4.以鋅銅合金的廢料為原料制備硫酸銅晶體(CuSO4•5H2O)的部分工藝流程如圖所示:

(1)酸溶時,銅轉(zhuǎn)化為Cu2+的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,鋅銅合金要剪成碎片且反應(yīng)過程要不斷攪拌,其目的是增大接觸面積(或使反應(yīng)充分或加快反應(yīng)速率).
(2)為使酸溶后的溶液中不含NO3-,配制混酸稀溶液時,應(yīng)控制硫酸與硝酸的物質(zhì)的量之比不小于3:2.
(3)“系列操作”為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥.
(4)測定除鋅后的溶液中Cu2+離子濃度的方法為:準(zhǔn)確量取V1mL除鋅后的溶液于錐形瓶中,調(diào)節(jié)pH=3~4,加入過量KI,充分反應(yīng)后,滴加2滴淀粉溶液,再慢慢滴加c mol/L Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液至恰好完全反應(yīng),消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液V2mL.
已知:2Cu2++4I-═2CuI↓+I2      2S2O32-+I2═S4O62-+2I-
①“恰好反應(yīng)”時溶液的顏色變化為藍(lán)色變?yōu)闊o色.
②Cu2+離子的物質(zhì)的量濃度為$\frac{c{V}_{2}}{{V}_{1}}$ mol/L(用V1、V2、c表示).
③若除鋅后的溶液中仍含有NO3-離子,則測定結(jié)果會偏大(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).

分析 根據(jù)題中流程可知,鋅銅合金溶于硝酸、硫酸有混合物,硝酸根被還原為氮的氧化物,鋅銅被硝酸根氧成銅離子和鋅離子,除去鋅離子后,將混合溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥可得硫酸銅晶體,
(1)根據(jù)電荷守恒和元素守恒寫離子方程式,一定量的物質(zhì),顆粒越小,表面積越大,可使反應(yīng)速率增大,攪拌也可增大反應(yīng)速率;
(2)使酸溶后的溶液中不含NO3-,則應(yīng)使NO3-全部作氧化劑;
(3)根據(jù)從溶液中獲得CuSO4•5H2O晶體,可以通過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥得硫酸銅晶體;
(4)①“恰好反應(yīng)”時即溶液中的I2恰好與Na2S2O3完全反應(yīng);
②根據(jù)反應(yīng)中的各物質(zhì)之間的關(guān)系可計算出Cu2+離子的物質(zhì)的量,再根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計算濃度;
③NO3-離子具有氧化性,可與S2O32-反應(yīng).

