根據(jù)要求完成下列實(shí)驗(yàn)。(a、b 為彈簧夾,其他裝置略去)

(一)驗(yàn)證酸性的相對(duì)強(qiáng)弱:碳酸>苯酚。(已知酸性:亞硫酸 >碳酸)
(1)銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________,
裝置A中的足量的試劑是       。
(2)連接儀器、    、加藥品后,打開(kāi)a關(guān)閉 b,然后滴入濃硫酸,加熱。能說(shuō)明碳酸的酸性比苯酚酸性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:____________________________。
(二)驗(yàn)證SO2具有氧化性、還原性和酸性氧化物的通性。
(3)打開(kāi)b,關(guān)閉a。能驗(yàn)證SO2具有氧化性的化學(xué)方程式是_______________________。
(4)若過(guò)量的SO2通入NaOH溶液中,其化學(xué)方程式是:____________________________。
(5)BaCl2溶液中無(wú)任何現(xiàn)象,將其分成兩份,分別滴加氨水和氯水,均產(chǎn)生白色沉淀,沉淀化學(xué)式分別是__________________,_________________。
(6)寫(xiě)出其中SO2顯示還原性并生成白色沉淀的總的離子方程式___________________________________________________________。
(1)(2分) 
酸性高錳酸鉀溶液或品紅溶液(1分 合理給分)
(2)檢驗(yàn)裝置的氣密性(1分)A中的酸性高錳酸鉀溶液(或品紅溶液)不褪色,苯酚鈉溶液變渾濁。(1分)  
(3)2H2S+SO2→3S↓+2H2O(2分)
(4)SO2+NaOH→NaHCO3(1分)
(5)BaSO3,BaSO4(2分)
(6)Ba2++SO2+Cl2+2H2O→BaSO4↓+4H++2Cl-(2分)

試題分析:(1)銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是,裝置A的作用是除去二氧化硫,防止干擾二氧化硫與苯酚鈉的反應(yīng),可以利用強(qiáng)氧化性物質(zhì)如:裝置A中的足量的試劑是酸性高錳酸鉀溶液或品紅溶液。
(2)裝置A中反應(yīng)制備氣體,在加入藥品之前需要檢驗(yàn)裝置的氣密性。利用強(qiáng)酸制備弱酸,A中KMnO4溶液沒(méi)有完全褪色,盛有苯酚鈉溶液的試管中出現(xiàn)白色沉淀即可說(shuō)明。
(3)要驗(yàn)證SO2具有氧化性化合價(jià)要降低,則發(fā)生2H2S+SO2=3S↓+2H2O這個(gè)反應(yīng)。
(4)若過(guò)量的SO2通入NaOH溶液中,酸過(guò)量生成酸式鹽,其化學(xué)方程式是:SO2+NaOH=NaHCO3
(5)應(yīng)后的BaCl2溶液中含有亞硫酸,亞硫酸被氯水氧化物硫酸,硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇,亞硫酸與氨水反應(yīng)生成亞硫酸銨,亞硫酸銨與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇,故都產(chǎn)生白色沉淀,故答案為:兩份溶液中均有白色沉淀生成;
(6)二氧化硫被氯水氧化為硫酸,反應(yīng)中二氧化硫表現(xiàn)還原性,同時(shí)與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,故反應(yīng)離子方程式為:Ba2++SO2+Cl2+2H2O=BaSO4↓+4H++2Cl-,故答案為:Ba2++SO2+Cl2+2H2O=BaSO4↓+4H++2Cl-
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為驗(yàn)證濃硫酸與銅能反應(yīng)而稀硫酸不能,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行探究:將6.4 g銅片和含0.2 moL溶質(zhì)的18.4 mol/L濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到無(wú)氣體生成為止。(假定在此過(guò)程溶液體積不變)

