(本題6分)Ⅰ.在某壓強(qiáng)恒定的密閉容器中加入2 mol N2和4 mol H2,發(fā)生如下反應(yīng): N2(g)+3H2(g)2NH3(g);ΔH=-92.4 kJ·mol-1。達(dá)到平衡時,體積為反應(yīng)前的三分之二。求:
(1)達(dá)到平衡時,N2的轉(zhuǎn)化率為____________。
(2)若向該容器中加入a mol N2、b mol H2、c mol NH3,且a、b、c均大于0,在相同條件下達(dá)到平衡時,混合物中各組分的物質(zhì)的量與上述平衡相同。試比較反應(yīng)放出的能量:(1)__________(2)(填“>”“<”或“=”)。
Ⅱ.若將2 mol N2和4 mol H2放入起始體積相同的恒容容器中,在與Ⅰ相同的溫度下達(dá)到平衡。試比較平衡時NH3的濃度:Ⅰ____________Ⅱ(填“>”“<”或“=”)。
Ⅰ.(1)50% (2)> Ⅱ.>
【解析】
試題分析:Ⅰ.(1)體積之比等于物質(zhì)的量之比,故平衡后反應(yīng)混合氣體總的物質(zhì)的量為(2mol+4mol)×=4mol,則:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g) 物質(zhì)的量減6mol-4mol=2mol故n(N2)=1mol,氮氣的轉(zhuǎn)化率=×100%=50%,故答案為:50%;(2)開始加入a mol N2、b mol H2、c mol NH3,在相同條件下達(dá)到平衡時,混合物中各組分的物質(zhì)的量與原平衡相同,為等效平衡,按化學(xué)計量數(shù)轉(zhuǎn)化到左邊滿足氮氣為2mol、氫氣為4mol,(2)中由于氨氣存在,故參加反應(yīng)的氮氣的物質(zhì)的量比(1)中少,所以放出的熱量(1)>(2),故答案為:>;Ⅱ.若將2molN2和4molH2放入起始體積相同的恒容容器中,在與Ⅰ相同的溫度下達(dá)到平衡,等效為在Ⅰ平衡基礎(chǔ)上增大體積降低壓強(qiáng),平衡時濃度混合氣體濃度降低,平衡時NH3的濃度:Ⅰ>Ⅱ,故答案為:>
考點:化學(xué)平衡的計算
科目:高中化學(xué) 來源:2014秋浙江省杭州地區(qū)六校高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下的剛性密閉容器中,當(dāng)下列哪些物理量不再發(fā)生變化時,表明下述反應(yīng):
A(s)+2B(g)C (g)+D(g) 已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
混合氣體的壓強(qiáng),②C的物質(zhì)的量濃度,③A的物質(zhì)的量,
④2υ正( B) =υ逆(C ),⑤混合氣體的平均相對分子質(zhì)量
A.②④⑤ B.②③④ C.①②③ D.②③⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋浙江省杭州地區(qū)六校高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“玉兔”號月球車用Pu作為熱源材料。下列關(guān)于Pu的說法正確的是
A.Pu與U互為同位素
B.Pu與Pu為同一種核素
C.Pu與U具有完全相同的化學(xué)性質(zhì)
D.Pu與Pu具有相同的最外層電子數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋河北省、臨漳一中、永年二中高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
、稀氨水中存在著下列平衡:NH3·H2O NH4++OH-,若要使平衡向逆反應(yīng)方向移動,同時使c(OH-)增大,應(yīng)加入適量的物質(zhì)是
A、NH4Cl B、硫酸 C、NaOH固體 D、水
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋河北省、臨漳一中、永年二中高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)C+CO2??2CO ΔH>0的反應(yīng)速率為v1,N2 +3H2??2NH3 ΔH<0的反應(yīng)速率為v2,對于上述反應(yīng),當(dāng)溫度升高時,v1和v2的變化情況為
A.同時增大 B.同時減小
C.v1增大,v2減小 D.v1減小,v2增大
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋河北省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在溫度、容積相同的3個密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達(dá)到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下(已知N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)ΔH=-92.4kJ·mol),下列說法錯誤的是
容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
反應(yīng)物投入量 | 1mol N2、3mol H2 | 2mol NH3 | 4mol NH3 |
NH3的平衡濃度(mol·L) | c1 | c2 | c3 |
反應(yīng)的能量變化 | 放出akJ | 吸收bkJ | 吸收ckJ |
體系壓強(qiáng)(Pa) | p1 | p2 | p3 |
反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率 | a1 | a2 | a3 |
A.2c1<c3 B.a(chǎn)+b=92.4
C.a(chǎn)1+a3<1 D.p3>2p2=2p1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋河北省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個固定容積的密閉容器中,加入a molA、b molB,發(fā)生aA(g)+bB(g)pC(g),且a+b≠p,則處于平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
A.c(A)=c(B)=c(C)
B.單位時間消耗a molA同時消耗b molB
C.混合氣體的壓強(qiáng)保持不變
D.混合氣體的密度保持不變
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋河北省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是四位同學(xué)在學(xué)習(xí)“化學(xué)反應(yīng)的速率和化學(xué)平衡”一章后,聯(lián)系工業(yè)生產(chǎn)實際所發(fā)表的觀點,你認(rèn)為不正確的是
A.使用冰箱保存食物,是利用了化學(xué)反應(yīng)速率理論
B.化學(xué)平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品
C.使用催化劑,可加快反應(yīng)速率,目的是提高生產(chǎn)效率
D.化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣提高原料轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋江蘇省東臺市高一第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗操作的規(guī)范是實驗的基本要求。下列實驗操作正確的是
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