解答 解:根據(jù)題中流程可知,鋅銅合金溶于硝酸、硫酸有混合物,硝酸根被還原為氮的氧化物,鋅銅被硝酸根氧成銅離子和鋅離子,除去鋅離子后,將混合溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥可得硫酸銅晶體,
(1)酸溶時,銅轉(zhuǎn)化為Cu2+的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,一定量的物質(zhì),顆粒越小,表面積越大,可使反應(yīng)速率增大,攪拌也可增大反應(yīng)速率,所以鋅銅合金要剪成碎片且反應(yīng)過程要不斷攪拌,其目的是增大接觸面積(或使反應(yīng)充分或加快反應(yīng)速率),
故答案為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;增大接觸面積(或使反應(yīng)充分或加快反應(yīng)速率);
(2)使酸溶后的溶液中不含NO3-,應(yīng)使NO3-全部作氧化劑,根據(jù)反應(yīng)3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O可知,當(dāng)硝酸的物質(zhì)的量為2mol時,則要硫酸為3mol,所以硫酸與硝酸的物質(zhì)的量之比不小于3:2,
故答案為:3:2;
(3)根據(jù)從溶液中獲得CuSO4•5H2O晶體,可以通過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥得硫酸銅晶體,
故答案為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶;
(4)①“恰好反應(yīng)”時即溶液中的I2恰好與Na2S2O3完全反應(yīng),此時溶液的顏色變化為藍(lán)色變?yōu)闊o色,
故答案為:藍(lán)色變?yōu)闊o色;
②根據(jù)反應(yīng)2Cu2++4I-═2CuI↓+I2;2S2O32-+I2═S4O62-+2I-可知,2Cu2+~I(xiàn)2~2S2O32-,所以Cu2+離子的物質(zhì)的量與S2O32-的物質(zhì)的量相等,為cV2×10-3 mol,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$可知,Cu2+離子的物質(zhì)的量濃度為$\frac{c{V}_{2}}{{V}_{1}}$mol/L,
故答案為:$\frac{c{V}_{2}}{{V}_{1}}$;
③NO3-離子具有氧化性,可與S2O32-反應(yīng),實驗中用去的S2O32-的物質(zhì)的量增大,即V2偏大,則Cu2+離子的物質(zhì)的量濃度也偏大,
故答案為:偏大.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的制備及含量的測定,側(cè)重于學(xué)生實驗?zāi)芰头治瞿芰Φ目疾,為高考常見題型,注意(4)題,利用關(guān)系式法解答,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.80g CuO和Cu2S的混合物含有銅原子數(shù)一定為NA
B.電解精煉銅時,當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移NA個電子,陽極溶解32g銅
C.1mol鐵與1molCl2充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3NA
D.向含有FeI2的溶液中通入適量氯氣,當(dāng)有1mol Fe2+被氧化時該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目至少為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是(  )
A.原子最外層電子數(shù)為2的元素一定處于周期表ⅡA族
B.主族元素X、Y能形成XY2型化合物,則X與Y的原子序數(shù)之差可能為2或5
C.氯化氫的沸點(diǎn)比溴化氫的沸點(diǎn)高
D.Li、Na、K單質(zhì)的熔點(diǎn)逐漸升高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列離子在溶液中可以大量共存的一組是( 。
A.Na+   NO3-    SO42-B.Ag+   NO3-  Cl-
C.K+    H+    HCO3-D.NH4+   Na+   OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.現(xiàn)有一定量的Cu和CuO混合物,向其中加入0.6L 2.0mol/L稀硝酸,混合物完全溶解,同時生成4.48L NO(標(biāo)準(zhǔn)狀況).向所得溶液中加入一定體積1.0mol/L NaOH溶液,恰好使Cu2+沉淀完全,沉淀經(jīng)洗滌、充分灼燒后得32.0g固體.(忽略溶液的體積變化).
下列說法正確的是(  )
A.該混合物中銅的質(zhì)量為19.2 g
B.與該混合物反應(yīng)消耗的HNO3的量為1.2 mol
C.加入NaOH溶液的體積是800 mL
D.Cu2+沉淀完全后,溶液中c(NO3-)為0.7 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列每組中兩種物質(zhì)反應(yīng)時,無論哪種過量都可用同一離子方程式表示的是( 。
A.FeBr2溶液與Cl2B.Ca(HCO32溶液與KOH溶液
C.NaHCO3溶液與Al2(SO43溶液D.NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.下列各組離子,在強(qiáng)堿性溶液中可以大量共存的是( 。
A.Na+、Ba2+、Cl-、SO42-B.Na+、Ba2+、AlO2-、NO3-
C.NH4+、K+、Cl-、NO3-D.Na+、K+、NO3-、SiO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.類比推理的方法是化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中有廣泛的應(yīng)用,但有時會得出錯誤的結(jié)論,以下幾種類比推理結(jié)論中正確的是( 。
A.H2SO4為強(qiáng)酸,推出HClO4為強(qiáng)酸
B.Fe3Cl8可以改寫為FeCl2 •2FeCl3,推出Fe3I8可以改寫為FeI2 •2FeI3
C.NH3的沸點(diǎn)高于PH3,推出CH4沸點(diǎn)高于SiH4
D.CO2 通入Ba(NO32 溶液中無沉淀生成,推出SO2通入Ba(NO32 溶液中無沉淀生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某同學(xué)做元素周期律性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設(shè)計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象如下表(記錄現(xiàn)象時隨手記在紙片上,不對應(yīng),需整理):
實驗方案實驗現(xiàn)象
①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng)再向反應(yīng)液中滴加酚酞A.浮于水面,熔成小球,在水面上無定向移動隨之消失,溶液變成紅色
②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水B.產(chǎn)生大量氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng)C.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生氣體可以在空氣中燃燒
④鎂帶與2mol•L-1的鹽酸反應(yīng)D.劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒
⑤鋁條與2mol•L-1的鹽酸反應(yīng)E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
⑥向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉F.生成淡黃色沉淀
請幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告.
(1)實驗?zāi)康模候炞CNa、Mg、Al、S、Cl元素從左到右金屬性依次減弱、非金屬性依次增強(qiáng)的規(guī)律.
(2)實驗用品:試管、酒精燈、砂紙、鑷子、小刀、膠頭滴管.
(3)實驗內(nèi)容:
實驗方案
(填序號)
實驗現(xiàn)象
(填序號)
有關(guān)化學(xué)方程式
(4)實驗結(jié)論:同周期元素隨原子序數(shù)增大,元素金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng).
(5)請用物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論簡單說明具有上述結(jié)論的原因同周期元素,隨原子序數(shù)增大,原子核對核外電子的吸引能力逐漸增強(qiáng),原子失去電子的能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng).

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同步練習(xí)冊答案