(1)甲同學(xué)認(rèn)為要證實(shí)上述結(jié)論,還應(yīng)進(jìn)行稀硫酸與銅片混合加熱實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為有無(wú)必要,并說(shuō)明理由:________________
(2)下列試劑中能夠用來(lái)進(jìn)一步證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是:_____
A.鐵粉B.鈉C.氯化鋇溶液D.銀粉
(3)為定量測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):
Ⅰ甲同學(xué)設(shè)想:在A裝置增加一個(gè)導(dǎo)管通氮?dú)怛?qū)趕氣體(假定生成的氣體全部逸出),先測(cè)定生成的SO2的量,然后計(jì)算剩余硫酸的濃度。他設(shè)計(jì)了如下二種方案來(lái)測(cè)定SO2的量:
方案① 將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔坑孟×蛩崴峄腒MnO4溶液,再加入足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀。
方案② 將氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔肯跛徜^溶液中,然后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀。
經(jīng)仔細(xì)分析后,發(fā)現(xiàn)有不合理之處,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表(可以不填滿):
序號(hào)
不合理的原因
誤差
(偏低或偏高)
改變措施
方案①
 
 
 
方案②
 
 
 
 
Ⅱ乙學(xué)生設(shè)計(jì)的方案是:分離出反應(yīng)后的溶液并加蒸餾水稀釋至1000 mL,取20.00 mL于錐形瓶中,滴入2~3滴酚酞指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液進(jìn)行滴定(已知?dú)溲趸~開(kāi)始沉淀的pH約為5),這種方法能否求出余酸的濃度,理由是_______________________________________。
(4)請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)其他可行的實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟及需要測(cè)定的數(shù)據(jù)(不必計(jì)算,不必寫(xiě)操作細(xì)節(jié))_____________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

工業(yè)上常產(chǎn)生大量的廢氣、廢水、廢渣、廢熱,如果處理不好,隨意排放,會(huì)造成污染,而如果科學(xué)回收,可變廢為寶。
(1)工業(yè)制硫酸的尾氣中含有的少量SO2,可先用氨水吸收,再用稀硫酸處理。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________;
②這樣處理的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
(2)硫酸廠產(chǎn)生的大量燒渣(硫鐵礦煅燒后的灰渣)的用途是________(寫(xiě)一種即可);寫(xiě)出電解精煉銅陽(yáng)極泥的一種用途________。
(3)一座大型硫酸廠同時(shí)又是一座能源工廠,硫酸廠生產(chǎn)過(guò)程中的余熱若能充分回收利用,不僅不需要外界供應(yīng)能源,而且還可以向外界輸出大量的熱能。硫酸廠產(chǎn)生余熱的主要設(shè)備名稱(chēng)是________。
(4)干熄焦技術(shù)是將煉焦?fàn)t推出的約1 000℃的赤熱焦炭,在熄焦室中被其逆流的冷惰性氣體(主要成分是氮?dú),溫度?70~190℃)熄滅,被加熱到700~800℃的惰性氣體經(jīng)除塵后進(jìn)入余熱鍋爐,產(chǎn)生的過(guò)熱蒸氣送往汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。干熄1 t焦炭可產(chǎn)生500 kg過(guò)熱蒸氣,可折合成46 kg標(biāo)準(zhǔn)煤。舉出兩例采用逆流原理的化工設(shè)備或化學(xué)儀器________、________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列溶液中能用來(lái)區(qū)別SO2和CO2氣體的是
①澄清的石灰水 ②氫硫酸 ③氯水 ④酸性高錳酸鉀溶液 ⑤氯化鋇溶液  ⑥品紅溶液
A.①⑤B.③④⑤C.②⑥D.②③④⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組按下圖所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                        。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B發(fā)生的現(xiàn)象是                                ,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                      。
(3)裝置C中發(fā)生的現(xiàn)象是                     ,這說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是         。
(4)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的穩(wěn)定性,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象                  
                                                                      
(5)試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證裝置B溶液是否含有SO42                              。
(6)試在框圖內(nèi)畫(huà)出SO2尾氣處理裝置圖。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

