【題目】如圖是由常見(jiàn)元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(部分物質(zhì)已經(jīng)略去).其中A、B、D在常溫下均為無(wú)色無(wú)味的氣體,C是能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,M是最常見(jiàn)的無(wú)色液體.

(1)寫出C→E的化學(xué)方程式:
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱兩種固體混合物的方法制備物質(zhì)C,其化學(xué)方程式為: , 干燥C常用(填寫試劑名稱).
(3)E物質(zhì)遇到D物質(zhì)時(shí),會(huì)觀察到現(xiàn)象,若用排水法收集F,則最終集氣瓶中收集到的氣體為(填寫物質(zhì)的化學(xué)式).
(4)寫出A→D的化學(xué)方程式:

【答案】
(1)2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O
(2)2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O,堿石灰
(3)無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色,NO
(4)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
【解析】解:無(wú)色無(wú)味氣體A與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的得到氣體D,則A為CO2,D為O2,C是使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,應(yīng)為NH3,氫氣與B反應(yīng)生成C,則B為N2,氨催化氧化生成E為NO,NO與氧氣反應(yīng)生成F為NO2,G與Cu反應(yīng)可以得到NO或二氧化氮,則G為HNO3,M是最常見(jiàn)的無(wú)色液體,與二氧化氮反應(yīng)得到硝酸,則M為H2O,
(1)C→E的反應(yīng)為氨的催化氧化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2 4NO+6H2O,

故答案為:4NH3+5O2 4NO+6H2O;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制備物質(zhì)氨氣,其化學(xué)方程式為:2 NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O,干燥C常用 堿石灰,

故答案為:2 NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O;堿石灰;
(3)E為NO,E物質(zhì)遇到空氣時(shí),會(huì)觀察到 無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色現(xiàn)象,若用排水法收集F,則最終集氣瓶中收集到的氣體為 NO,

故答案為:無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色; NO;(填寫物質(zhì)的化學(xué)式).
(4)A→D的反應(yīng)為過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
無(wú)色無(wú)味氣體A與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的得到氣體D,則A為CO2,D為O2,C是使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,應(yīng)為NH3,氫氣與B反應(yīng)生成C,則B為N2,氨催化氧化生成E為NO,NO與氧氣反應(yīng)生成F為NO2,G與Cu反應(yīng)可以得到NO或二氧化氮,則G為HNO3,M是最常見(jiàn)的無(wú)色液體,與二氧化氮反應(yīng)得到硝酸,則M為H2O,據(jù)此解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某有機(jī)化合物A的相對(duì)分子質(zhì)量(分子量)大于110,小于150.經(jīng)分析得知,其中碳和氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為52.24%,其余為氧.請(qǐng)回答:
(1)該化合物分子中含有個(gè)氧原子,為什么?
(2)該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量(分子量)是
(3)該化合物的化學(xué)式(分子式)是
(4)該化合物分子中最多含個(gè) 官能團(tuán).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)σ鍵的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.σ鍵不屬于共價(jià)鍵,是另一種化學(xué)鍵
B.s鍵與s鍵的對(duì)稱性相同
C.分子中含有共價(jià)鍵,則至少含有一個(gè)σ
D.含有π鍵的化合物與只含σ鍵的化合物的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2.0mol PCl3和1.0mol Cl2充入體積不變的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng):PCl3+Cl2PCl5 . 達(dá)平衡時(shí),PCl5為0.40mol,如果此時(shí)移走1.0mol PCl3和0.50mol Cl2 , 在相同溫度下再達(dá)平衡時(shí)PCl5的物質(zhì)的量是(
A.0.40mol
B.0.20mol
C.小于0.20mol
D.大于0.20mol,小于0.40mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完全燃燒2mol某有機(jī)物,生成4molCO26molH2O,同時(shí)消耗5molO2,該有機(jī)物的分子式為

A. C2H6O2 B. C2H4O

C. C2H6O D. C2H6

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【題目】在容積為2L的密閉容器中充入3mol氣體A和2.5mol氣體B,發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)),5min時(shí)測(cè)得生成1mol D,C的平均反應(yīng)速率v(C)=0.1molL1min1 , 試求:
(1)方程式中C的化學(xué)計(jì)量數(shù)x=
(2)5min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率v(A)=
(3)5min時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為
(4)溫度升高A的轉(zhuǎn)化率(填“增大”或“減小”或“不變”下同),壓強(qiáng)增大B的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行過(guò)濾操作應(yīng)選用的一組儀器是(   )

A. 濾紙、燒杯、試管、漏斗、玻璃棒

B. 燒杯、酒精燈、試管、漏斗

C. 漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺(tái)、濾紙

D. 玻璃棒、濾紙、蒸餾燒瓶、漏斗、鐵架臺(tái)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把18.0mol/L的濃硫酸稀釋成1.8mol/L的稀硫酸100ml,實(shí)驗(yàn)操作如下:
A. 將配好的稀硫酸倒入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽;
B. 蓋好容量瓶塞,反復(fù)顛倒,搖勻;
C. 用量筒取…………mL的18.0mol/L的濃硫酸;
D. 將…………沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有少量…………的燒杯中;
E. 用少量蒸餾水洗滌燒杯2﹣3次,并將洗滌液也全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
F. 將已冷卻至室溫的硫酸溶液沿玻璃棒注入100mL的容量瓶中;
G. 改用膠頭滴管逐滴加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切;
H. 繼續(xù)向容量瓶加蒸餾水,直到液面接近刻度線…………cm處.
(1)填寫上述步驟中的空白;
(2)請(qǐng)按正確的操作步驟進(jìn)行排序
(3)試分析下列操作會(huì)使所配溶液的濃度會(huì)大于1.80mol/L濃度
A.用量筒取濃硫酸時(shí),為了精確,用水洗滌量筒,并將洗滌液倒入燒杯中.
B.溶解后,立刻移液.
C.若加蒸餾水超過(guò)了刻度線,倒出一些溶液,再重新加蒸餾水到刻度線.
D.若定容時(shí)仰視看刻度線,會(huì)使稀硫酸溶液的濃度.
E.若搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水至刻度線.
(4)取20ml配好的硫酸,和足量的鋁反應(yīng)后,可收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2ml.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將 4mol A 氣體和 2mol B 氣體在 2L 的密閉容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng) 2A(g)+B(g)2C(g)△H<0. 4s后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)測(cè)得 C 的濃度為0.6molL1 . 下列說(shuō)法中正確的是(
A.4 s(秒)時(shí)B的濃度為0.3 molL1
B.4s內(nèi)用物質(zhì)A表示的反應(yīng)速率為0.075 molL1s1
C.達(dá)平衡后B的轉(zhuǎn)化率為30%
D.達(dá)平衡后若通入一定量氦氣,A的轉(zhuǎn)化率降低

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