同學們課外探究酸的性質活動中將以下8個實驗分為三組進行(如下圖所示).

(1)這8個實驗是如何分組的?請寫出各組的試管編號:第一組
①②
①②
第二組
③④⑤⑥
③④⑤⑥
第三組
⑦⑧
⑦⑧
,你認為如此分組的依據(jù)是:
因為本實驗的目的是研究強酸(鹽酸和硫酸)分別與金屬氧化物、金屬、鹽的反應,所以如此分類.
因為本實驗的目的是研究強酸(鹽酸和硫酸)分別與金屬氧化物、金屬、鹽的反應,所以如此分類.

(2)寫出試管②⑤的實驗現(xiàn)象及有關的離子方程式:
固體溶解,得到藍色的溶液;
固體溶解,得到藍色的溶液;
;
CuO+2H+=Cu2++H2O.
CuO+2H+=Cu2++H2O.

鎂條溶解,產(chǎn)生大量氣體
鎂條溶解,產(chǎn)生大量氣體
Mg+2H+=Mg2++H2↑.
Mg+2H+=Mg2++H2↑.

(3)請作為課外活動小組成員,根據(jù)實驗及現(xiàn)象的分析、比較,歸納出的結論(至少答3條):
酸能跟某些金屬氧化物反應
酸能跟某些金屬氧化物反應
;
酸能跟某些鹽反應
酸能跟某些鹽反應

酸能跟多種活潑金屬反應
酸能跟多種活潑金屬反應
分析:(1)根據(jù)物質的分類進行解答;
(2)金屬氧化物和酸反應生成鹽和水,金屬和酸反應生成鹽和氣體;
(3)從復分解發(fā)生的條件和反應規(guī)律進行解答.
解答:解:(1)本實驗的目的是探究酸的性質,①中生銹的鐵釘主要成分是氧化鐵,是氧化物,②中氧化銅是氧化物,③中鐵片是金屬,④中銅片是金屬,⑤中鎂條是金屬,⑥中鋅粒是金屬,⑦中石灰石是鹽,⑧中氯化鋇是鹽,根據(jù)與酸反應的類別,分為氧化物、金屬、鹽,
故答案為:第一組①②;第二組③④⑤⑥;第三組⑦⑧; 因為本實驗的目的是研究強酸(鹽酸和硫酸)分別與金屬氧化物、金屬、鹽的反應,所以如此分類;
(2)②氧化銅與稀硫酸反應,生成硫酸銅和水,所以氧化銅固體溶解,生成的硫酸銅中銅離子的顏色為藍色,故答案為:固體溶解,得到藍色的溶液;CuO+2H+=Cu2++H2O;
⑤鎂條為金屬單質,它和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,所以鎂條溶解,有氣體生成,故答案為:鎂條溶解,產(chǎn)生大量氣體; Mg+2H+=Mg2++H2↑;
(3)在復分解反應中,若生成物中有水或氣體或沉淀生成時,將會使生成物中的離子濃度減小,反應持續(xù)進行,探究酸的性質,須考慮酸能否與與之發(fā)生復分解反應,所以考慮酸與金屬、氧化物、與某些鹽反應,
故答案為:①酸能跟某些金屬氧化物反應; ②酸能跟某些鹽反應;③酸能跟多種活潑金屬反應;④酸并不能跟所有金屬反應;⑤酸與活潑金屬反應時速度不同.
點評:本題考查了化學基本概念的理解應用,主要考查物質的分類,須注意對基本概念的正確理解,了解概念間的本質區(qū)別和聯(lián)系是解決問題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2011-2012學年江西省白鷺洲中學高一上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

(12分)同學們課外探究酸的性質活動中將以下8個實驗分為三組進行(如下圖所示)。

(1)這8個實驗是如何分組的?請寫出各組的試管編號:
第一組     第二組           第三組         
你認為如此分組的依據(jù)是:                           。
(2)寫出試管②⑤的實驗現(xiàn)象及有關的離子方程式:
                                                     。
                                                       
(3)請作為課外活動小組成員,根據(jù)實驗及現(xiàn)象的分析、比較,歸納出的結論(至少答3條):
①_________________________________________________;
②_________________________________________________;
③__________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

同學們課外探究酸的性質活動中將以下8個實驗分為三組進行(如下圖所示).

(1)這8個實驗是如何分組的?請寫出各組的試管編號:第一組______第二組______第三組______,你認為如此分組的依據(jù)是:______.
(2)寫出試管②⑤的實驗現(xiàn)象及有關的離子方程式:
②______;______.
⑤______;______.
(3)請作為課外活動小組成員,根據(jù)實驗及現(xiàn)象的分析、比較,歸納出的結論(至少答3條):
①______;
②______;
③______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

同學們課外探究酸的性質活動中將以下8個實驗分為三組進行(如下圖所示).

精英家教網(wǎng)

(1)這8個實驗是如何分組的?請寫出各組的試管編號:第一組______第二組______第三組______,你認為如此分組的依據(jù)是:______.
(2)寫出試管②⑤的實驗現(xiàn)象及有關的離子方程式:
②______;______.
⑤______;______.
(3)請作為課外活動小組成員,根據(jù)實驗及現(xiàn)象的分析、比較,歸納出的結論(至少答3條):
①______;
②______;
③______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

同學們課外探究酸的性質活動中將以下8個實驗分為三組進行(如下圖所示).

精英家教網(wǎng)

(1)這8個實驗是如何分組的?請寫出各組的試管編號:第一組______第二組______第三組______,你認為如此分組的依據(jù)是:______.
(2)寫出試管②⑤的實驗現(xiàn)象及有關的離子方程式:
②______;______.
⑤______;______.
(3)請作為課外活動小組成員,根據(jù)實驗及現(xiàn)象的分析、比較,歸納出的結論(至少答3條):
①______;
②______;
③______.

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