后的溶液c(Fe3+)=4.0×10-5mol/L,則需要調(diào)整到 時，開始生成Fe(OH)3（不考慮溶液體積的變化）。

（2）由流程圖可見，濕法制備高鐵酸鉀時，需先制得高鐵酸鈉，然后再向高鐵酸鈉中加入飽和KOH溶液，即可析出高鐵酸鉀。

①加入飽和KOH溶液的目的是 。

②由以上信息可知：高鐵酸鉀的溶解度比高鐵酸鈉 （填“大”或“小”）。

濕法

強堿性介質(zhì)中，F(xiàn)e(NO3)3與NaClO反應(yīng)生成紫紅色高鐵酸鹽溶液

干法

Fe2O3、KNO3、KOH混合加熱共熔生成紫紅色高鐵酸鹽和KNO2等產(chǎn)物

 

（3）干法制備K2FeO4的反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 。

（4）高鐵電池是正在研制中的可充電干電池，高鐵電池具有工作電壓穩(wěn)定，放電時間長等優(yōu)點，有人以高鐵酸鉀、二氧化硫和三氧化硫原料，以硫酸酸鉀為電解質(zhì)，用惰性電極設(shè)計成高溫下使用的電池，寫出該電池正極電極反應(yīng)式 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)實驗專題（解析版） 題型：填空題

王老師在用酒精噴燈做“鐵與水蒸氣反應(yīng)”后，該校高一化學(xué)研究性小組同學(xué)對得到的黑色固體物質(zhì)進行了如下實驗：

（1）甲同學(xué)認(rèn)為：該黑色固體為四氧化三鐵。請寫出黑色固體溶于稀鹽酸的化學(xué)方程式____________；

（2）乙同學(xué)提出：根據(jù)上述實驗現(xiàn)象甲同學(xué)的觀點不可靠，理由是__________；

（3）深紅色溶液C放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)紅色褪去。關(guān)于溶液褪色的原因，同學(xué)們紛紛猜想：

假設(shè)一：氯水有強氧化性，將溶液中的SCN—氧化；

假設(shè)二：空氣中有還原性物質(zhì)，將 ；

假設(shè)三：氯水有極強的氧化性，將 ；

基于假設(shè)一，為驗證合理與否，可選用試劑：濃硫酸、1.0mol·L-1HNO3、1.0mol·L-1鹽酸、1.0mol·L-1NaOH、0.lmol·L-1FeC13、0.lmol·L-1 CuSO4、20%KSCN、蒸餾水。

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

取少量褪色后的溶液，

 

 

 

說明假設(shè)一是合理的

 

（4）乙同學(xué)用酒精燈加熱做鐵與水蒸氣反應(yīng)的實驗，也得到了黑色固體，它不能被磁鐵吸引，當(dāng)加入鹽酸溶解該固體時，溶液呈淺綠色，再滴加KSCN溶液不變色。由此她認(rèn)為生成該固體的化學(xué)方程式為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)同分異構(gòu)體的判斷（解析版） 題型：選擇題

已知圖一表示的是可逆反應(yīng)CO(g)+H2(g)C(s)+H2O(g) ΔH>0的化學(xué)反應(yīng)速率(v)與時間(t)的關(guān)系,圖二表示的是可逆反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g) ΔH<0的濃度(c)隨時間(t)的變化情況。下列說法中正確的是

A.圖一t2時改變的條件可能是升高了溫度或增大了壓強

B.圖一t2時改變的條件一定是增大了反應(yīng)物的濃度

C.圖二t1時改變的條件可能是升高了溫度或增大了壓強

D.若圖二t1時改變的條件是增大壓強,則混合氣體的平均相對分子質(zhì)量將減小

 

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同步練習(xí)冊答案