A. | 銅溶于稀硝酸:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O | |
B. | 三氯化鐵溶液腐蝕印刷電路板:2Fe3++3Cu═2Fe+3Cu2+ | |
C. | 小蘇打溶液中加足量澄清石灰水:HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O | |
D. | 鋁溶于氫氧化鈉溶液:Al+2OH-+H2O═AlO2-+2H2↑ |
分析 A.銅與稀硝酸反應生成的是NO氣體;
B.鐵離子與銅反應生成亞鐵離子和銅離子;
C.氫氧化鈣足量,反應生成碳酸鈣沉淀、氫氧化鈉和水;
D.2mol鋁與氫氧化鈉溶液完全反應生成3mol氫氣,該反應不滿足電子守恒、電荷守恒.
解答 解:A.銅溶于稀硝酸生成硝酸銅、一氧化氮氣體和水,正確的離子方程式為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,故A錯誤;
B.三氯化鐵溶液腐蝕印刷電路板,反應生成亞鐵離子和銅離子,正確的離子方程式為:2Fe3++Cu═Cu2++2Fe2+,故B錯誤;
C.小蘇打溶液中加足量澄清石灰水,反應的離子方程式為:HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O,故C正確;
D.Al溶于氫氧化鈉溶液生成偏鋁酸鈉和氫氣,正確的離子方程式巍峨:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了離子方程式的書寫判斷,題目難度中等,注意掌握離子方程式的書寫原則,明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應物、生成物是否正確,檢查各物質拆分是否正確,如難溶物、弱電解質等需要保留化學式,檢查是否符合守恒關系(如:質量守恒和電荷守恒等)、檢查是否符合原化學方程式等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 實驗操作 | 現象 | 結論 |
① | 加品紅溶液 | 溶液褪色 | 氯氣與水反應的產物有漂白性 |
② | 加入NaHCO2粉末 | 有無色氣泡產生 | 氯氣與水反應的產物具有較強的酸性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 當a=5時,c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(H2C2O4)+2c(C2O42-) | |
B. | 當a=10時,c(Cl-)+c(OH-)=c(H+)+c(HC2O4-)+2c(H2C2O4) | |
C. | 當a=15時,c(H2C2O4)+c(HC2O4-)=0.04mol•L-1 | |
D. | 當a=20時,c(Na+)=c(H+)>c(HC2O4-)>c(C2O42-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗目的 | 操作或現象 |
A | 檢驗甲酸溶液中是否含有甲醛 | 向溶液中加入氫氧化鈉溶液,中和甲酸后,加入新制的氫氧化銅加熱,有紅色沉淀產生 |
B | 證明蛋白質在某些無機鹽溶液作用下發(fā)生變性 | 向雞蛋清溶液中加入硫酸銅溶液,有沉淀析出;再把沉淀加入蒸餾水中 |
C | 檢驗蔗糖是否已水解 | 向蔗糖溶液中加入4滴稀硫酸,煮沸幾分鐘,冷卻,再加入銀氨溶液,水浴加熱 |
D | 檢驗溴乙烷中的溴元素 | 將少量溴乙烷與NaOH溶液混合共熱,充分反應并冷卻后,向上層清液中加稀HNO3酸化,再滴加AgNO3溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室所制得的1.7gNH3中含有的電子數為0.1NA | |
B. | 標準狀況下2.24LHF中含有HF分子數為0.1NA | |
C. | 1L0.1 mol•L-1NaHSO4溶液中含有的陽離子數目為0.1NA | |
D. | 0.1mol氯酸鉀與足量鹽酸反應生成氯氣轉移電子數為0.5NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能使pH試紙變紅的溶液中:CO32-、K+、Cl-、Na+ | |
B. | $\frac{{K}_{W}}{c({H}^{+})}$═10-10mol/L的溶液中:Na+、HCO3-、Cl-、K+ | |
C. | 在c(OH-)/c(H+)=1×1012的溶液中:NH4+、Fe2+、Cl-、NO3- | |
D. | 由水電離產生的c(OH-)=1×10-12mol/L的溶液中:NO3-、Mg2+、Na+、SO42 |
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