空氣污染已經(jīng)成為我國(guó)環(huán)境面臨的一個(gè)主要問(wèn)題，下列物質(zhì)中未列入城市空氣質(zhì)量報(bào)告的是

A．CO2B．SO2C．NO2D．可吸入顆粒物

A

解析試題分析：二氧化碳屬于空氣成分，不屬于城市空氣質(zhì)量報(bào)告指標(biāo)。
考點(diǎn)：本題考查化學(xué)與空氣污染問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下述做法能改善空氣質(zhì)量的是（    ）

A．以煤等燃料作為主要生活燃料
B．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能等能源代替化石能源
C．鼓勵(lì)私人購(gòu)買(mǎi)和使用汽車(chē)代替公交車(chē)
D．限制使用電動(dòng)車(chē)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系，用制度保護(hù)生態(tài)環(huán)境。下列做法與此理念相違背的是

A．加快石油資源的開(kāi)采和使用
B．《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)制納入PM2.5指標(biāo)
C．廢舊電池應(yīng)集中回收，不能填埋處理
D．減少一次性餐具的使用，研發(fā)可降解高分子材料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

控制溫室效應(yīng)，提倡低碳生活。下列燃料零排放二氧化碳的是

A．氫氣B．天然氣C．液化氣D．沼氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問(wèn)題，下列說(shuō)法不正確的是（   ）

A．綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染
B．對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理主要是為了防止重金屬污染水源和土壤
C．采用催化轉(zhuǎn)換技術(shù)將汽車(chē)尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體
D．PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10－6m的細(xì)顆粒物，它們分散在空氣中形成的混合物具有丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列做法不能體現(xiàn)“環(huán)境友好”思想的是

A．汽油抗爆：甲基叔丁基醚代替四乙基鉛
B．處理廢棄物：對(duì)廢棄塑料露天焚燒
C．工業(yè)制膽礬：使用稀硫酸、雙氧水溶解銅
D．火力發(fā)電：在燃煤中加入適量生石灰

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護(hù)等密切相關(guān)。下列敘述正確的是           (　　)

A．用二氧化碳生產(chǎn)肥料可以緩解溫室效應(yīng)
B．處理廢水時(shí)加入明礬作為消毒劑可以除去水中的雜質(zhì)
C．為防止電池中的重金屬污染，廢舊電池應(yīng)作深埋處理
D．SiO2制成的玻璃纖維，因?qū)щ娔芰?qiáng)而用于制造通訊光纜

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

2013年3月，黃浦江上游水質(zhì)污染較為嚴(yán)重，相關(guān)自來(lái)水廠采用多種方法并用的方式進(jìn)行水質(zhì)處理，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（  ）

A．加活性炭可吸附水中小顆粒，凈化水質(zhì)的方法屬于物理方法
B．加臭氧對(duì)水進(jìn)行消毒，利用了臭氧的氧化性
C．用細(xì)菌與酶的擴(kuò)充法去除水中的氨氮的方法屬于生物法
D．用聚合硫酸鐵作為凈水劑，該處理過(guò)程中僅發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)。

A．在家用燃煤中加入適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放量
B．利用太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能發(fā)電，可以獲取清潔能源
C．大量排放SO2、氮氧化物或CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
D．采用納米二氧化鈦光觸媒技術(shù)，將汽車(chē)尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體

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