二氧化硫是重要的工業(yè)原料,探究其制備方法和性質(zhì)具有非常重要的意義。 (1)T業(yè)上用黃鐵礦(FeS2)在高溫下和氧氣反應(yīng)制備SO2:4FeS2+11O28SO2+2Fe2O3該反應(yīng)中被氧化的元素是_______(填元素符號(hào))。當(dāng)該反應(yīng)轉(zhuǎn)移2. 75mol電子時(shí),生成的二氧化硫在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_(kāi)______L。
(2)實(shí)驗(yàn)室中用下列裝置測(cè)定SO2催化氧化為SO3的轉(zhuǎn)化率(已知SO3。熔點(diǎn)為16.8℃,假設(shè)氣體進(jìn)入裝置時(shí)分別被完全吸收,且忽略空氣中CO2的影響)。

①簡(jiǎn)述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硫酸的操作是______。
②當(dāng)停止通入SO2,熄滅酒精燈后,需要繼續(xù)通一段時(shí)間的氧氣,其目的是______。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若裝置D增加的質(zhì)量為mg,裝置E中產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量為ng,則此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率是______(用含字母的代數(shù)式表示,不用化簡(jiǎn))。
(3)某興趣小組欲在綠色環(huán)保的條件下探究SO2的性質(zhì),設(shè)計(jì)如下圖實(shí)驗(yàn)裝置。

B、C、D分別用于檢驗(yàn)SO2的漂白性、還原性和氧化性,則B中所盛試劑為_(kāi)______;
C中反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____ ;D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____ ;E裝置的作用是______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列溶液中能夠區(qū)別SO2和CO2氣體的是
①澄清石灰水 ②KMnO4酸性溶液 ③氯水 ④品紅溶液
A.①③④B.②③④C.①②③D.全部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某;瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置(圖中省略了夾持儀器)來(lái)測(cè)定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并探究鐵與濃硫酸的反應(yīng)。

(1)m克鐵碳合金中加入過(guò)量濃硫酸,未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B均無(wú)明顯現(xiàn)象,其原因是①常溫下碳與濃硫酸不反應(yīng);②                   。
(2)寫(xiě)出加熱時(shí)A中碳與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                    。
(3)B中的現(xiàn)象是:                                                   ;
C的作用是:                                                     。
(4)待A中不再逸出氣體時(shí),停止加熱,拆下E并稱(chēng)重,E增重bg。則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      (寫(xiě)含m、b的表達(dá)式)。
⑸反應(yīng)一段時(shí)間后,用滴管吸取A中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
A:只含有Fe3+;B:只含有Fe2+;C:                                   。
驗(yàn)證C的實(shí)驗(yàn)方法是                                                      
                                                           。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究木炭與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成氣體的成分。

【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)木炭與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O,其中濃H2 S04所起的作用是          (填“氧化劑”或“還原劑”)。若有0.2mol碳的完全反應(yīng),則消耗H2S04的質(zhì)量是             g,標(biāo)況下產(chǎn)生SO2的體積為_(kāi)_____________L。
(2)A裝置中品紅溶液顏色       (填“褪色”或“不褪色”),證明含有      氣體。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置C將觀察到的現(xiàn)象是_______________________________。
【實(shí)驗(yàn)討論】
(4)有同學(xué)對(duì)B裝置能否除盡SO2氣體有疑義。你認(rèn)為應(yīng)該在B、C裝置之間連接右圖中       裝置,以確認(rèn)SO2是否除盡。

【聯(lián)系實(shí)際】
(5)煤和石油的燃燒過(guò)程中都有二氧化硫和二氧化碳排放,其中二氧化硫造成的環(huán)境影響主要是_________,二氧化碳造成的環(huán)境影響主要是_______。(每空格只填一個(gè)選項(xiàng))
A.酸雨       B.破壞臭氧層        C.溫室效應(yīng)

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