利用紅外光譜對(duì)有機(jī)化合物分子進(jìn)行測(cè)試并記錄,可初步判斷該有機(jī)物分子擁有的(  )
A、同分異構(gòu)體數(shù)
B、原子個(gè)數(shù)
C、官能團(tuán)種類
D、共價(jià)鍵種類
考點(diǎn):有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定
專題:
分析:組成分子的各種基團(tuán)都有自己特定的紅外特征吸收峰,所以通過(guò)紅外光譜可以判斷有機(jī)物的基團(tuán)種類.
解答: 解:組成分子的各種基團(tuán)都有自己特定的紅外特征吸收峰,利用紅外光譜對(duì)有機(jī)化合物分子進(jìn)行測(cè)試并記錄,可以清晰的記錄出不同基團(tuán)的吸收峰,所以可初步判斷該有機(jī)物分子擁有的官能團(tuán)種類,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了紅外光譜在測(cè)定有機(jī)化合分子結(jié)構(gòu)時(shí)的作用,難度較小,旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由短周期元素組成的A、B兩種鹽可發(fā)生下列變化,且B的焰色反應(yīng)呈黃色(其它生成物未在圖中列出)

(1)無(wú)色溶液F中,一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)寫出白色膠狀沉淀C轉(zhuǎn)化為無(wú)色溶液E的離子方程式
 

(3)A和B的混合物溶于水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(4)將B與E的溶液混合時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是
 
,寫出其反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)化學(xué)反應(yīng)因反應(yīng)條件不同,可生成不同的有機(jī)產(chǎn)品.例如:

(2)苯的同系物與鹵素單質(zhì)混合,若在光照條件下,側(cè)鏈上氫原子被鹵素原子取代;若在催化劑作用下,苯環(huán)上的氫原子被鹵素原子取代.工業(yè)上利用上述信息,按下列路線合成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的物質(zhì),該物質(zhì)是一種香料.

(1)①的反應(yīng)類型為
 
;
③的反應(yīng)類型為
 

(2)反應(yīng)④、⑥的化學(xué)方程式為(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,并注明反應(yīng)條件):
 

 

(3)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是.
A、1molH2SO4與1molBa(OH)2完全中和所放出的熱量為中和熱
B、中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
C、氫氣燃燒放出大量的熱,說(shuō)明參加反應(yīng)的氫氣和氧氣總能量比生成物水的總能量高
D、CO燃燒是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化硫是污染大氣的有害物質(zhì)之一.下列情況,不是空氣中二氧化硫主要的來(lái)源的是( 。
A、化石燃料的燃燒
B、硫礦石的冶煉
C、森林火災(zāi)
D、硫酸、磷肥生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于化學(xué)作為21世紀(jì)“中心學(xué)科”的理解是錯(cuò)誤的是( 。
A、研制具有生物功能的材料制造人工器官
B、把水變成汽油解決能源短缺的問(wèn)題
C、尋找更好的催化劑在常溫常壓下合成氨
D、研究生命活動(dòng)的物質(zhì)揭示生命現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除雜方案錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)被提純的物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑除雜方法
ACO(g)CO2(g)NaOH 溶液、濃 H2SO4洗氣
BNa2CO3(s)NaHCO3(s)-灼燒
CCl2(g)HCl(g)飽和食鹽水、濃H2SO4洗氣
DNH4Cl(aq)Fe3+(aq)NaOH溶液過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
AAgCl沉淀中滴入Na2S溶液白色沉淀變黑色Ksp(Ag2S)<Ksp (AgCl)
B向渾濁的苯酚試液中加入飽和Na2CO3溶液溶液變澄清酸性:苯酚>碳酸
C蔗糖溶液在硫酸存在下水浴一段時(shí)間后,再與銀氨溶液混合加熱無(wú)銀鏡出現(xiàn)蔗糖沒(méi)有水解
D取少量鹵代烴Y在堿性溶液中水解后,先加硝酸酸化,再滴加AgNO3溶液生成白色沉淀說(shuō)明鹵代烴中含有氯原子
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用物質(zhì)之間的性質(zhì)差異可提純物質(zhì)
(1)除去Fe2O3中的Al2O3,反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)除去FeCl3 溶液中CuCl2 ,選用的試劑是
 

(3)除去粗鹽水中CaCl2、MgCl2及Na2SO4等雜質(zhì),選用的試劑是①鹽酸、②BaCl2 、③NaOH、④Na2CO3
①上述4種試劑的加入順序是
 
;
②加入鹽酸的作用是(用離子方程式表示)
 

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