短周期元素A、B、C、D、E的原子序數依次增大,A元素陽離子的原子核外沒有電子,B是空氣中含量最多的元素;C元素原子最外層電子數是其電子層數的三倍;C與D可形成兩種常見的離子化合物;工業(yè)上常用電解C與E的化合物來制備E單質。
(1)C、D、E的簡單離子半徑由小到大的順序 (用離子符號表示)。
(2)工業(yè)上常用A和B的單質合成一種常見氣體,該氣體的電子式 。檢驗該氣體的常用方法是 。
(3)D2C2與H2O反應的化學方程式是 ,D2C2與CuSO4溶液反應的現象是 。(4)A、B、C三種元素可組成一種常見離子化合物,其水溶液呈酸性,該溶液中離子濃度由大到小的順序是 。
(5)電動汽車的某種燃料電池,通常用NaOH作電解質,用E單質、石墨作電極,在石墨電極一側通入空氣,該電池的負極反應: 。
每空2分,共14分
(1)Al3+ < Na+ < O2- 2分
(2) 2分,用潤濕的紅色石蕊試紙接近該氣體,若試紙變紅,證明氨氣存在 2分
(3)2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑ 2分 、產生藍色沉淀并有氣泡放出 2分
(4)CNO3->CNH4+>CH+ >COH- 2分
(5) Al + 4OH- -3e- = AlO2- + 2H2O 2分
【解析】
試題分析:短周期元素A、B、C、D、E的原子序數依次增大, A元素陽離子的原子核外沒有電子,則A是H元素;空氣中含量最多的是氮氣,所以B是N元素;C元素原子最外層電子數是其電子層數的三倍,則C不可能是3層電子,所以C只有兩層電子,最外層是6個,所以C是O元素;C與D可形成兩種常見的離子化合物,O與Na能形成氧化鈉與過氧化鈉兩種離子化合物,所以D是Na元素;工業(yè)上常用電解C與E的化合物來制備E單質,說明電解氧化物得到E單質,則E是Al元素,電解氧化鋁得到Al。
(1)根據離子半徑的比較,電子層結構相同的離子,隨核電荷數的增加,離子半徑逐漸減小,所以C、D、E的簡單離子半徑由小到大的順序Al3+ < Na+ < O2-;
(2)工業(yè)上用氫氣和氮氣合成氨氣,氨氣是共價化合物,電子式為;檢驗氨氣的方法是用潤濕的紅色石蕊試紙接近該氣體,若試紙變紅,證明氨氣存在;
(3)過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,化學方程式是2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑;所以過氧化鈉與硫酸銅溶液反應時,過氧化鈉與水反應生成的氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅的藍色沉淀,所以D2C2與CuSO4溶液反應的現象是產生藍色沉淀并有氣泡放出;
(4)A、B、C三種元素可組成一種常見離子化合物是硝酸銨,其水溶液呈酸性,是因為銨根離子的水解的作用,硝酸根離子的濃度最大,其次是銨根離子,因為溶液呈酸性,所以氫氧根離子濃度最小,所以溶液中離子濃度的大小順序是CNO3->CNH4+>CH+ >COH-;
(5)Al-空氣電池中,Al與氫氧化鈉溶液反應,所以Al作負極,失去電子與氫氧根離子結合為偏鋁酸根離子和水,發(fā)生的電極反應式為Al + 4OH- -3e- = AlO2- + 2H2O。
考點:考查元素的推斷,元素及其化合物的性質判斷
科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高二上學期期中化學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
為改善空氣質量而啟動的“藍天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“藍天工程”實施的是
A.推廣使用燃煤脫硫技術,減少SO2污染
B.實施綠化工程,防治揚塵污染
C.加快清潔能源的開發(fā)利用
D.加大石油、煤炭的開發(fā)速度,提倡使用化石燃料
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高三第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
關于下列說法:①Fe(OH) 3膠體和CuSO4溶液都是混合物;②蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質、強電解質和弱電解質;③冰醋酸、純堿、小蘇打分別屬于酸、堿、鹽;④、天然氣、水煤氣和太陽能分別屬于化石能源、不可再生能源和新能源;⑤Mg、Al、Cu可以分別用置換法、直接加熱法和電解法冶煉得到。其中正確的是
A.①②④ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省濟寧市高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學已經滲透到人類生活的各個方面,下列說法正確的是
A.高純度的硅單質廣泛用于制作光導纖維,光導纖維遇強堿會“斷路”
B.氮的固定只有在高溫、高壓、催化劑的條件下才能實現
C.服用鉻含量超標的藥用膠囊會對人體健康不會造成危害
D.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑,既能殺菌消毒又能凈水
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河北省高三12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在“石蠟→液體石蠟→石蠟蒸氣→裂化氣”的變化過程中,被破壞的作用力依次是
A.范德華力、范德華力、共價鍵
B.范德華力、范德華力、范德華力
C.范德華力、共價鍵、共價鍵
D.共價鍵、共價鍵、共價鍵
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河北省高三12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
同溫同壓下,在3支體積不同的試管中分別充滿等體積混合的2種氣體,它們是:①NO和NO2,②NO2和O2,③NH3和N2。現將3支試管均倒置于水槽中,充分反應后,試管中溶質的物質的量濃度分別為c1、c2、c3(假設溶質全在試管中),則下列關系正確的是
A.c1>c2>c3 B.c1>c3>c2
C.c1=c3>c2 D.c1=c2>c3
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河北省保定市高三12月聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化過程放熱的是
A.H2O(l)→H2O(g)
B.2HI(g)→H2(g)+I2(g)+Q Q=—14.9 kJ/mol
C.形成化學鍵時共放出能量862 kJ的化學反應
D.能量變化如上圖所示的化學反應
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
氮氧化物是造成霧霾天氣的主要原因之一,消除氮氧化物有多種方法。
(1)利用ClO2氧化氮氧化物反應過程如下:
反應I的方程式是2NO+ClO2+H2O == NO2+HNO3+HCl,該反應的氧化產物為 ,
反應II的化學方程式為 。
(2)可用甲烷催化還原氮氧化物。已知:
CH4(g) + 4NO2(g) === 4 NO(g) + CO2(g) + 2H2O(g) ΔH1
CH4(g) + 4NO(g) === 2 N2(g) + CO2(g) + 2H2O(g) ΔH2
①已知NO氣體會分解為NO2氣體和N2氣體,寫出該反應的熱化學方程式 。
②現有一份NO與NO2的混合氣體,其平均相對分子量為34,用16g甲烷氣體催化還原該混合氣 體,恰好完全反應生成氮氣,二氧化碳氣體和水蒸氣,共放出熱量1042.8kJ。則該混合氣體中NO和NO2的物質的量之比為 ,若已知上述反應ΔH2= —1160 kJ·mol-1,則ΔH1= 。
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