校課外活動(dòng)小組測(cè)定了某品牌的軟包裝橙汁中維生素C的含量。下面是測(cè)定實(shí)驗(yàn)分析報(bào)告,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)空白。?
(1)測(cè)定目的:測(cè)定××牌軟包裝橙汁維生素C含量。?
(2)測(cè)定原理:C6H8O6+I2C6H6O6+2H++2I-。?
(3)實(shí)驗(yàn)用品及試劑:?
①儀器和用品(自選,略)。?
②試劑:指示劑 (填名稱)、濃度為7.50×10-3mol·L-1標(biāo)準(zhǔn)碘溶液、蒸餾水等。?
(4)實(shí)驗(yàn)過程:?
①洗滌儀器:檢查滴定管是否漏液,潤(rùn)洗后裝好標(biāo)準(zhǔn)碘溶液待用。?
②打開橙汁包裝,目測(cè):顏色——橙黃色,澄清度——好。用 (填儀器名稱)向錐形瓶中移入20.00 mL待測(cè)橙汁,滴入2滴指示劑。?
③用左手控制滴定管的 (填部分),右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視 直到滴定終點(diǎn)。滴定至終點(diǎn)的現(xiàn)象是 。
(5)數(shù)據(jù)記錄與處理。(設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄和數(shù)據(jù)處理的表格,不必填數(shù)據(jù))若經(jīng)數(shù)據(jù)處理,滴定中消耗標(biāo)準(zhǔn)碘溶液的體積是15.00 mL,則此橙汁中維生素C的含量是 mg·L-1。
滴定次數(shù) | 待測(cè)液體積/mL | 標(biāo)準(zhǔn)碘溶液體積/mL | |||
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | 實(shí)際體積 | 平均值 | ||
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(6)問題討論:?
①橙汁和碘溶液分別盛放在何種滴定管中??
②滴定時(shí)能否搖動(dòng)錐形瓶?為什么??
③從分析數(shù)據(jù)看,此軟包裝橙汁是否是純天然橙汁? 。(填編號(hào))?
A.是?
B.可能是
C.不是?
制造商可能采取的做法是 。?
A.加水稀釋天然橙汁?
B.橙汁已被濃縮?
C.將維生素C作為添加劑?
你是否同意這種做法? 。?
A.同意?
B.不同意?
C.調(diào)查后再作結(jié)論?
解析:(1)根據(jù)題給信息維生素C水溶液呈酸性,所以應(yīng)把它盛放在酸式滴定管中,碘溶液具有氧化性,同樣應(yīng)盛放在酸式滴定管中。?
(2)反應(yīng)原理是用碘氧化維生素C,維生素C溶液中滴入淀粉溶液,當(dāng)維生素C被碘氧化完全后繼續(xù)滴入碘溶液使淀粉變藍(lán)色。?
(3)由于維生素C易被空氣氧化,所以滴定時(shí)不能劇烈搖動(dòng)錐形瓶。?
(4)維生素C溶液的體積為20.00 mL,與之反應(yīng)的碘溶液的體積為兩次滴定的平均值:?
=15.00?
由反應(yīng)原理:C6H8O6 + I2C6H6O6+2H++2I-?
1 1
20.00×c(維C)×10-3 (15.00×7.5×10-3×10-3)?
維生素C的濃度=5.6×10-3mol·L-1?
每升溶液中含有C6H8O6的質(zhì)量為5.6×10-3mol·L-1×176 g·mol-1×1 000 mg·g-1=985.6 mg·L-1(5)題給信息中新鮮橙汁維生素C的含量在500 mg·L-1左右,而計(jì)算結(jié)果遠(yuǎn)大于此數(shù)據(jù),說明此軟包裝橙汁肯定不是天然橙汁。?
(6)軟包裝澄汁中維生素的含量遠(yuǎn)大于新鮮橙汁,維生素C又易被氧化,按一般制造商以贏利為目的的常識(shí),則可能是制造商在軟包裝中添加了維生素C。但實(shí)際情況究竟怎樣,還需作市場(chǎng)調(diào)查,不能憑空想象。
答案:(3)②淀粉溶液。4)②酸式滴定管 ③活塞 錐形瓶中溶液顏色的變化和滴定管中液體流下的速率 溶液變藍(lán)色且在半分鐘內(nèi)不褪去。5)990 (6)①酸式滴定管 酸式滴定管、诓荒軇×覔u動(dòng)錐形瓶。因?yàn)槿魟×覔u動(dòng),會(huì)增大溶液與空氣的接觸面積,使之被氧化,影響測(cè)定結(jié)果。③C C C
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、維生素C能使溴水褪色 | B、維生素C可作食品添加劑 | C、維生素C不能發(fā)生水解反應(yīng) | D、維生素C能發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、人體只能從食物中獲得維生素C | B、中學(xué)生每天需要補(bǔ)充維生素C | C、維生素C在水溶液中或受熱時(shí)容易被氧化 | D、纖維素C中C、H、O三種元素摩爾質(zhì)量比為6:8:6 |
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