已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，5.6L Y氣體的質(zhì)量為16g，則Y氣體的摩爾質(zhì)量是（　　）
A、16g
B、32g
C、64g/mol
D、32g/mol
考點(diǎn)：物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)n=
V
Vm
計(jì)算氣體的物質(zhì)的量，再根據(jù)M=
m
n
計(jì)算該氣體的摩爾質(zhì)量．
解答： 解：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，5.6L Y氣體的質(zhì)量為16g，該氣體的物質(zhì)的量=
5.6L
22.4L/mol
=0.25mol，則該氣體的摩爾質(zhì)量=
16g
0.25mol
=64g/mol，故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計(jì)算，比較基礎(chǔ)，注意對(duì)公式的理解與靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有機(jī)物的命名不正確的是（　�。�
A、3，3二甲基4乙基戊烷
B、3，3，4三甲基己烷
C、2，3，3三甲基戊烷
D、2，3，3三甲基己烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

干冰晶體是一種面心立方結(jié)構(gòu)，如圖所示，即每8個(gè)CO2構(gòu)成立 方體，且在6個(gè)面的中心又各有1個(gè)CO2分子，在每個(gè)CO2周圍距離為
2
2
a（其中a為立方體棱長(zhǎng)）的CO2有（　�。�
A、4個(gè)B、8個(gè)C、12個(gè)D、6個(gè)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　�。�
A、12g碳所含的碳原子數(shù)就是阿伏加德羅常數(shù)
B、氦氣的摩爾質(zhì)量是8g
C、阿伏加德羅常數(shù)通常用NA表示，6.02×1023 mol-1稱為阿伏加德羅常數(shù)
D、4.4g二氧化碳?xì)怏w中所含的原子個(gè)數(shù)與4.2g氮?dú)庵兴脑觽�(gè)數(shù)相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各對(duì)物質(zhì)中不能產(chǎn)生氫氣的是（　�。�
A、Zn+HCl
B、Cu+HCl
C、Al+NaOH溶液
D、Fe+H2O（ g、高溫）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化工生產(chǎn)反應(yīng)歷程的能量變化如圖，過(guò)程I沒(méi)有使用催化劑，過(guò)程Ⅱ使用了催化劑，則可判斷催化劑除了能改變反應(yīng)速率外，還可以改變的是（　　）
A、反應(yīng)物的熔沸點(diǎn)
B、反應(yīng)的完成程度
C、生產(chǎn)能耗
D、反應(yīng)熱效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、S在O2中燃燒可生成SO3
B、用澄清石灰水可鑒別CO2和SO2
C、SO2能使酸性KMnO4溶液褪色
D、SO2通人BaCl2溶液中能產(chǎn)生白色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

500℃時(shí)，將SO2和O2置于一容積固定為2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程中SO2、O2和SO3物質(zhì)的量變化如圖所示，測(cè)得此溫度下0～10min內(nèi)共放出熱量為a kJ．
（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
．
（2）反應(yīng)在10min至15min時(shí)間段，SO3的反應(yīng)速率為
 
．
（3）根據(jù)曲線變化趨勢(shì)看出，反應(yīng)進(jìn)行至25min時(shí)，采取的措施為
 
，達(dá)到新平衡后與原平衡相比SO2的體積分?jǐn)?shù)
 
（填“變小”“變大”“不變”）．
（4）不考慮25min后的變化情況，下列說(shuō)法正確的是
 
（填序號(hào)）．
a．其他條件不變，反應(yīng)在絕熱容器中進(jìn)行達(dá)到平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率更大
b．其他條件不變，若在容積可變的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)，SO3的產(chǎn)量和平衡常數(shù)均增大
c．其他條件不變，向該密閉容器充入1mol 氦氣，壓強(qiáng)增大，平衡正向移動(dòng)
d．其他條件不變，若將起始反應(yīng)物的量加倍，達(dá)新平衡時(shí)O2的濃度小于0.15mol/L
（5）若保持其他條件不變，起始時(shí)充入a mol SO2、b mol O2、c mol SO3，欲使平衡混合物中各組成與20～25min段相同，則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系為
 
，b的取值范圍是
 
，且欲使開(kāi)始時(shí)該反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行，c的取值范圍是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

高考是知識(shí)、能力與技巧的較量，在有限的時(shí)間內(nèi)，時(shí)間決定成敗．大多數(shù)考生不是不會(huì)做高考題，而是時(shí)間不夠，尤其是理綜考試，很難完成全卷．導(dǎo)致時(shí)間緊張的重要原因之一是缺乏解題技巧，因此，在高考沖刺階段，掌握題型與技巧關(guān)系尤為重要．請(qǐng)完成下列計(jì)算：
（1）設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，如果ag某氣態(tài)雙原子分子的分子數(shù)為p，則b g該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
L．
（2）有一瓶14%的KOH溶液，加熱蒸發(fā)掉100g 水后，變?yōu)?8%的KOH溶液80mL，該80mL 溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
 mol/L  （計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后2位）
（3）請(qǐng)根據(jù)反應(yīng)15CuSO4+11P+24H2O═5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4，判斷1mol CuSO4能氧化P的物質(zhì)的量
 
mol．
（4）將a L NH3通過(guò)灼熱的裝有鐵觸媒的硬質(zhì)玻璃管后，氣體體積變?yōu)閎 L（氣體體積均在同溫同壓下測(cè)定），該b L氣體中NH3的體積分?jǐn)?shù)是
 
．

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